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四年级语文下册期末考试试卷及答案

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四川省年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试

四年级语文综合试卷
一积累、运用。（共分）
看拼音，写词语。（你的字一定能写得既正确，又美观。）（分）
ààīíīǜáìōǎ
（）（）（）（）（）
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（）（）（）
判断下列带点儿字的读音。（在括号里对的打“√”，错的打“×”。）（分）情谊（í）（）号召（ā）（）边的括号里。）（分）
光采夺目（）显而意见（）
语重心常（）千军一发（）

允许（ǔ）（）
渲染（ā）（）
膝盖（ī）（）过滤（ǜ）（）
改正下列词语中的错别字。（在错别字下先用“”画出，再把正确的字写在后
填空题。（共分）
（）把下面词语中空缺的字补充完整。（分）调兵将胆大为高大秀色欲流（）选择最恰当的动词填在句中的括号里。（分）想扶站踏
（）在长城上，（）着脚下的方砖，（）着墙上的条石，很自然地（）起古代修筑长城的劳动人民来。
（）把下面句子按原文补充完整。（分）
①一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。②月亮越升越高，穿过一缕一缕似的微云。用直线恰当地连接。（分）与朋友交学而不厌

百战不殆言而有信



《燕子》《白杨》《草原》



袁鹰老舍鲁迅
郑振铎
知彼知己近朱者赤
近墨者黑诲人不倦
《少年闰土》
默写古诗。《忆江南》。（分）


判断题。（分）
（）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。（）（）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。（）


四川省年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试
（）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。（）
（）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意第一次赛马田忌赢第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。（）
（）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。（）回忆课文，谈收获。（分）
学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？

二阅读下面的语段，回答后面的问题。（共分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（），长出（）的枝干。不管遇到风沙还是（），不管遇到干旱还是（），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
这段话选自课文《》。（分）
在括号里按照原文填空。（分）在语段中找出下列词语的反义词。（分）微笑——（）软弱——（）用语段中带点的关联词语造句。（分）从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？（分）
三阅读下面的文章，并回答问题。（共分）
小爬虫的道理
①那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。②我停下笔，正要伸手掂（ā）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（ǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
③小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
④我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞
（á）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（）每次老以失败而告终，（）它毫不气馁（ě），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（è）数来实现自己的愿望。
⑤我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站


四川省年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试
敏捷
（起，并在书桌上
（⑦小爬虫

）地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”）地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（
顽强

ó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事
也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

⑧我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望
而坚持不懈地努力的。
⑩一把尺子一张薄纸一片树叶甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会它需要的只是永不放弃的努力而己为了生存它正是这样永不懈（è）怠（à
）地奋斗着
为最后一个自然段加上标点符号。（分）
为文中画“”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。（分）恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。（分）①如果……就……②只要……就……③虽然……但是……
联系上下文理解下列词语。（分）始料不及坚持不懈
文中第⑥自然段画“”的句子中“东山再起”指的是（）。（只填序号）（分）
东边的山再一次起来。
再一次回到原来的状态。太阳从东边升起。
文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？（分）





四川省年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试
【试题答案】
一积累、运用。（共分）
看拼音，写词语。（你的字一定能写得既正确，又美观。）（分）
ààīíīǜáìōǎ
（荡漾）（晶莹）（规律）（恬静）（优雅）
íìīèǐà
（脾气）（轻蔑）（礼貌）
判断下列带点儿字的读音。（在括号里对的打“√”，错的打“×”。）（分）情谊（í）（×）号召（ā）（×）边的括号里。）（分）
光采夺目（彩）显而意见（易）
语重心常（长）千军一发（钧）

允许（ǔ）（√）

渲染（ā）（×）
膝盖（ī）（×）过滤（ǜ）（√）
改正下列词语中的错别字。（在错别字下先用“”画出，再把正确的字写在后
填空题。（共分）
（）把下面词语中空缺的字补充完整。（分）调兵遣将胆大妄为高大挺秀翠色欲流（）选择最恰当的动词填在句中的括号里。（分）想扶站踏
（站）在长城上，（踏）着脚下的方砖，（扶）着墙上的条石，很自然地（想）起古代修筑长城的劳动人民来。
（）把下面句子按原文补充完整。（分）
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了
活泼机灵的小燕子。
②月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。用直线恰当地连接。（分）与朋友交学而不厌

百战不殆言而有信



《燕子》《白杨》《草原》



袁鹰老舍鲁迅
郑振铎
知彼知己近朱者赤
近墨者黑诲人不倦
《少年闰土》
默写古诗。《忆江南》。（分）忆江南
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？判断题。（分）
（）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。（√）（）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。（×）


四川省年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试
（）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。（×）
（）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意第一次赛马田忌赢第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。（×）
（）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。（√）
回忆课文，谈收获。（分）
学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？
答：我印象最深的是《丰碑》一课，主人公军需处长是个尽职尽责一心为公，毫不利己，专门利人的人。
二阅读下面的语段，回答后面的问题。（共分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（发芽），长出（粗壮）的枝干。不管遇到风沙还是（雨雪），不管遇到干旱还是（洪水），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
这段话选自课文《白杨》。（分）
在括号里按照原文填空。（分）在语段中找出下列词语的反义词。（分）微笑——（严肃）软弱——（坚强）用语段中带点的关联词语造句。（分）
不管……总……不管天气多么恶劣，交警叔叔总是坚守着岗位。从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？（分）
答：我体会出白杨树的精神一是忠诚无私，二是坚强不动摇。
三阅读下面的文章，并回答问题。（共分）
小爬虫的道理
①那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。②我停下笔，正要伸手掂（ā）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（ǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
③小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
④我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞
（á）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（虽然）每次老以失败而告终，（但是）它毫不气馁（ě），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（è）数来实现自己的愿望。
⑤我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站


四川省年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试
敏捷
起，并在书桌上
（迅速）地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”
顽强
（坚强）地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（ó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事


⑦小爬虫

也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

⑧我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望
而坚持不懈地努力的。
⑩一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而己；为了生存，它正是这样永不懈（è）怠（à）地奋斗着。（！）
为最后一个自然段加上标点符号。（分）
为文中画“”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。（分）恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。（分）①如果……就……②只要……就……③虽然……但是……
联系上下文理解下列词语。（分）始料不及指当初没有料想到。坚持不懈坚持到底，毫不松懈。
文中第⑥自然段画“”的句子中“东山再起”指的是（）。（只填序号）（分）
东边的山再一次起来。
再一次回到原来的状态。太阳从东边升起。
文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？（分）
答：说明了一个人只要能坚持不懈地努力、永不懈怠地去奋斗就能实现自己的愿望，就能达到既定的目标。
【试卷分析】
试卷分为三部分：
第一部分：积累、运用共分，这部分共有八道题，—题为基础题，、两题稍微活点，考查同学们对所学课文内容是否真正掌握。
第二部分：阅读课文语段，回答问题。
这部分内容虽然是阅读，但属于基础题，第小问应落在白杨树的精神上，如果答扎根边疆、建设边疆就错了。
第三部分：课外阅读。
这部分内容属于能力题，有一定的难度，它以字、音、词语，理解词语和句意几个不同方面考查学生的阅读理解能力，难点落在最后一题上，要把道理讲清。



四川省年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/43419a5c122de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada74.html

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