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2022届上海黄浦区高三语文一模作文解析及范文

发布时间：2022-12-16 09:18:54 来源：文档文库

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2022届上海黄浦区高三语文一模作文解析及范文
考题材料
我们每天都从外界摄入知识，但是有人说：“真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授。”
对这一说法，你怎么看。
解析
知识从哪里来？
材料抛出了有关于「知识」的论题：知识从哪里来？
强调「真正的知识」，为的是激发同学们的反思回路：我所理解的知识获取方式可能是错的，关于知识，我得静下来心，思索它的本质，以及它对我的意义。
材料建立了二元对立：
知识来自外界/他人的传授vs知识来自内心的消化/触动/顿悟
跳过简单的立论和驳论，进入二元统一的逻辑体系——知识是内外兼修的，且无论二者的次序如何，都要循环上演、反复实操。
来自于外界的知识
我们每天都从外界摄入的是信息，而信息与知识之间并不能划等号。好几年前，就有商家把大众对信息过载的焦虑，包装成各类「知识付费」的产品谋利。上至互联网，下至市井街头，都不乏有人沉浸在信息洪流中，浑身上下散发着博雅自得的气质。
提防别人传授的知识是必须的，往浅处，我思故我在；往深处，知识本身也是信息流的一个分支而已，传输过程中的天然损耗，足以使知识的和氏璧变成了姿色平平的璞玉。

我还是提倡「站在巨人的肩膀上看世界」的，时时警醒自己不可「狐假虎威」，常常劝勉自己「虽不能至，心向往之」。
来自内心的知识
知识，是内心秩序的产物，这话细说便是科学思维的必然结论。
首先，建立起主动求知的热诚，之前提过的「终生学习」是同一个道理。仅仅把获取作为一种安身立命的手段，在达成人生成就的那一刻便果决地割断自己与知识的联系，或者说放弃自身钻研艰深、复杂问题的能力，缺少翻阅数据、归纳分析的韧性，只能做一个他人知识的搬运工，这无疑是说背弃了自我。
其次，要扣开内心那扇知识的大门，没有即时生效的咒语，纵观人的一生，每个人都有各自的际遇，唯一相同的是组成要素的名字，时间、阅历、问题清单、思维工具……个人的知识归于个人的历史，此心跳动之处，皆是过往，皆是知识。
范文展示
站在巨人的肩膀上
叶芷晴
有人认为：“真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授。”而在我看来，我们迫切需要外界的知识作为基础来构建属于自己的知识体系，以寻求真正的知识。
“人非生而知之者，孰能无惑？”外界的知识作为信息的桥梁，帮助我们了解世界，认识世界。我们从书本上懂得“日心说”等基本科学道理，我们从媒体上了解时事新闻，我们从他人的口中明白有用的知识。“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”外界的知识丰富了我们的心灵内涵和认知能力，并使我们获得创新能力。
在外界知识的基础上，我们构建了属于自己的知识体系，“真正的知识”实际上是更加贴切自己的生活实际，对自己的人生更有指导意义的知识。站在外界知识的基础上，如同站在巨人的肩膀上，使我们可以触及更加广阔的天空，寻求自身中更有意义的内涵。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3bf426aac47da26925c52cc58bd63186bceb9218.html