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花的学校课文教材解析
花的学校课文教材解析
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《花的学校》教材解析
《花的学校》
是印度著名作家泰戈尔写的一首诗歌。
全文共有
9
个自然段,
按照
花儿的成长规律,先描写了雨落下时花在绿草上跳舞,狂欢,接着想象门一关,
雨一来就放假,
想象他们穿着各色的衣裳在雨中冲出来。
最后想象孩子们急急忙
忙赶回家向妈妈扬起手臂。
这篇课文想象丰富而奇特,
充满儿童情趣。
以儿童视
角描绘了一群活泼,天真,渴望自由的孩子。通过丰富的想象,把孩子和妈妈之
间的感情表达得自然深厚。
课文分成三部分。
第一部分(
1
~
2
)写花在风雨中成长。先写出天气的变化,花儿在风雨中的长大
的情景,从中看出了它们欢喜的心情。这一部分主要运用了拟人的手法。
第二部分(
3
~
6
)这一部分写花在学校的故事。先用一段话来过渡,想象花儿们
在学校做功课,做游戏,放假的情景。作者采用想象,拟人的手法,写出了花儿
在风雨中勇敢,不畏环境恶劣的勇气。
第三部分
(
7
~
9
)
写花儿去天上找妈妈。
写了作者的猜想,
用两个反问句的形式,
写出了花孩子急切回天上去的心情,
以及对妈妈的依恋,
如同我们人类一样。
最
后一句是点明中心,深化主题。
原文
花的学校
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,
他们的老师是要罚他们站墙角的
雨一来,他们便放假了
树枝在林中互相碰触着,
绿叶在狂风里跃疑地响,
雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫
的、黄的、白的衣震,冲了出来,
你可知进,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗
?
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
?
我自然能够猜得出他们是对谁扬超双臂来,
他们也有他们的妈妈,
就像我有我自己的妈妈一
样,
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3d52e0ba57270722192e453610661ed9ac515555.html
《花的学校课文教材解析.doc》
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