小学课文《草原》六
fontsize="6">小学课文《草原》教学设计六 2 原文地址 一、导 播放阿日布杰演唱的歌曲小学课文《草原上升起不落的太阳》，使学生通过视听感受广泛无边、蓝天碧野的大草原。 导言：今天，我们就和作家老舍先生一块儿领略草原美丽迷人的风光。感受蒙古同胞独特的民族风情。 二、整体感知 范读全文，说说草原给你留下什么印象？ 学生介绍陈巴尔虎旗的情况。 陈巴尔虎旗牧场，方圆几百里，那儿土壤肥沃，牧草茂密，野花芳香，湖泊晶莹，像蓝宝石镶在辽阔的大草原上，蒙古族同胞就生活在这风景如画的地方…… 三、初读，理清课文线索 默读。思考：课文都写了哪些地方？画出有关的语句。 分组读议各段内容，概括五段段意。 草原美景;欢迎远客;亲切相见;热情款待;联欢话别。 四、导读自然段 草原上是一幅什么样的美景？自由读，画出景色美的语句 出示投影：这是的草原。_______________ 学生A：这是的草原。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 教师：什么是“翠色欲流”？说明什么？ 学生B：这是的草原。四面都是小丘，平地是绿的，上丘也是绿的。 学生c：这是草原。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 学生D：这是的草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 学习E：这是的草原。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 出示投影 空气是那么，天空是那么。比较说明“清鲜、明朗的景色是什么样？练习朗读。 学生A：草原的天空不仅晴朗，而且明亮。 学习B：草原的空气不仅新鲜，而且没有杂质，十分洁净。 学生c：草原的天空和空气都很纯净，没有污染，感觉是一种纯粹的美，令人心旷神怡。 比较两句有什么不同？ 空气清鲜，天空明朗。 空气那么清鲜，天空是那么明朗。 想象感受 老舍先生初入草原看见这样的情景“总想高歌一曲”，同学们要是见到这种美景会不会有类似的感受呢？ 感情朗读段。加上自己的感受，读得轻松愉快！ 指导背诵。 )这次，我看到了草原。那里的天……在天底下……四面都有小丘……羊群……那些小丘的线条……这种境界……在这种境界里…… )想想按什么顺序背？记住那些关键词帮助记忆？ )试背。 五、探讨学习第2－5自然段 默读，小组讨论。 出示：这是的草原人。 ______________________________ 学生自学、汇报 学生A：这是的草原人。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，好像一条彩虹向我们飞来。这是主人来到几十里外欢迎远客。 学生B：以上的句子也说明这是的草原人。 学生c：这是的草原人。 学生D：这是的草原人。 学生F：这是的草原人。 学生分别用文中的句子加以说明并朗读。 你们看到这样的草原，这样的草原人，想做点什么? 出示：看到的草原。 看到的草原人。 我们真想___________________________ 学生A：看到的草原。 看到的草原人。 我们真想个把这幅美景画下来。 学习B：……… 学生c：……… ……… 拓展 出示：假如我是，我会说：“___________________。” 学生A：假如我是，我会说：“…………” 学生B：假如我是，我会说：“…………” 学生c：假如我是，我会说：“…………” 学生D：假如我是，我会说：“…………” 六、解读诗句，提示主题“民族团结” 愉快的相见，盛情的款待，尽情的联欢，让主客忘记了时间。太阳已经偏西了，他们谁也不肯走，真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！” 你理解这句话的意思吗？ 蒙古族和汉族人民间的情谊很深，怎么忍心马上就分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的草原，在夕阳里相互倾诉惜别之情。 从文中找出表现蒙汉情深的句子读一读。 同学们想想，假如我们和老舍爷爷一起又来到x藏，受到藏族同胞的热情接待，我们会和老舍爷爷一样发出什么样的感叹？ 再读诗句，并朗读“大家的语言不同，心可是一样……总的意思是民族团结互助。” 七、作业 小学课文《草原》一课是一篇文质兼美的散文。老舍爷爷用清新的笔触，不仅描绘了大自然美丽的风光，而且表现了这里的蒙古族同胞热情好客、蒙汉情深的人情美。老师认为这篇有“三”美：除了景色美、人情美外，还有语言美！请同学们将文中的优美句子找出来品读、摘抄，这可是老舍爷爷送给你们的又一美餐哪，愿意做美食家吗？ 附：阅读材料 我国沙漠约有63．7万平方千米，分布于东经75°—125°、北纬35°～50°之间。 塔克拉玛干沙漠位于我国x疆的天山、昆仑山、阿尔金山和帕米尔高原之间，面积约33．76万平方千米，是我国策一大沙漠。塔克拉玛干沙漠的主要自然特征是：流动沙丘占绝对优势，为世界上第二大流动沙漠；沙丘高大，形态复杂；风沙危害严重；水资源较其他沙漠地区丰富。 古尔班通古特沙漠位于准噶尔盆地中部，面积约5万平方千米，是我国第二大沙漠。它由4片沙漠组成：西部为索布古尔布格莱沙漠；中部为德左索腾艾里松沙漠，分布在三个泉子干谷以南；东部为霍景涅里辛沙漠；在三个泉子干谷以北，称阔布北一阿克库姆沙漠。其中固定、半固定沙丘占整个沙漠面积的97％，是我国最大的固定、半固定沙漠，植物资源相对丰富。 巴丹吉林沙漠位于合黎山、龙首山以北，弱水东岸古鲁乃湖以东，雅布赖山以西，拐子湖以南，面积4.4万平方千米，为我国第三大沙漠，也是一个以流动沙丘为主的沙漠。巴丹吉林沙漠与我国其他沙漠的显著不同之处在于，在高大沙山之间的低地分布有许多内陆小湖泊，总数达144个之多。 腾格里沙漠位于阿拉善高原东南部，介于贺兰山与雅布赖山之间，面积3．67万平方千米，为我国第四大沙漠。过去人们认为这里是一片茫茫的流沙，好似渺无边际的天空一样，“天”在蒙语里读作“腾格里”，因此它被称为腾格里沙漠。其实，它无论在面积，还是在沙丘高度上，都要比巴丹吉林沙漠逊色。 此外，毛乌素沙漠、科尔沁沙地、小腾格里沙地、库姆塔格沙漠、乌兰布和沙漠、柴达木盆地沙漠、库布齐沙漠、呼伦贝尔沙地、乌珠穆沁沙地等也都是我国的著名沙漠。
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