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幼儿园大班教案《手工制作——小拖鞋》(美术)
授课学科:
授课年级:
授课教师:
授课时间:
XX学校
活动目标
1.在欣赏的基础上,探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。
2.通过生活经验的积累,学会用连续的花纹装饰鞋面,用独立纹样装饰鞋底。
3.能按规律整齐地摆放彩色笔,感受劳动成果的喜悦,增强自信心。
活动准备
幼儿用书,一双做好的纸拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、胶棒、油画棒。
活动建议
1.欣赏纸拖鞋,引起幼儿的兴趣。
教师:这是什么?拖鞋的鞋面上有什么?鞋底上有什么?你想做一双漂亮的纸拖鞋吗?通过欣赏,使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。
2.引导幼儿欣赏幼儿用书上的图案,学习用连续花纹装饰长条形。
教师:长条形上有什么?它们是怎样排列的?你想怎样装饰?
师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。
(1)观察鞋底上的图案,了解独立纹样的装饰方法。
知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地进行装饰。
(2)师生共同探讨制作纸拖鞋的方法。
使每一个幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤:用彩色笔装饰鞋面——用彩色笔装饰
鞋底——用浆糊抹鞋面固定在鞋底上。
(3)讲解重点和难点:
在粘贴鞋面和鞋底上,把浆糊抹在鞋面里面的两边,鞋面粘贴在鞋底下面。
(4)交代要求,幼儿装饰制作纸拖鞋,教师巡回指导。
鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面,鞋面可以平行粘贴,也可以交叉
粘贴;鞋底可以用中心图案花纹装饰也可以用简单的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时,一定要把浆糊抹在没有图案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。
3.展示幼儿作品,集体进行评价。
将幼儿的作品放在展区,由教师和幼儿共同评价幼儿制作的小拖鞋。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/409ffe20cdc789eb172ded630b1c59eef8c79afb.html
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