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2021小学教师培训心得体会范文5篇
2021小学教师培训心得体会范文5篇
发布时间:2021-03-02 来源:
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2021
小学教师培训心得体会范文
5
篇
小学教师培训心得体会应该怎么写?新人教师要经过培训才
能上岗的,作为一个小学的老师,要特别会找课文的重点,这样
才能有更高的上课效率,下面是由
WTT
为大家整理的“小学教师
培训心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学教师培训心得体会
(
一
这次,我有幸参加
__
市小学音乐骨干教师的培训。虽然只是
短短几天时间,但我觉得实充而愉快。这次培训,我学到了许多
课本上学不到的知识,认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅。
首先,这次培训,使我从观念上、理论知识水平上和教学方
法与技巧上都有了新的认识与提高,在某些方面有了质的进步。
在培训中我和老师们一起学习了怎样听课、评课,在听评课中应
注意的问题及与之相对应的教学案例,更为形象直观的让老师们
了解学习。
其次,通过这次培训,促使我深刻的反思自己的音乐教学。
一名教师能成为教学上的能手,不是一蹴而就,而是经过长期的
磨练,在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的
思考认识不足,反思不够。通过培训,我看到了教师们的严谨的
教学态度,授课的专致,看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的
学习劲头,我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中,
我会对自己每节课的的教学进行反思,做一名反思型的教师。我
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要用新的教学理念进行教学,多钻研,敢创新,在艺术教育方面
作出自己应做的贡献。
第三,教师要有开放性的理念和开放性的设计,其理念基础
是学生的学,而不是限于教师一人的单向设计和教授。要首先考
虑到学生的学,考虑到学生如何能有效地运用教师提供的教学内
容
;
第四,其次是通过师生沟通与合作,以开放动态的方式参与
教学活动。因此说,学生已有的学习经验是教师教学设计的基
础,而课堂活动的有效性不仅成为影响学生学习兴趣的因素,更
成为推进学与教活动不断深入的动力。
第五,通过这次培训,我对音乐有了更深的认识,在今后的
音乐唱歌教学中,我会结合实际,运用这几天学习中学到的宝贵
知识,尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新,
使我校的音乐教学上一个新的台阶。
小学教师培训心得体会
(
二
经过今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论
及业务能力等方面受益颇多。现总结如下:
1
、通过师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,
要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处
入手,充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事
迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
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2
、时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为
了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努
力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备
课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。
在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。
3
、听取了专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教
学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重
要性。新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的
教育方式和教学模式,即改变以前“教师讲授学生接受,教师指
导学生参与”的全新的教学模式,倡导自主合作。探究的学习方
式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。
4
、学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到,做为
一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先
进完备的教策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机,以新
课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目
的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研
究,提高自身教学业务水平。
5
、在教学中学习、反思。我认真教学,每月坚持写教学随笔
和教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反
思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
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6
、多读书,读好书。认真阅读学校订阅的刊物,认真写读书
笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中
的精髓,吸取书中的养分,充实自己。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育,在今
后的继续教育学习中,我将继续努力。
小学教师培训心得体会
(
三
能够让学生实现有效学习的课,是好课
;
让大多数甚至让每个
学生都能在相当程度上实现有效学习的课,是最好的课
;
而不能让
学生实现有效学习,或不能让大多数学生实现有效学习的课,则
是不好的课,是失掉了课堂教学价值的课学习。
经过前几周的业务学习,确实对今后的课堂教学敲响了警
钟,课堂教学中的十个不等式,对实际教学有重要的指导意义。
现就其中一点谈一下自己的体会:如何关注学生的学习。
每次上完课,教师在说自己的教学设计时,都明显地表达了
全面关注学生的愿望,从各个可能的环节来渗透过程和方法,情
感、态度和价值观方面的发展。但是,在课堂现场实施的时候,
教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上,这导致了教师在
课堂上的紧张和压力。
例如,在学生分小组活动时,老师注意到,各个小组的学习
进程出现了差异,小组的讨论也非常热烈,他们甚至提出很多的
问题。这时,老师的第一个想法可能是:呀,我驾驭不了啦,会
不会说我的课堂太乱了,而不是想,学生在做什么,他们的学习
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进行得怎么样了,他们需要什么,我得想办法帮助他们。如果老
师能把关注的焦点放在学生身上,就会忙于深入各个小组的讨
论,了解他们的认知情况,从而灵活地组织安排下一个活动,紧
张感也将不复存在。
在此基础上,教师还应特别注意关注全体学生。这就意味着
以往被忽视的学生群体应该得到更多的关注。每堂课上,都会有
一些非常积极的参与者,还会有一些很被动的参与者,或者根本
不参与的。专家提出,要特别关注:那些没有参与的学生在干什
么。他们是在认真地倾听、思考,还是神游在外,或者在很被动
地接受。教师的任务是帮助调动这些学生的积极性,并反思自己
的教学设计:如何让更多的学生卷入到活跃的学习活动中来。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育
的基石。”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人
意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万
青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来。今天,在改革开放
和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教育改革、全面实
施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。
如果老师能把关注的焦点放在学生身上,就会忙于深入各个
小组的讨论,了解他们的认知教师在说自己的教学设计时,都明
显地表达了全面关注学生的愿望,从各个可能的环节来渗透过程
和方法,情感、态度和价值观方面的发展。但是,在课堂现场实
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施的时候,教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上,这导
致了教师在课堂上的紧张和压力。
小学教师培训心得体会
(
四
通过两天紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对教育教
学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自
己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教
育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会:
一、新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高
的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教
学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追
求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样
才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深
刻道理。
二、要谦虚谨慎,不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。
无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来
讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要
集思广益,不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意
识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动
学生主动学习的意识。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要
有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于
律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一
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些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作
用。会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕
塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件
艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之
所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未
得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影
响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成
为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓
的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注
全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活
中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定
和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距
离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道
路上有一个质的飞跃。
四、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的
教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而
深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与
国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底
是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业
的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,
也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
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五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要
以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身
上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接
物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不
可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进
行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从
人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教
训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
小学教师培训心得体会
(
五
我有幸参加了
__
农村小学语文骨干教师培训班的学习。这次
培训的内容丰富,形式多样,既有专家先进教育理念的讲座,又
有名师课堂的观摩与研讨。与名师交流,使我不仅得到了不少教
学上的启迪,更感受到了大师们的人格魅力和理想追求。短短几
天的培训,历程虽短,却像催化剂一样,促进我们成长,推进我
们向前发展。这次培训让我有以下几点体会:
一、不断阅读积淀,努力提高业务素质。
名师成长的经历让我深深地认识到一位优秀的语文教师应是
永不枯竭的河海,应有广阔的知识,深厚的底蕴,横溢的才华。
教师要扩大自己的知识面,开阔自己的视野,就要不断地阅读,
要博览群书,要坚持阅读名著,阅读经典,让这些名著、经典启
迪我们的智慧,陶冶我们的情操,提升我们的语文素养。
二、不断创新实践,形成自己的教学风格。
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聆听了
__
老师的“情理语文”,
__
的“审美入境”,
__
校长
的“生命语文”……他们都在自己的教学中不断地实践、创新、
反思、总结,形成自己的教学理念、风格。我们要把先进的教学
模式引入到自己的课堂,改进、柔和、消化,最终形成自己的风
格。
通过这次培训,丰富了我的教育思想,提升了教育理念和思
想境界,更激发了我教好语文的热情和信心。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3f0b2eb51511cc7931b765ce05087632311274b8.html
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