全国高考作文模拟试题精选

阅读下面材料，根据要求作文。

有一副对联，上联是“若不撇开终是苦”，下联是“各能捺住就成名”，横批“撇捺人生”。“若”字如果不向左撇就是“苦”字，“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字，一撇一捺即“人”字。

这副对联所蕴涵的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想，根据你的思考或联想立意自定，文体自选，不要套作，不得抄袭写一篇不少于800字的文章。

【写作导引】

这是一个二元关系命题，材料主要围绕“撇”和“捺”展开。写好本题的关键是要深入思考，细化认识。

首先，我们要明确“撇”和“捺”是对立统一的辩证关系，既要放得开，又要收得住；既要学会放弃，又要懂得坚守，这样才能做一个真正意义上的人！只“撇”不“捺”，为人就没有原则，没有分寸；只“捺”不“撇”，视野则会狭窄。“撇”和“捺”互相弥补，互为支撑，相辅相成，缺一不可，否则就不是一个完整的“人”。

其次，我们还得对“撇”和“捺”的关系进行深入的思考：为什么“撇开了，就能捺得住”？“撇不开”，结果又如何？“捺不住”又如何？这样一一反问，结果不言自明。

审读对联可知，撇开的是人生的诱惑，捺住的是寂寞、清苦、磨难等。写作范围可以谈古论今，材料既可以选择名人故事，也可以讲述自己的经历。但无论选择何种文体，都应该从“撇”和“捺”两个方面加以论述、记叙。

阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章．

童话大王郑渊洁做客李咏主持的《咏乐会》。现场一位观众问：“您认为什么样的人生才能获得成功？”郑渊洁回答得既简洁又干脆：“交好人！与好人相处，以学识水平高、有安身立命之术的人为友。”他还引用了素来敢以直言相谏的历史名臣唐代宰相魏征的一句话：“立身成败，在于所染！”　　

“立身成败，在于所染！”这句话也是郑渊洁挂在自己卧室中的座右铭，他希望渴望成功的朋友，都能记住这句座右铭。

要求：全面理解材料，但可以选择一个角度构思作文；自主确立体意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文。

【写作导引】

本题的关键句是“立身成败，在于所染”，所以考生只要抓住此关键句即可审题立意。

“立身成败，在于所染”，蕴含了一个道理：一个人的交往影响着自己的未来。一个人，如果渴望善良，就要力争多与善良的人在一起；如果渴望快乐，就要力争多与快乐的人在一起；如果渴望健康，就要力争多与健康的人在一起；如果渴望成功，就要力争多与成功的人在一起；如果渴望幸福，就要力争多与幸福的人在一起……

总之，一个人，如果结交什么样的人，就很可能成为什么样的人。正如孔子说的:“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻春香，即与之化矣；与不善人群居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必填其所与处者焉。”故本题可从以下角度立意：

一、论述环境对青少年的影响，近墨者黑，近朱者赤；

二、结合当今社会现象，论述不良环境对人生的影响；

三、深度解读，论述我们如何营造一个健康、积极、向上的生存环境，这不仅是一个个人问题，更是一个社会问题。

阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章

蹲下去，请蹲下去，细细观察一棵草，哪怕是一棵最平常、最弱小的草。

草也是一个生命，生命与生命相对，你不再是观察草，而是面对着另一个生命，交流、领悟；草也不再是观察你，草面对着你这庞大而复杂的另一生命，将自由地显示出自己的全部尊严、省悟与憧憬。

蹲下去，请蹲下去……

要求：读完材料，你有什么感想？请写一篇文章，不少于800字，角度自选、立意自定、除诗歌外，文体自选。

【写作导引】

这则材料蕴涵着很深刻的人生哲理，世界上的万事万物共同组成了这个大千世界，而其中的每个生命都自成一道风景，每个生命都是平等、伟大、厚重的，老羚羊为了托起身后的小羚羊，纵身跃入万丈悬崖的那一瞬间让我们感受到了生命的意义。在生命的天平上，不应该有地位、权利、金钱这些世俗的砝码，生命没有大小之分，正如简•爱所说“我们是平等的，我们不是无感情的机器”，任何生命都不容藐视、践踏，那些视生命如草芥的人，将会逐步失掉爱心，所以生命之间应该互相关爱，可谓“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，只有这样世界才能和谐、美好！可从以下几个角度构思：

（1）呼唤人们敬畏生命，尊重生命，善待万物。

（2）联系现实，从反面立意，批判目前人们蔑视、践踏生命的行为。

（3）综合立意，可引申为人与自然界的关系、人与人之间的交流、沟通;等等。

阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章

有一对母女相依为命。一天，女儿上学前提醒久病在床的母亲要按时服药。放学后，母亲敷衍女儿说吃过药了。女儿将药瓶中的药物倒出来一粒粒数过之后，责怪道：“还是21粒，您根本没吃。”母亲一愣之后紧紧拥住女儿，泪水夺眶而出……

生活就是这样，最感人的故事往往很平凡。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

生活中不可能尽是轰轰烈烈的大事，平凡的故事，常常是最宝贵的东西。看似“平凡”默默无闻，却能穿透人心，震撼灵魂。女儿数药，看似“平凡”，却深含着母女深情。读这则背景材料本身就让人感受到那绵绵不尽、如涓涓细流般的母女之情。把握住平凡的生活，珍惜所拥有的事物，等到有一天将所有的记忆拿出来晾晒，你会发现平凡的色彩也可以如此悦目，平凡的人生也值得你去自豪。

阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

中国人一向以“中庸”作为自己的行为准则，讲究“与世无争”。因此，“韬光养晦”也成了无数人立身处世的原则。但随着社会的发展，快餐文化的冲击，时间观念的加深，许多人都希望能更快地崭露锋芒，更快地成就自己的事业。于是，韬光养晦和崭露锋芒似乎成为了一对矛盾的事物……

读完上述材料，你有何感受，请选准角度，自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作导引】

诸葛孔明躬耕南阳，二十七岁的时候才上演了历史上有名的“三顾茅庐”的故事，最终成就了诸葛孔明在历史上传奇的人生；北宋的苏洵，二十七岁发愤读书，四十七岁才得到文豪欧阳修的赏识走上仕途，但年龄并不能阻挡苏洵闪亮的文采，最终他成为了北宋最有名的策论家之一；曹雪芹更是韬光养晦的典范，正是有了他的“披阅十载，增删五次”，才有了那“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》问世。

同时，那些崭露锋芒的新星也不在少数。初唐四杰中的骆宾王传说六岁能做诗，那首《鹅》相传就是他孩提时代的作品；曹植的《白马篇》中描写的“幽并游侠儿，连翩西北驰”便是人们心目中那个少年得志的英雄模样；民国女子张爱玲的一句“出名要趁早”，到如今仍为许多人津津乐道。

因此，一个人的成功，其实并不在于自己是韬光养晦还是崭露锋芒，更重要的是，他们都善于在自己的人生中勤奋努力。诸葛孔明的传奇是建立在自己潜心钻研，以天下为己任的态度上；苏洵的成功建立在自己的闭门苦学上。脱离努力奋斗，单单来谈是韬光养晦好还是崭露锋芒好，本身就是可笑的。可从以下角度立意：

一、赞同韬光养晦的人生态度，因为那是立身之道，没有实力何谈名气；

二、结合当今现实，赞同崭露锋芒的人生态度。社会的发展，时代的变迁，“酒香不怕巷子深”的观念也有一定的弊端，宣扬自己，张扬个性，也已经成为这个社会的主旋律；

三、辩证地看待韬光养晦和崭露锋芒的关系，侧重谈二者的利弊；

四、透过现象看本质，不管是韬光养晦还是崭露锋芒，他们的共同点都是在自己的人生中勤奋努力。由此谈成功的根本之道，不在于形式而在于实力。

阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

走在大街小巷，随处可以看见这样的广告：“你想卓越不凡吗？请到××学校来”；“在××楼盘，与世界顶级人物为邻，非凡生活视等闲”；“要想日进斗金，成就不凡吗？请加入××公司行列”……一位在中国工作的瑞典精算师对此深有感慨地说：“在瑞典，我们把‘平凡’当成对一个人最好的赞美，因为这意味着他心灵安定、精神充实，而这似乎比不凡的财富、地位更难追求！”

读完上述材料，你有何感受，请以“尊重平凡”为题，选准角度，自选文体, 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。

【写作导引】

作为一则带有材料的命题作文，审题的关键是要审准题目，而材料只是对题目的补充说明。

“尊重平凡”关键词是平凡，尊重是对平凡的态度，因此本题可就此展开联想。在眼下这样一个浮躁风气弥漫的社会，追求成功和卓越不凡、努力使自己成为社会精英成为一种毋庸置疑的时尚，“平凡”已经被人混同于平庸，甚至成为无能的代称。人们对平凡之事，往往不屑一顾或不屑为之，认为那是庸常人的事情。但是，对于社会和人生而言，“平凡”真的是无所谓吗？生活中，平常的人和事，常常会凭其突然闪现的人性的光芒和存在的价值震撼着我们的心灵，让我们低首心折，感叹不已。再者，我们也看到一些很不平凡的名人、伟人，他们的为人处世又是那么平凡与普通，正是在这种平凡普通中折射出灵魂的安定、精神的充实、内在的和谐。因此本题把“平凡”和“尊重”这两部分联系起来看，就是要求考生关注现实生活，对平凡的人和事进行重新审视与思考，发掘出平凡之中的不平凡，进而点燃“平平淡淡最是真”，“平凡也是伟大”，“平凡最值得我们尊重”等思想的火花。

阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。

果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。

我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

【写作导引】

这则材料取材于春秋战国时期的经典故事《断箭》，作为一则材料作文，我们可通过抓关键句或由果推因的方法来审题立意，儿子为什么当初英勇非凡而后来却惨死阵前，原因很简单，就是他突然发现箭囊里装着一只折断的箭，所有的意志，勇气、信心便轰然坍塌。由此我们不难看出在儿子心中，“箭”这个外物才是支撑他前进的力量，而一旦这个外物让他失望，他也就失去了自我，就如父亲所说的：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”由本句可展开联想立意：

一：透过现象看本质，挖出实质以警示后人。

把胜利寄托在一只宝箭上，把失败归咎于一个断箭上，多么愚蠢。而当一个人把生命的核心与把柄交给别人或他物，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上，把生活保障寄托在单位身上……

二：正面解读，引领人生。

自己才是一只箭，若要它坚韧无比，若要它锋利无穷，若要它百步穿杨、百发百中的准确，就必须磨砺它，拯救它的只能是自己。

阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

美国未来学家阿尔文·托夫勒在20世纪90年代撰写了一部名为《力量转移》的著作，他认为人类从古至今经历了三种力量的更替，即暴力、财富和知识。对此，有人认为前行的力量不仅仅包括财富与知识，更应该包括文化、创新、信仰……

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

巴尔扎克有一句名言，“一夜可以产生一个暴发户，三代也培养不出一个贵族”。放眼望去，中国人的口袋一天一天地鼓起来，我们在满足自己物质需求的同时，也在追求着自己所谓的“贵族生活”。何谓贵族生活？“贵族生活”就是住别墅、买宾利车、打高尔夫，就是挥金如土、花天酒地，就是对人呼之即来，挥之即去？实际上，这不是贵族精神，这是暴发户精神。英国二战时有一张照片流传得非常广，当时的英国国王爱德华到伦敦的贫民窟进行视察，他站在一个东倒西歪的房子门口，对里面一贫如洗的老太太说：“请问我可以进来吗？”所以真正的贵族精神不仅仅是对财富和知识的占有，而是一种文化，一种信仰，这才是人类前进的根本动力。因此本题只需抓住“有人认为前行的力量不仅仅包括财富与知识，更应该包括文化、创新、信仰……”这个关键句紧扣关键词财富、知识、文化、创新、信仰即可立意：

一、肯定财富和知识在人类历史进程中的作用，知识就是力量；

二、结合当今社会信仰、文化缺失的现象，谈文化、信仰的重要性；

三、联系现实，谈如何将财富与知识、文化、信仰……等人文精神有机地结合起来，让中国、世界、人类文明健康地发展。

阅读下面的材料，然后按要求作文。

材料一:有一首歌叫《我们挤在电车里摇晃》,其中有几句这样唱道:我们挤在电车里摇晃,整日地奔波到处瞎忙,被地下铁和公务吞没,又被脏嘴吐在大街上……

　　材料二:狄更斯有一首诗歌叫《别挤啦》,其中开头部分是这样写的:不要挤!世界那么大。它容纳得了我,也容纳得了你。所有的大门都敞开着,思想的王国是自由的天地,你可以尽情地追求,追求那人间最好的一切。只是你得保证。保证你自己不使别人感受压抑……

　　材料三:“挤”在《现代汉语词典》中的部分义项:(人、物)紧紧靠拢在一起,在拥挤的环境中用身体排开人或物/排斥、排挤/用压力使从孔隙中出来……

　　请你联系自己的生活实际与感受,以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。要求:自选角度,自定立意,除诗歌外,文体不限。

【写作导引】

“挤”既是一种行为,也是一种状态,它本身就带有辩证的意味。审题立意时,探知“挤”的原因,感悟“挤”的影响意义,思考解决“挤”的方法就很重要。

　　从积极评价的角度

　　正面立意,“挤”中蕴含着一种积极的人生、价值观,它能体现一种勃发向上、不甘人后的精神风貌。尤其在凸显一种时代需要和社会进步意义时,“挤”所承载的态度和精神往往能挥洒人性的光辉,彰显生命的华彩。因此,我们可以围绕“挤时间、“挤出一种人生”等打开思路。

　从消极评价的角度

逆向立意,“挤”是一种无序的杂乱、窒息,是人心理躁动压抑的感受。尤其那种热衷“挤”的心态,更是折射出素养的低下和心理的缺陷。因此,我们可以写“‘挤’文化、“‘挤’上独木桥”等。立意时,可简述种种行为,剖析其存在的原因、危害,探寻出破解的方法和意义。

　从辩证的角度

　“挤”毕竟是见仁见智的问题。行文时,我们完全可以辩证地分析,既可以谈“挤”的积极意义,也可以说“挤”的消极表现,还可以谈在生活中面对“挤”的矛盾心理。可以围绕“‘挤’的思考”来立意。

阅读下面的材料，然后按要求作文。

有个富翁出海观光时遇难，被一个渔夫救起。

富翁决定给渔夫一大笔钱作为报答。他提出两个方案：一是现在就将目前资产的百分之五送给渔夫;另一个是待十年后，将自己那时资产的百分之二十相赠。

这是天上掉馅饼的好事，渔夫自然非常高兴，可同时又很为难：选第一个方案吧，怕十年后富翁的资产剧增，到时后悔;选第二个方案，又担心十年后富翁的资产严重缩水甚至破产，自己岂不亏大了?

他被这两个挠心的选择弄得焦头烂额、神思恍惚，在次日出海时被海浪吞噬。他最终丧失了所有的选择权。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。

【写作导引】

本题材料的感情倾向显然是对渔夫批判的，渔夫为什么最后被海水吞噬，考生可由果推因，显然他是被这两个选择折磨得精神恍惚而致，就此原因考生可有以下立意：选择太多未必是好事；切勿贪心；要懂得知足和感恩；听从内心的指引或依据心灵的指引；做事要当机立断，否则可能错失良机。

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