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正在进行安全检测...

发布时间：2023-09-20 13:33:05 来源：文档文库

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山雨教学设计学习目标：１、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。２、体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。３、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。教学重点：体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。教学难点：学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。教学过程:一、谈话导入，揭示课题自然界中的雨，你仔细观察、用心体会过吗？走进细雨，你会有不一样的体验。今天我们就跟随作者一起走进雨，一起去细致观察、用心倾听后描绘雨的世界。
二、初读课文，整体感知（1）自由朗读课文，读准字音，把课文读通顺。（2）再读课文，说说课文的大概内容。（3）思考：作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的？作者主要介绍了山雨的哪两个方面？（4）课文按照雨前、雨中、雨后顺序写的（5）写了两方面：山雨的音韵美和山雨的.色彩美2、朗读赏析，深入感悟过渡：作者都听到了什么？又观察到了什么？请用课文里的话回答。生答（1）感悟山雨的音韵美。师：读读写山雨声音的句子，找出句子中的比喻部分，体会作者的思想感情。1、学生交流

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