篇一：周记格式和范文
第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记 的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内 容.
周记
年 月 日 天气
1. 本周记事
2. 自评
-优, 缺）
3.解决措施
4. 下周计划
周记的固定格式 :开头写日期 （年、月、周次 ） 、天气情况 ,然 后是所记内容 , 周记大部分都添加了标题
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、 生活情况进行的每周一次文字记录 .
它有别于“流水账” ,在于流水账是由啥就记录啥 , 不需要作 修饰和认识的升华 , 而且不限多少 , 一周之内可以记录您每一天的 任何事情 . 而周记：每周一次 , 并且对自己的生活学习思想认识有 一定的升华 .
和日记差不多 ,比日记短 ,可以记述多件事物 .记住哦
io 小学五年级周记：妈妈的手 因为感恩，人间多了许许多多的爱；因为感恩，人与人之间 更加美好；因为感恩，生命中有了许许多多精彩的瞬间；也正是 因为感恩，生命中的每一个瞬间都是精彩的，都值得我们去回 忆 我的思绪飘回了一个月前 一天，我
路过了一个地摊，旁边坐着一个老人。我觉得那位老人好可怜。 每天坐在那里，身上总是那件衣服，手上的老茧黄黄的。几十年 前，她也拥有过一双细嫩的纤纤玉手吧？只是因为岁月，让着双 手变成如此模样。但是她的脸上总是浮现出笑意，浅浅的、淡淡 的，给人许多温
暖。突然想起了妈妈的手，也是这么个样子。妈妈以前的照 片上，那双手多美，多漂亮，可自从嫁给爸爸后，娇生惯养的妈 妈开始下厨房，开始拖地，开始擦窗户，开始做了许许多多以前 从未做过的事情。1年，2年，3年 我12岁，她就照
顾了我和爸爸 13年。每天那么辛苦，那么操劳。让那双细嫩的 手，出现了老茧、斑点，而我却经常说这个糖放多了，那个盐放 少了；这儿不好吃，那儿没打扫干净；这边话说少了，那边太唠 叨 现在想起来，这些并不是她该做的，而我却挑三
拣四，从未
发现随着时光的流逝，妈妈的手已变成了那样，没有一点儿 青春的痕迹。现在，我经常抚摸妈妈的手，充满感恩地吃着那有 甜有咸的饭菜，静静地聆听妈妈的唠叨。发现那些是多么美好。 那双手不漂亮，却是最美的手；那份爱很平凡，却是世上最美的 一份爱。
篇一：五年级开学第一周周记 500 字
开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去 了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形 容。拿行李进时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的
面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走 过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注 册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只 好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便 开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地 方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我 猜大家应该很快就入睡了，因为累了。
我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发 着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们 仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且 老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述， 让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢 ?
同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还 在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧 !
篇二：五年级开学第一周周记 500 字 一个漫长的暑假已过去 , 迎来的是一个美好的秋天 . 新的一学 期又开始了 ,迎着早晨的第一缕阳光 , 我们如同三年前又来到了一 个崭新的校园，即将开始新的征途 .
在过去的旅途中 , 也曾拥有过欢笑 , 也曾拥有个阳光 , 但这都已 成为永远的记忆 ,加上一把锁将它封闭起来吧 ! 摆在我面前的一切 都是新的 , 我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于现 实的残酷 ,我们将化身为一个个骑士 , 抹掉胸口上的创伤 ,拿上我的 武器,整装待发 ,新学期的目标早已在我脑海中起草。
长远的目标是考上自己理想的大学 , 最近的目标是尽快跟上高 中的学习节奏 ,目标还有很多不能一一列举 ,但绝对不是没有 , 更重 要的是没有行动空口无凭 ,我会为此付诸行动 , 全力以赴 ,没有目标 就是没有终点 , 没有实际行动就是不会有收获。一个连自己终点、 如何行动，都不知道的人 , 将如何完成这段旅程 ?当然我明白这一 路不会是一帆风顺 ,它总会有让我黯然流泪的时候 , 不过阴天之后 总会是晴天的 ,因为你是一个骑士 ,拥有骑士精神 , 勇敢的骑士 , 不 会被任何困难打倒 !
我需要一步一个脚印 , 踏踏实实地做学问 , 认认真真地对待校 规,班规, 坚决不做有损学生身份的事 .
我即将充满激情 , 踏上征途 . 未来是我的 ! 我选择 ! 我无悔 !
篇二：周记格式
周记的格式 1
第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记 的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内 容。周记年月日天气
1. 本周记事 -
2.自评- 优，缺）
3.解决措施-
4. 下周计划 -
固定的周记格式 :
开头写日期 （年、月、周次 ） 、天气情况 ,然后是所记内容 ,周 记大部分都添加了标题
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、 生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于 流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限 多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。 而周记：每周一 次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 和日记差不 多，比日记短，可以记述多件事物
周记的格式 2
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、 生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”日记，在于流水账是有啥就记录啥，不 需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您 每一天的任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习 思想认识有一定的升华。
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、 所惑、所获的记录。周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾 一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详 细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。 从老师的角度来 说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通 过周记的形式而置一些跟主题有关的主题，提高学生的认识，从 而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班 会准备材料，提高同学们参与的积极性。
周记的格式 3
XXXX年 XX月XX日天气:XX心情
正文内
容: 。（简单的周记格式）
XX年02月23日星期三
蛇口沃尔玛是壹个很大得商场，几个小时也逛不完。里面得 商品琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
今天是周末，我们壹家人来到沃尔玛。只见人山人海，熙熙 攘攘。我们直奔最感兴趣得书籍区。这里得每个书架前都挤满了 人：有得在认真地挑选书，有得拿着笔和纸埋头抄写资料，更多 得站在书架前如饥似渴地看书。
挑好了书，我们来到卖手机得柜台。这里同样是人头涌涌， 被挤得水泄不通。爸爸牵着我得手，想进去看看有什么新手机， 结果白费功夫。
服装区也是生意兴隆。也许是冬天来临、天气变冷得原因， 选购衣服得人特别多。妈妈好不容易挤进人群，也选了壹件衣 服。
买完所需得商品，我们来到结算台。排队付款得人就像壹条 长龙。足足等了贰 十多分钟，才轮到我们付钱。
沃尔玛就像壹个好客、勤劳得大忙人，不论是早晨、中午， 还是晚上，都在热情地接待每壹位顾客。
XX年6月12日星期一
第一次炒菜 350 字
今天放学回家时，老师布置了一个特殊的作业——自己炒一 道菜。我高兴极了，把这件事告诉了爸爸。经过和爸爸讨论，我 决定做最易学的“西红柿炒鸡蛋”。
做这道菜首先是打鸡蛋。看到爸爸轻轻一磕，蛋清和蛋黄就 乖乖地溜进了碗里，我不禁也想试试。我照着爸爸的样子磕鸡 蛋，没想到由于用力太大，把蛋壳也弄进了碗里。我只好把蛋壳 从碗里取出来，心里有点泄气，没想到磕鸡蛋也会出错呀！
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