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关于教学计划范文4篇
关于教学计划范文4篇
发布时间:2023-08-30 09:43:37 来源:
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关于教学计划范文
4
篇
一、导言
高中思想政治课程是一个具有内在逻辑结构的整体,整个高中阶段一共有四本必修本,分别是《经
济生活》
、
《政治生活》
、
《文化生活》
、
《哲学生活》
。
在整个高一阶段将学习《经济生活》和《政治生活》这两册。而高一第一学期,着重学习《经济生
活》
。
在《经济生活》中,我们从学生身边的经济现象讲起,从学生天天都见到的商品讲到价格和价值,
讲到消费和消费观,然后从消费追朔到生产,引出经济制度,讲到劳动和经营、劳动者和企业,再讲到
收入和分配,包括个人收入的分配、国家收入的分配,讲到税收和依法纳税,最后专门用一个单元讲社
会主义市场经济,讲小康社会的经济建设,讲到经济全球化和我国的对外开放。也就是说,按照马克思
主义经济学和中国特色社会主义理论向学生讲解经济生活的常识。在教学过程中要注意以下几点:
1
、注意学科知识与生活主题相结合。要以生活为主线,结合应用性常识,围绕学生的生活实际和
学生所关注的社会生活问题组织教学,努力把哲学、经济学、政治学、文化学等学科的基本观点和基本
方法融入生活题材之中,全面落实课程目标。
2
、坚持正确的价值导向,采取灵活的教学策略。在教学中既要坚持正确的价值导向,又必须根据
学生认知特点灵活运用教学策略。要把教师主导的“目标一策略一评价”的过程与学生经历的“活动一
体验一表现”的过程结合起来,引导学生在范例分析中展示观点,在价值冲突中识别观点,在比较鉴别
中确认观点,在探究活动中提炼观点,进而有效地提高学生理解、认同、确信正确价值标准的能力。要
根据课程的内容和教材的呈现方式,尝试和确定教学方法,如,基于案例教学的方法,基于问题教学的
方法,基于情境教学的方法等。
3
、倡导研究性学习方式。根据高中学生心理特点和认知规律,鼓励学生自主选择学习方式,特别
是要大力倡导有利于掌握科学方法、孕育创新精神的研究性学习方式。在明确基本标准的前提下,要结
合相关内容,鼓励学生独立思考、合作探究,为学生提供足够的选择空间和交流机会,让学生能够从各
自的特长和关注的问题出发,主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程,富有个性地发表自己的
见解,以利于培养求真务实的态度和勇于创新的精神。
4
、建立共同成长的师生关系。在教学过程中必须努力构建平等、和谐、互动、合作的新型师生关
系,教师与学生共同开展观察生活、探究问题、领悟知识的学习活动,在活动中为学生的学习提供必要
的帮助和指导,以营造良好的情感氛围,创造积极的心理环境,并在交流互动过程中,加强教师的体验
和反思,促进教师自身的发展。
二、学生情况分析
我任教六个班,除了两个是重点班之外,其他四个都是普通班。思维水平高一些、学习态度比较端
正,他们对经济生活的理解更容易。由于经济生活比较贴近现实,普通班学生应该也不会有太大问题。
最关键的是高中的思想政治和初中的思想品德有较大的区别,因此具体的教学方法和措施也有所差异。
三、具体教学措施
因材施教。针对不同层次、不同类型的学生采取不同的教学方法。对重点班学生在教学上应更深一
些,对知识点的挖掘要更深入
;
普通班应采用更加浅显的现实的案例进行有针对性的教学。
四、小结
关于《经济生活》的教学计划,我主要安排如上,我将在以后的教学中不断反思和修正,争取获得
好的教学成绩。一步一个脚印,在摸索中前进。
一、学生基础情况:
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/41d3801600768e9951e79b89680203d8cf2f6a15.html
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