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果园机器人教学设计(精选3篇)
果园机器人教学设计(精选3篇)
发布时间:2023-12-27 15:20:17 来源:
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果园机器人教学设计(精选
3
篇)
果园机器人教学设计(精选
3
篇)
作为一名教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计
可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解
过教学设计吗?以下是小编精心整理的果园机器人教学设
计(精选
3
篇)
,仅供参考,大家一起来看看吧。
果园机器人教学设计
1
【教学目标】
1、借助拼音读通读懂课文;
2、有感情地朗读课文,体会电脑的神奇;
3、培养学生爱科学,学科学的情感。
【教学过程】
一、激趣导入,揭示课题
1、
师:
电脑真神奇,
不仅可以使我们跨上
“
信息高速路
”
,
还能指挥机器人工作呢!
2、出示课件:
机器人。
3、师:你们知道机器能干些什么吗?那这个机器又是
干什么的呢?今天我们就来学习第24课《果园机器人》
。
二、整体感知
1、师指名学生阅读提示,并分组议议阅读要求。
2、
在学生讨论的基础上,
师提出具体明确的阅读要求:
⑴
借助拼音,读通读准课文。
⑵
读一读,想一想,课文写的机器人是怎样的?
⑶
想想有哪些地方读得不明白,并学一学编辑叔叔的
做法,在空白处画
“
问题泡泡
”
。
三、讨论与交流
1、交流自读疑难:
师:读了课文,你们有不理解的地方需要提出来一起研
究吗?
生汇报,师引导学生评价所提出的
“
问题泡泡
”
。
2、重点讨论交流课文写的机器人是怎样的,相机解决
学生提出的问题。
四、有感情地朗读课文
1、
用自己喜欢的方式读课文,
找出课文哪些地方有趣。
2、展示:
学生读课文中有趣的地方,其他同学参与评价。
3、齐读课文。
五、综合拓展
1、交流:
与同学交流你知道机器人还能干什么。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3c36f97cacf8941ea76e58fafab069dc502247e4.html
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