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《中国共产党党员教育管理工作条例》学习感受
《中国共产党党员教育管理工作条例》学习感受
发布时间:2019-05-05 来源:
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《中国共产党党员教育管理工作条例》
学习感受
坚持把加强党员教育管理作为基层党建基础工程,在实处做工
作,在严上下功夫,多措并举加强党员教育管理,着力激发党组织的
生机活力,建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作
用突出的党员队伍。
党员教育管理工作要在提高质量上下真功,
增强
针对性和有效性,切实防止形式主义。为此,新形势下,如何切实提
高党员教育管理工作的水平,
既是摆在各级党组织面前的一项紧迫任
务,
更是一项加强和改进党员教育管理复杂的系统工程,
做好党员教
育管理工作任重而道远。
做好党员教育管理工作,不仅是我们党统一思想意志、加
强队伍建设的优良传统,
也是传承红色基因、
保持先进性纯洁性的重
要途径。群众看党员,党员的一举一动都关乎党的形象和公信。无论
什么岗位上的党员,
都要充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的
警示作用,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员
的先锋形象树起来。让优秀共产党员这一“有形的正能量”激活党组
织的战斗力,以榜样这个“看得见的哲理”感召亿万人民共同奋斗。
不断创新方法手段,
以学习教育常态化制度化为统领,
建立和完善党
员目标责任机制、权利保障机制、党内关怀机制、监督考评机制、激
励奖惩机制,从抓学习、抓示范、抓考评入手,着力推进党员教育管
理工作,形成干事创业合力。
做好党员教育管理工作,最关键的是质量,
最需要的是真功,
最怕的是形式主义。
党员队伍文化素质、
年龄结构、
工作岗位以及各单位工作内容、
业务目标不一,
使党员教育管理工作
推进有一定难度。
因此,
党员教育管理工作更加需要制定明确的目标,
防止形式主义,完善科学合理的学习计划,把握学习重点和方向,确
保党员在教育过程中取得实实在在的收获。不能照本宣科简单灌输,
规避现实问题,导致党员“听不进去、看不下去、不感兴趣、不愿参
加”
,使教育效果大打折扣,要采取以领导干部带头讲党课、机关党
员干部集中学习等方式,
引导党员自觉借助
“学习强国”
等媒体平台,
增强教育培训的吸引力。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/43aad3c5cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b185.html
《《中国共产党党员教育管理工作条例》学习感受.doc》
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