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正在进行安全检测...

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小升初语文阅读理解题型及方法
一般来说，在小学语文教学中，学生的阅读能力是最为薄弱的。在六年级总复习时，必须加大训练力度，指导他们掌握一些解题方法和规律，不断提高阅读能力。我把小学阶段的阅读文章分为八类，每类文章，告诉学生应从哪些角度去理解。
第一类：写人类文章
写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。
阅读写人类文章时，指导学生从以下几点入手：
1．感悟人物的外在形象。 2．读懂人物语言。
3．分析人物动作。 4．剖析人物的内心活动。
5．关注人物所处环境。 6．分析细节描写。
7．抓住文章主要情节。
第二类：写记事类文章
写人类文章，一般是指以写事为主的记叙文。这类文章有着比较鲜明的特征：时间、地点、事件、人物。四大要素的交代给我们的有效阅读提供了重要信息。

做好记事类阅读题目，要求学生做到：
1．仔细地去阅读，去发现作者将要告诉我们的事情。
2．对文章的篇章结构进行基本的分析和准确的把握，能够比较精确地概括出文段的段意，总结出文章的中心思想。
3．能根据作品中提供的事情或问题联系生活实际，谈谈自己的认识或看法。
第三类：咏物类文章
以描摹物体的形状、状态、色彩等元素为主要内容的记叙文称为咏物类记叙文。
阅读次类文章的方法是：
1．理解作者具体写了什么事物，这个事物是什么样的，有什么特点？
2．文章是按照什么顺序写的，是写物的整体，后写物的部分；还是先写物的部分，后写物的整体；是先上后下，还是与之相反，等等。
3．要明白作者“咏”的物是什么，是怎样由事物展开丰富的联想去“咏”的；事物和联想有什么必然的联系，通过联想作者表达了什么样的思想感情。
4．仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。
第四类：绘景类文章

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/43ed4207afaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d76.html

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