最温馨的60个睡前故事3篇
“教育孩子，要学习动物”，其实这类思想是不可取的。1般从行动学上说，动物哺养后代、传授技能常常是出于遗传和本能，大多是客观的生存环境造就。而人作为社会动物，其教育的基本目的是为了赋予孩子社会属性，让其长大后能独立在社会上工作、生活，并进而取得人生的幸福。
如今社会角色多种多样，每一个孩子的特质又有所不同，所以教育寻求因材施教，需重视培养孩子的综合素质。或许很多家长心里有这样1杆秤：如果说社会角色有凤凰、老鹰和家鸡，那孩子最好变成凤凰，最不济也应当是老鹰，家鸡就让别家的孩子当吧!但是，如果自己的孩子天生合适当家鸡，如果硬要学会飞行则可能会付诞生命的代价，若顺其本心或许可能成为家鸡中最出色的1个，还附带“快乐、健康”等。由于人与人之间本身都是不可类比的，而更何况动物，故不可取。
关于动物教育孩子的1些小故事
只找到了有4种动物的故事小兔子“我知道”有1天，雪下得很大。
兔妈妈病了，她对小兔子说：“孩子，你自各儿出去找点吃的吧，当心碰上狼……”没等妈妈说完，小兔子就说：“我知道，我知道，当心碰上狼。
”兔妈妈说：“你知道狼是甚么模样?你听我说，狼的模样很可怕，小小的眼睛……”还没等妈妈的话说完，小兔子就跳出洞去，跑走了。
小兔子在森林里碰上了1个“徉徉”叫，长着胡子的怪东西，弯弯的角，还长了1双小眼睛。
小兔子想起了妈妈的话，心想，这1定是狼了，吓得转身就逃。
那怪东西没有去追小兔子，笑着说：“你这小兔子，连我山羊公公也不认识啦。
”小兔子听妈妈说过，山羊公公可好了，这才松了1口气。山羊公公对小兔子说：“你自各儿出来，可要当心碰上狼，那狼拖着1条粗粗的尾巴……”小兔子没等山羊公公说完话，就说：“我知道，我知道!”边说边跳着跑远了。
小兔子正跑着，抬头1看，树枝上蹲着个小动物，小小的眼睛，粗粗的尾巴，小兔子惧怕得叫了起来：“狼!狼!”那小动物听小兔子这么1喊，以为真的狼来了，吓得马上钻进树洞躲了起来。
这1来，小兔子才知道那小动物不是狼。
1会儿，小动物从树洞里钻出头来，对小兔子说：“我不是狼，我是小松鼠!你没见过狼吧，我告知你，那狼嘛，尖尖的爪子，血红的嘴巴……”还没等小松鼠说完，小兔抢着说：“我知道，我知道!……”说着又跳着跑开了。
突然，大树后面窜出个东西来，长了1身灰灰的毛，模样挺难看，可是说话挺和蔼。
小兔子望着他，心里有点惧怕，他想会不会是狼呢?狼究竟是甚么模样呢?他真后悔没把妈妈、老山羊和小松鼠告知他的话听完，这时候候，那东西便1步1步朝着他走过来了。
“孩子!快跑!他是狼!”小兔子听出来了，是老兔奶奶的声音。
这时候他转身就没命地跑。
小兔子跑着，跑着，跑不动了，眼看快给狼追上了，正在这
时候，老兔奶奶从树丛里奔了出来，在狼眼前1闪，狼看见了兔奶奶，就丢下了小兔子，来追老兔奶奶了。
小兔子钻进了树洞躲起来。
老兔奶奶绕着1棵大树兜了几圈，突然钻进1个土洞里去了，狼只好拖着尾巴走开。
天快黑了，老兔奶奶知道狼跑远了，才从土洞里出来，找到了小兔子，把他带回家去。
兔妈妈向兔奶奶谢了又谢，回.头对小兔子说：“你出去了大半天，晓得点甚么没有?”小兔子说：“我认识了山羊公公，小松鼠，还认识了狼这个大坏蛋。
”“还有呢?”“还有就是我以后不再老说‘我知道，我知道了。
教育小朋友要爱惜小动物的童话故事
羚羊的故事看过”可可西里”这部电影的人应当被当地藏民捕杀羚羊的场面所震动。
1张“完好”的羚羊皮可以买到上千美金。
所谓“完好”指的是皮上面不能有枪眼之类的瑕疵。所以藏民们捕杀羚羊不用枪，而是捕捉到了羚羊以后，在其上下嘴唇用刀各割1道小口。
然后将
