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《唐雎不辱使命》
《唐雎不辱使命》
发布时间:2023-12-30 11:36:27 来源:
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《唐雎不辱使命》教案第一课时
教学目标:
1
、
学习本文的文言字词
2
、
培养学生复述、翻译、朗读的能力
3
、
学习唐睢作为小国之臣却不畏强暴,敢于斗争,勇于斗争的精神
4
、
探讨唐睢不畏强权,为国赴难精神的现实意义
教学重点、难点:通过对人物语言、动作、神态等细节的评析,了解人物的性格特征
本章知识网络:
知识点:
一、导入
由《完璧归赵》的故事引入
二、作者、背景简介
《战国策》是西汉末年刘向编写的一本以记言为主的史书,是一部国别体史书它叙事年代上接春秋,下
至秦灭六国为止,约二百三四十年时间,是我们研究战国时期历史的一部重要著作它叙事长于铺陈,多加渲
染夸张,
写得有声有色;
语言生动流畅;
善于在矛盾冲突中运用对话刻画人物性格,
人物形象比较鲜明丰满;
在论辩中往往采用故事或寓言作比喻来说明抽象的道理,富有文学色彩所以它对后代的散文著作有很大影响
这篇文章记叙了战国末期的一段故事:公元前
230
年和公元前
225
年,秦先后灭亡了韩魏两国;安陵
是魏的附庸小国,
秦想用诈骗手段并吞安陵安陵君拒绝秦王的要求,
在秦王不悦的情况下派遣唐雎出使秦国,
目的就在于保全国土,解除与秦国之间的矛盾
三、朗读课文,扫清生字词障碍
四、初步感知课文,理解大意
第一段:秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大王加
惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦
1
、重点字词,
使:派遣
以:用,拿,把,介词
易:交换
其:加重语气,一定
加惠:给予恩惠
大:大片土地,形容词作名词
虽:转折连词,即使
然:代词,这样
于:从
弗:不
使:派遣,动词
使:出使
,动词
于:到
2
、品读第一段对话,从中可以得到什么信息?
信息:交代背景(环境)
,秦王想“以大易小”
,安陵君不从,于是唐雎临危出使“寡人欲以五百里之地
易安陵,安陵君其许寡人!
”
(盛气凌人、蛮横、欺诈)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3ce2e2160129bd64783e0912a216147917117eb5.html
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