《传承经典 诗韵飞扬》诵读比赛主持稿
开场:
敬爱的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……
这儿有老子庄子，有孔子孟子，有李白杜甫……
天生我材必有用，是渴望报国的满满自信
蜡烛成灰泪始干，是缠绵情思的苦苦追索
古诗文就如夏日的繁星，闪烁着智慧的光彩。今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀，让我们与圣贤为友，与诗词作伴，展示同学们激情澎湃的风采。 首先请大家用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 卢龙县第四实验小学“传承经典 诗韵飞扬”诵读比赛现在开始。
比赛：
首先请允许我介绍今天到场的评委，他们是来自学校大队部的10位学生代表，请大家以热烈的掌声对他们的到来表示最衷心的感谢。
接下来，请各位参赛选手和参赛选手家长就座，我来宣读本次大赛的比赛规则：
温馨提示：每位参赛选手都是班上的精英，你们在比赛时每人有一次机会求助现场的亲友团，如亲友团帮助成功将继续比赛，如不成功将离场。
本次比赛分三个环节。
第一环节：计时擂台赛，每个参赛同学接力背诵1首诗（与他人的不同诗），中途由于个人原因不能准确背出诗内容的将直接罚下，全体同学背诵之后裁判员将公布选手所花时间，根据背诵所花的时间多少来确分一二三四组。
第二环节：计时接龙赛，每组参赛同学接龙计时背诗，必须背1首之前同学都没背诵过的古诗，每人每次背诵时间不得超过30秒。超时没有背完，或中途有错误将会被直接罚下，失去进入第三环节的机会。
第三环节：激烈角逐赛
（1） 抽签答题，每组一位同学代表进行现场抽签，（描写花的古诗、描写春天的古诗、描写夏天的诗词、描写秋天的诗词、描写冬天的诗词、毛泽东的诗词、思念家乡的诗词、描写革命战争军旅生活的诗词、描写乡村生活的诗词等等）根据抽到的提示语每组要背诵不少于2篇这样的诗词。要求诗文题目、作者及作者所处的朝代、诗文内容必须准确。各组同学如果没能完成任务将被取消组内成员的一半人数继续答题的资格，退到场下观看比赛。本环节采用各组轮流必答制进行比赛。
（2） 嘉宾问答，由嘉宾老师现场出题，各位同学以手掌为抢答器，击桌为信号，最先击桌抢答的同学最先回答，如果答对可获得加1分的奖励，若答错则取消继续答题资格。
（3） 一锤定音，展示自我
每位场上的同学分享自己最喜欢的古诗词，说明原因。背诵准确，表达清楚，讲解透彻加3分；背诵准确，表达明白，加2分；背诵准确加1分。
结束：
诗歌宛如无边的海，朝向他，可以遥看百舟竞发，诗歌仿佛是蔚蓝的天，仰望他，可以寻觅雄鹰奋飞。
学诗背诗不仅提升自己，也传承悠久文化，今天同学们都展示了自己的风采，那么比赛最终的得分如何呢？我们的统计员正在紧张算分，请大家耐心等待！
现在，激动人心的时刻到了，我宣布获得本次比赛一等奖的是：
二等奖的是 ，
三等奖的是
优秀奖是
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的铿锵风骨；诵读经典，我们遨游万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的魅力；诵读经典诗文，让民族的文化流淌在我们的血脉中；诵读经典诗文，让民族精神支撑我们人格的脊梁。
同学们，让我们在记忆力最好的时期，多背古诗文，去感受圣贤先哲的人格美，品味凝练典雅的语言美。卢龙县第四实验小学“传承经典 诗韵飞扬”诵读比赛圆满结束。就到这里，期待下一届！谢谢大家！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/435e40f203d276a20029bd64783e0912a2167cb1.html
文档为doc格式