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发布时间:1714419190 来源:
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《树立正确的消费观》教学设计
天津市南开中学崔勇锐
一、教与学分析
本课是《经济常识》第七课《商品服务市场和消费者》第二节的第二个框题,是第七课
学习的重点和落脚点。
教学内容涉及生产与消费的关系,正确消费观的内容,发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神的
现实意义等三个问题。本框题内容贴近学生生活,具有针对性和实用性。
通过前面知识的学习,学生已经了解了家庭消费的内容,对家庭消费已经有了初步的理
性认识。学生与消费活动联系密切,通过分析学生身边的事例,能使学生从自身经验中认可
和接受知识,进而用正确的消费观指导自己的消费行为。
学生都是独生子女,在生活水平日益提高的环境中成长起来,对勤俭节约和艰苦奋斗有距离
感和陌生感,因此要加强这方面的教育。
二、教学目标
1.知识与技能目标
使学生初步理解生产与消费的关系,懂得消费不仅对家庭生活有影响,而且对社会发展
具有重要意义,掌握正确消费观的基本内容,能够用所学知识分析生活中的消费现象,初步
具备制定消费计划的能力。
2.过程与方法目标
在平等开放的教学环境中,分析生活中的消费现象,开展探究活动,调动学生学习积极
性,通过讨论交流,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3.情感、态度和价值观
引领学生感受生活,关注社会经济现象,提高学生参与经济活动的意识。感受中华传统
美德,树立资源节约意识,自觉发扬艰苦奋斗精神,以正确的消费观指导消费行为,做一名
成熟的消费者。
1.正确消费观的内容
2.发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神
1.生产与消费的辩证关系
2.适度消费的内涵
3.艰苦奋斗的现实意义
三、教学方法
探究式教学,讲授法和讨论法相结合
多媒体课件
四、教学过程
(一)设置情境,导入主题
观看家庭消费变化的有关资料,进入学习探究情境。通过调查“黄金周”学生的家庭消
费情况,引入学习内容。
(二)启迪思维,互动探究
1.对调查结果进行分析,总结概括生产与消费的关系。
2.通过系列探究活动,总结概括正确消费观的内容。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4634a1f30b12a21614791711cc7931b764ce7b4f.html
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