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寓言故事《狼和小羊》朗读指导教案

发布时间：2023-02-07 19:10:52 来源：文档文库

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寓言故事《狼和小羊》朗读指导教案【教学目标】1、了解寓言故事的特点，理解寓言故事表达的思想感情;2、反复揣摩寓言故事中人物的鲜明个性及身份特点，在揣摩人物的神态、动作、心理咨询活动的同时，读好人物的语言，做到既绘声绘色，寓意分明。【教学方法】1.观摩视频，感悟体会2、以练为主，边练边议;3.角色朗诵，交互体验;4、师生互动，教学相长。【教学重难点】揣摩人物的神态、动作、心理咨询活动的同时，读好人物的语言，做到既绘声绘色，寓意分明。第1页共5页
【课时】一课时。【教具准备】多媒体【教学过程】一、回忆故事，导入新课：前两天我们刚刚学完《陶罐和铁罐》这篇课文，你们喜欢它吗?这是一篇十分有趣的寓言故事，你们知道寓言的特点吗?出示：寓言，是一种常常被选做诵材的文体。它短小精悍，通俗易懂,是由故事和教训两部分构成，而故事中又常常出现拟人化的动物，所以总是特别受到孩子们的欢迎。今天，我们的朗读材料出自《伊索寓言》，是大家都很熟悉的《狼和小羊》，故事情节很简单，但怎样能把它读好呢?(多媒体出示全文二、学生练读，指导点拨：1、学生练读，巡视发现问题2、指导点拨：寓言不是很容易朗诵的一种文体。朗诵者既要有讲故事的投入，又要有说道理的冷第2页共5页

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