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三峡之秋_三峡之秋阅读答案2017
三峡之秋_三峡之秋阅读答案2017
发布时间:2023-11-17 21:53:20 来源:
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三峡之秋
_
三峡之秋阅读答案
2017
教学目标:
1
.认识本课
2
个生字。
2
.正确、流利地朗读课文。
3
.读懂课文,领略三峡秋天的美景,使学生受到热爱祖国大好河山,热爱大自然的教
育。
4
、体会按时间顺序描写景物的方法。
教学重点:
通过对课文内容的理解,学习作者的写作方法,体会祖国山河的美丽。
教学过程:
一、揭示课题
1
.板书课题,学生齐读。
2
.师生共同交流课下搜集的关于三峡的资料,可以是文字资料,可以是照片,也可以
谈谈自己游览三峡的感受。教师酌情补充。
二、检查预习情况
1
.让学生说说自己通过预习得到的收获。
2
.作者是按什么顺序写的,写了一天当中三峡景物的哪些特点。
这篇课文是按照时间的顺序来写,写了一天当中三峡景物的下列特点:
早晨:
清新而明净
明朗
中午:
热烈
下午:
平静、轻缓
夜:
沉沉欲睡
惊醒
3
.朗读课文
三、深入学习
1
.提出自学要求:认真阅读课文,思考并讨论;课文是如何具体地写三峡一天中的美
景的?把你喜欢的句段找出来,读一读,加以体会。
2
.学生自学,讨论,教师巡视指导。
3
.交流讨论结果。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/455b75efa7e9856a561252d380eb6294dc88227d.html
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