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教科版小学三年级科学上册复习资料
第一单元 植物
1、我看到了什么
1、 （看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。 2、 （放大镜）是用来进行科学观察的一种工具。 2、校园的树木
1、 大树生长都需要的条件有（阳光）、（水）、（空气）等。
2、 大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的样子等来描 述。
3、 一棵大树可以分成三部分（树冠）、（树干）和（树根），树冠的形状可以分为：（三角形）、（圆形）、（半圆形）和（扇 形）等几种。
4、 用（图画），（拓印作记录），（搜集一些实物标本），都是我们观察、描述树木时可以使 用的方法。 5、 不同的树有什么相同和不同之处？
答：树的相同之处：（1）他们都长在泥土里；（2 ）生长都需要阳光、水、空气；（3）都有树干、树冠、树 叶；树的不同之处：（1）树冠有大小；（2）树干有粗细；（3）有的树皮光滑，有的粗糙；（4）结的果实不一 样；（5）叶片不一样。 6、 远远看去，一棵大树的形状是怎样的？有哪些部分组成的？
答：从远处看树木，看到的树的整体形态，一般树的形状有树冠，树干，树根组成，从近处观察树的各个部 分，一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 7、 拓印树皮图案的方法是什么？
答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，在平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
8、 我观察的大树：我观察的大树它有五层楼那么高，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是银灰色的，摸上去有 些粗糙，树枝上还有几只小鸟在鸣叫。树叶的形状像个爱心，闻起来没有任何味道。这是一棵杨树，已经在学校 里生长了十几年了。 3、大树和小草
1、 像樟树茎一样的茎叫（木质茎）；像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。 2、 我知道树是（木本植物），草是（草本植物）。
3、 在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草， 它是一年生杂草，全国各地都有分布。 它的果实串毛茸茸的， 很像狗尾巴。 4、 你知道哪些小草的名字？答：狗尾草、蒲公英、车前草、含羞草，指甲草等。 5、 我观察的狗尾草：小草矮小，茎细软，果实串像狗尾巴，叶细长。 6、 小草和大树的相同和不同之处？
大树和小草的主要不同之处是：大树：大树植株高大，茎粗，很硬，很粗糙，寿命长，是木本植物。小草： 小草植株矮小，茎细，较软，较光滑，寿命短，是草本植物。
大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有根、茎、叶，都会开花结果，生长都需要（水分） 光）和（空气）等。 4、水生植物
1、 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。 2、 水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。 3、 水葫芦和金鱼藻有哪些相同和不同之处？
相同点：（1）都生长在水里，有适应水环境的结构；（ 叶。不同点：（1）水葫芦是浮水植物，金鱼藻是沉水植物。（ 4、 水葫芦和狗尾草的相同点和不同点？ 相同点：生长需要（水分）、
（阳光）和（空气）；都有（根）、
（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；都是（草
2 ）生长都需要水分、阳光和空气。（ 3）都有根、茎、
2）水葫芦叶柄部位有膨大的海绵体。
、邙日
本植物），也都是（一年生植物）。
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不同点：狗尾草是长在土里的，结种子的；水葫芦是长在水里，直接繁衍。 5、 植物的叶
1、 植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。 2、 树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。 3、 树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。 4、 比较新鲜的叶与落叶有什么相同和不同？
答：相同：它们的形状相同，都有叶片、叶柄，叶片上有叶脉。不同：新鲜的叶是有生命的，绿色的；落叶 完成了生命的历程，是死的，变黄了。
5、 观察一种植物的叶，我们能从中看出叶的生长变化过程吗？
答：叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋 天枯黄死去，完成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长，衰老和死亡的完整过程。 6、 植物发生了什么变化
1、 植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
2、 用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小。能用（数据）记录植物的变化。 3、 秋天里，从开学到现在，好几个星期过去了，校园里的植物发生了什么变化？
答：狗尾草的叶片变黄了，菊花的花蕾变大了，杨树的落叶变多了。
4、 从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道了什么？树叶在不断地生长变化着。 5、 