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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-03 20:44:19 来源：文档文库

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部编版小学道德与法治课堂教学精品资料设计课题10我们当地的风俗主备人1、了解家乡和不同民族的民风民俗，知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分，培养学生强烈的民族自豪感。教学目标教学重难点教学课时教具、学具准备2、搜集传统节日的习俗、传说故事等资料，体会其对人们生活的影响。3、了解一些风俗的演变，树立保护和传承优良风俗的意识1、培养学生强烈的民族自豪感。2、教育学生树立保护和传承优良风俗的意识教法与学法1、课堂讨论法2、自主探究教学法两课时教师制作课件，学生搜集的相关节日风俗，传说故事等资料教学流程第一课时个性化修改一、创设情境、激发兴趣（播放课件：出生时的相关风俗）1、教师：课件中的风俗和你们那儿的一样吗？你知道的出生时的风俗有哪些？2、学生：学生畅所欲言。3、导入新课：并板书课题：我们当地的风俗二、风俗就在我们身边1、师：课件展示出生，满月时的风俗，简单介绍，提问：伴随我成长的风俗还有哪些？2、生：小组交流展示（课前已经搜集的资料）3、师：伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的愿望？部编版小学道德与法治课堂教学精品资料设计
部编版小学道德与法治课堂教学精品资料设计4、生畅所欲言。5、教师小结：这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。三、活动园（一）“十二生肖”风俗1、深入了解“十二生肖”这一风俗的相关知识。2、课堂展示交流将课前收集准备的与生肖有关的故事，传说与大家分享。（二）尊老敬老风俗介绍会1、了解寿宴食品2、介绍自己家乡是如何为老人祝寿的。3、小组交流：在你的家乡，还有哪些风俗与尊老有关？教师小结：尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬下去。四、奇妙的节日风俗1、阅读角自由读，了解传统节日端午节的相关资料。2、端午节是中华民族的传统节日，你们那里是怎样庆祝这个节日的？小组交流。展示汇报。部编版小学道德与法治课堂教学精品资料设计

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