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2020年中考语文阅读提升大点兵考点1.4表现手法答案不全

发布时间：2022-12-28 20:56:23 来源：文档文库

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古诗文阅读考点04表现手法
【考点突破四】：表现手法（一）考查题型：
⑴一般提问：这首诗用了怎样的表现手法？
⑵变式提问：请分析这首诗的表达技巧（或艺术手法）。（或诗人是如何抒发自己情感的？有何效果？）
（二）知识归类：
表现技巧是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现技巧分表达方式、表现手法、修辞手法三大类。
⑴抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。
⑵表现手法主要有：衬托、对比、托物言志、以乐写哀、以声衬静、动静结合、虚实结合、用典、想象、联想等。
⑶修辞手法在古诗中经常出现的有：比喻、拟人、夸张、对偶、设问（三）方法指导
（1）指出用了何种手法（明确）；
（2）结合诗句解释手法（具体）；分析表达效果（具体）。（3）剖析诗人情感或者诗词蕴含的哲理。（四）答题套路（三步走）：
这首诗用了……的表现手法（艺术手法，修辞手法），写出了……内容，表达了作者……的思想情感。
（五）典型题例
（一）山房春事（其二）【唐】岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一
代才人枚乘、司马相如等都应召而至。
问：请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。
（3分）
【答案】用了反衬的手法，用树的无知反衬有感觉之人观园后的沉痛，用树木繁花满枝、春色依旧的乐景反衬了梁园颓败、人事已非的悲情。
【解析】本题考查诗歌表现手法和表达效果，需在理解诗歌情感的基础上分析作答。全诗抒发世人时事变迁、昔胜今衰的伤感之情。三四句写庭院中的树木繁华盛开的乐景反衬出梁园颓败、人事已非的悲情。（二）浣溪沙晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
问：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。（3分）
【答案】运用对偶的修辞手法和情景交融的艺术手法（
1分），通过对自然春
光的描写，抒发了对年华流逝，伤春怀旧，物是人非的感伤。对仗工整，画面生动，寓意深刻。
【解析】本题考查诗歌语言的表现手法和表达效果。需要在分析诗歌情感的基础进行赏析。可从修辞的角度——“对偶”进行品析，也可以从表现手法的角度——“情景交融”
进行品析。
（六）课堂反馈（一）武陵春李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1.这首词的主旨句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句，请自选角度，作简要赏析。
（4分）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/426b906dce22bcd126fff705cc17552706225e32.html