六年级数学下册各章节知识点
发布时间：2023-03-16 21:42:35 来源：文档文库
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六年级下册数学复习提纲
第一单元负数
一、复习目标：
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。
3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。二、复习重点:1.能认识负数，正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2.用负数表示一些日常生活中的实际问题，能比较正数、0和负数之间的大小。
三、知识梳理：
1.负数的意义与产生：表示两种意义相反的量。2．正数、负数的读法和写法。3.0既不是正数，也不是负数。4.大小比较：负数＜0＜正数
5.认识数轴，能在数轴上表示各点。四．考点举例：
1.通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,可以记作_____________；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作_____________。
2.月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作_________℃,夜间的平均温度为零下150℃，记作_____________℃。3.请你把这些数填入相应的括号里。
36、－9、0.7、＋20.4、－5/6、100、－13、－261、＋4.8、10/9正数（）负数（）4.在数轴上表示下列各数。
1.5－1/2－34/35－50-2.55.比较大小。
0○-0.9-2.7○-0.85○-5-1/4○-1/60○3/8
第二单元圆柱与圆锥
一、复习目标：
1．认识圆柱和圆锥掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。
2．理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并会计算。
3．理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积、容积，解决有关的实际问题。二、复习重点:1.会利用公式计算圆柱的侧面积、表面积、和体积，并能应用圆柱体的表面积和体积的计算方法解决实际问题。
2.会利用公式计算圆锥的体积，并能应用圆锥体积的计算方法解决实际问题。
三、知识梳理：
1.圆柱的特征：圆柱的底面是两个大小一样的圆；圆柱的侧面是一个曲面；圆柱上下一样粗；圆柱两底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高，且每条高长度相等。
2.圆柱的侧面得到一个长方形，长方形的长就是圆柱的底面周长，宽是圆柱的高。如果展开得到一个正方形，圆柱的底面周长与圆柱的高相等。
3.圆柱的侧面积公式:s侧=ch=πdh=2πrh4.圆柱的表面积公式：s表=s侧+s底×25.圆柱表面积的应用：根据具体情况确定是否要加底面面积，要加几个底面的面积。如果用材料制作物体，结果要取近似数时，要“用进一法”。
6.圆柱体积计算公式：v柱=sh=πr2h=π(d÷22h=π(c÷π÷22h7.圆锥的特征：圆锥的底面是一个圆；有一个顶点；侧面是一个曲面；从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。
8.圆锥的体积：圆锥是与它等底等高圆柱体积的1/3。圆锥的体积公式：v锥=1/3v柱=1/3sh注意：
