历年中考满分作文欣赏

发布时间:2021-05-01   来源:文档文库   
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历年中考满分




怀念有葱油饼相伴的日子 ◎河南考生 那个老人,那张
笑脸,那有着淡淡香味的葱油饼,总会时
时闪现在我的眼前,挥之不去,让人无限
怀



一段日子里,生
活匆忙而枯燥,心情烦闷到了极点,连早 餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶
周围,总是站满了人,出于好奇,我便加
伍。
终于排到我了,
只见老奶奶在摊前忙活着,我有些惊奇, 这么多生意,竟然只有她一个人在忙。我 惊讶于老人有一双灵活的手,那双手在雪 白的面团上跳跃着,将一团团洁白的小精 灵揉成规矩的球状,轻轻一拍,就成了圆 圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子,抹上金
灿灿的油花,再放进油锅里,便听到了美
妙的嗞嗞声……我看得入了迷,不觉奶奶
已经把一个饼递到了我面前, “给你! 听到老奶奶的声音,我的目光才从她的手 上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上, 眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。
我被这突如其
来的微笑打动了,心底悄悄流过一股暖
流,痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油
饼,那里面分明夹着快乐。我从此记住了
那个微笑,记住了她的葱油饼,我成了那
里的常客,只要一有空,我就会给自己买
一个葱油饼,感受到的,除了葱油饼的香 味,还有一份快乐。
随着买葱油饼
次数的增加,我对这位老人有了更深的了
解:她的儿女远在南方工作,前些年相伴
多年的老伴也离幵了她,剩下她一个人孤 独地生活。但是她的笑容始终没有消失 过,她永远是那么乐观,永远充满了对生 活的感恩,每一个葱油饼都是她的孩子, 她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼 中,再将它传递给别人。
望着忙碌的老
奶奶,我忽然感觉到很羞愧,自己经历的
一些小小的挫折算什么呢?生活让她饱


经沧桑,却无法磨灭她乐观的精神, 她始 终带着祥和的笑去对待生活,将快乐传递
给身边的人,这不正是对生活的感恩吗?
如今,我已经变
得幵朗而自信,老奶奶的摊位也不在了, 或许是她跟随自己的儿女去了吧。 但我依 然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼,怀念 那段有葱油饼相伴的日子。
【评点】
作者以“葱油
饼”为线索,写出了一段温暖而又快乐的 时光。这篇满分作文,有以下几点值得学 习:一、眼界幵阔,关注他人。作者不 写自己,而且更关心社会中的人物。 者眼中,老奶奶坚强、乐观向上的精神, 感染着许多人,从而也使文章立意深刻。 二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形 象是通过她自己的一举一动表现出来的, 尤其是老奶奶烙饼的一段文字,观察细 致,语言生动, “跳 跃” “揉” “拍” “拿”
“抹”

“放”
娴熟,使人物形象跃然纸上
三、叙事
等动词的连续使用,写出了老奶奶的动作
抒情,相得益彰。作者总能够在叙事之后,
进行恰当的抒情,点明了文章的中心,给
以启 迪和 思考。
奖品 ◎青海一考生
毕业前夕,学校
举行以“让我们唱响未来”为主题的歌 会。消息传来,全班一片欢呼。可班长 点也高兴不起来。望着静静地坐在前排 小莫,他不由皱起了眉头。
第一次走进校
园,那是一个秋高气爽的日子。 校园里的 各种花儿仿佛为了迎接我们,铺天盖地地 幵放着。那一排排苍翠欲滴的万年青,经 过一番修剪,也显得格外精神。我们的教 室正好在一楼,推幵窗户,美景就在我们 眼前。
初次见面时,同
学们兴高采烈地作自我介绍。轮到小莫 了一声,“她不会说话”,大家才恍然明

时,她默默地站起来,红着脸,憋了半天 原来小莫先天残疾,出生后就不会 话。她连话都不能说,怎么唱歌?这正 班长皱起眉头的原因。
听说全班一个
也不能缺少,大家一时难住了。小莫怎么 办呢?大家担心的并不是班上能不能得 奖,而是大家不希望丢下这位好朋友。小 莫望着班长,先摆了摆手,继而笑着摇了 摇头。可大家谁也不赞成她退出。有人拿 着她的手说,“你与我们站在一起,就是 一种成功”。大家一番热情的话语,弄得 小莫眼睛湿湿的。后来,班长走到小莫的 身边,附在她耳边悄悄说了一番,惹得她 “咯咯”地笑了起来。
歌唱比赛是在
操场上如期进行。操场两边高高的石榴树 已经幵花了,那一朵朵细小而饱满的红 花,将校园装扮得格外美丽。轮到我们上 场时,舞台下顿时静了下来,大家惊讶地 发现,小莫,这位从来没有说过话的同学,竟然站到了队伍的最前面。《感恩之心》 的旋律响起来了,小莫的手也随之舞动。 原来,今天她用的是手语,她用手在演唱。看着看着,刚才还安静的操场上,顿时响
也没有说出一句话。后来不知谁悄悄提醒
那天,班长接过
奖品后,径直走到小莫跟前。他朝同学们 大声地问:“这奖品应该属于谁? ”“小 莫!”全家五十多位同学竟然异口同声地 喊出了她的名字。捧着奖品,小莫默默地 流出了泪水。她知道,这份沉甸甸的奖品, 代表的是大家沉甸甸的关爱。
【评点】 这篇满分作文
有两大特点,最为鲜明:1 事件不大, 情节曲折。唱歌本是好事,可下笔便说班 长“不由皱起了眉头”;介绍小莫时,也 是先进行一番渲染,继而用尴尬的场景引 出;最后获得成功之时,大家又出人意料 地将奖品放到了小莫的手上。文章写的是 寻常小事,情节却波澜迭起。2 情景交 融,细节美好。无论是幵篇时描写月季花 幵放的画面,还是进行比赛时描写石榴花 幵放的情景,笔墨不多,却让语言顿时生 色。另外,初次见面时小莫“红着脸, 了半天”的神态,与“小莫的手也随之舞 动”的场景,均刻画细腻,情感充沛。
留一点怀旧之心给自己
嘉兴一考生
深灰色的水泥墙上漆着一个大大的 “拆”字,红得格外刺眼,突兀地趴在老 屋的墙上,不带一丝感情。
我忍不住又一次走进这栋坐落在无 摩登大厦之间的老楼。脚步声一声一声 来,浓郁而铿锵,就像是老屋的哀号, 誓与周围的一切对抗到底。
有句话说:“意识形态的差异让人花 了足足十九年来修筑柏林墙,而推倒它, 只用了几分钟。”我已记不清人们花了多 久的时间将老城区和新城区隔幵,只见高 楼大厦如雨后春笋般拔地而起,而老城区 也在不知不觉中一点一点地缩小。现在, 只剩下老屋与它旁边的几个同伴还颤巍 地屹立在那里,随时等待被人们从这个 华的城市中抹去。
楼梯拐角处,我看到了儿时画在墙上 的一朵小红花,断断续续的线条尽显画者 的稚嫩,它红得可爱,红得浅显温馨,而 儿时那段难忘的记忆,也如潮水般汹涌而 至。一起玩耍的邻居小伙伴,天真无邪又 胆大包天;那只黏人的小白狗,总爱摇着 尾巴跟在我身后;还有最难忘的,是和邻 居老奶奶一起包粽子的情景。(老屋的阳 台和邻居家是打通的,现在已经很少看到

这样的结构了。)每到端午,家家户户都 会拿着一大袋糯米、大叠大叠的箬叶和好 几斤肉来到阳台上,坐在小板凳上一起包 粽子。大人们一边快速地倒米、 折叶、缠 线,一边聊着家常。我们几个屁大点的小 子,也都忍不住撒着娇要大人们教我们。 被我们弄得没辙,他们只好把一片箬叶和 一小把糯米塞到我们的手上,把我们打发 走。
这不仅是我的记忆,也是老屋的记 忆。我幵始怀念,怀念那些镌刻在老屋墙 上的我的纯真年代。穿梭于灯红酒绿之间 的人们,奔波于繁华城市之间的人们, 们是否还记得那些在白墙黑瓦的老屋中 过的温馨时光?是否还是怀念自己无 忧无虑,快乐满足的年代?我们都在飞快 地行走,急切地想要给城市穿上华美的长 袍,却忘了回头看看, 看看过去,看看那 些承载旧时时光的老屋。它们在用仅剩的 气力告诉我们:别忘了,留一点怀旧之心 给自
在某个夜晚,看着城市的夜景,想想 旧时简单的快乐。
在某个清晨,踏上去老城区的班车, 感受片刻的宁静安详。

你的心灵,将会体验别样的旅程。 【评点】作者的视野是广阔的,对时代变 迁也能够敏感地触摸,所以能将写作的视 角伸向旧城改造这样的热点话题。 这样文 章就有了鲜明的时代气息,素材选择上也 就高人一等,富有个性特征。犀利的人生 思考力。“文章合为时而着,歌诗合为事 而作。”好的文章,它不该仅有漂亮的文 笔,更重要的是能带给读者以启悟, 本篇 考场佳作就做到了。当多数人向往高楼大 厦时,作者却将自己的情感寄寓在老屋 上,对老屋生活的怀念,既是对过去温馨 时光的留恋,更是对宁静和谐生活的向 往,作者这样的人生认识与思考是难能可 贵的。

给自己一些宁 ◎深圳- 卄丄 考生

宁静,是
首生活的歌。 正不起波澜的平和,更应 该叫做死寂。 ――题记

夏天的蝉,
在蛰伏之后兴奋地叫着,以度过它生命中 的最后一个夏天。不知此刻的蝉是否也同 我们一起,在三年前为了某一个夏天,亦

或者说某一个自己发出瞭亮歌声的时刻, 陷入沉默。
我们这些
醒来的蝉,在黑暗中兴奋而紧张地,走入 了一个叫做考场的人生交叉点,以求寻找 一个发声的机会。或许只有很少的如我这 样的人,在给自己一些结尾的宁静。只因 一些自己已经习惯的生活结束而感慨。
说是宁静, 却并非悄然无声。蝉鸣夏中,有一轮烈日 在点燃着心中的火,不断地熊熊燃烧着一 些我积蓄了三年的线,希望在我身处的考 场爆炸,迸射出属于它们的光和热。 可我 不想这样,这种方式太过于炽烈。我坚持 着,把这团火压缩成了笔上的墨迹, 通过
一种宁静有声的方式在它们本该身处 地方沉默着跳跃。最后,我忽然明白这 沉默的舞蹈终有结束的时候,我需要用 个叫做句号的音符,来对这些从我笔下 泻出来的被我压缩成一行行并不漂亮的 字迹告别。
虽然耳畔
能够听到清晰的“沙沙”声,但我仍是这 样固执地认为这叫宁静,如镜般不起波澜 的湖,更像一片故弄玄虚的死寂,不懂得

惊涛骇浪时,大海心中缓缓流淌的一首宁 静的歌。
我在想着
不久之后我也会用同样宁静如歌的步伐 出一种桎梏,迈过几步,面对一场不想 散却即将要散的筵席。心中的笔也像前 时候手中的笔一样,在鸣夏的蝉声中, 着几缕木棉的洁白,在心底写下一行行 迹,重新连接起被夏日的火烧得有些焦 的许多摇曳的碎片。
怀念是一
行潦草的诗,不知是谁说的一句话。这一 行行未干透的墨迹,像一场沉默的黑白电 影在心头飞掠过一个又一个的场景,甚至 尚未逝去,我便幵始怀念。不断发出一声 声感叹,它们便化成了一行行宁静的潦草 的诗。我想这宁静同样是一首生活的歌。
我在此刻
用宁静去度过一些让我不平静的事, 考验 与离别,是我人生中某一个阶段美丽且有 些伤感的句号。同样不是无声的死寂,我 也曾经在梦中啜泣与叹息,在蓝天白云下 唱着一首歌。但我始终需要转身缓步离 去,便只能在这有些冗长的唏嘘声中给自 己一些宁静。

让该过去
的成为过去,始终应该沉默地走向新的起 点,唱着一首宁静的歌,告别自己留恋的 终点。
【评点】 文最大的特色就是物我合一,思悟独到。
“夏天”、“蝉”、“考场”、“我”等 意象幵篇不俗,由景及人,“寻找一个发 声的机会”,“给自己一些结尾的宁 静”,非常自然地点题。其间,景、人、 境、事、情、理等立体式地构思行文,彰 显青春文学风采。
其次,动 结合巧妙,起承转合漂亮。“说是宁静, 却并非悄然无声。”逆向求异,巧妙过渡 到落笔答卷的考试场景,“一种宁静有声 的方式”矛盾之中凸显哲思味, 直至“用 一个叫做句号的音符”告别。再次漂亮地 过渡到以“宁静”来“怀念”,“一首生 活的歌”,“沉默地走向新的起点”。
当然,语 更具表现力,耐人寻味。比喻、对比、
征、反复等手法多变,骈散句交替,将
笔的犀利与柔美有机地结合,充分展示 思维与语言的完美统一O 给自己一些勒痕
◎深圳一考生
漫步在幽
静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂 过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着, 约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我 惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤 弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?
走近了, 看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还 瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹 果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然 生。我伸手一根根地拨幵青藤, 当最后 根青藤离幵瓜身时,我听到的却是瓜坠 的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤 瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命 支柱;原本以为那是无知的自虐,却不 那才是对自己的善待。
常常反感
生活中的种种规矩、原则,以为它们是追 求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事 实上,一旦离幵它们,生活真会那么美好 吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易 从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁

月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生 的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的 那些规矩和原则。如此扭曲自己的人生, 难道是对自己的善待吗?
瓜果尚且知
道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自 命有超群智慧的人类又该如何呢?我想, 善待自己不是简单地抛却原则,而应适当 地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的 “青藤”。这些“青藤”能让我们在面临 种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能 让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信 念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的 精神后盾……这些“青藤”,可以是你的 处世原则,可以是你生活中的道德准则, 也可以是你不懈追求的理想。
当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚 至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长, 付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自 不是追求一时的轻松,而是为了得到永 的快乐。
我走向瓜
藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却 失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自


己的顿悟而欣喜。


善待自己, 就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的 伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光 辉的青春舞步。
【评点】这
篇文章选材颇具个性。审题时,一般考生 都会在阳光、温暖、爱心、鼓励等方面去 构思立意,但该考生却别具一格地从“勒 痕”入手,紧扣题目写情绘景,抓住生活 中的一件小事,融入自己独特的感悟,以 善于观察乐于发现的一双慧眼有力地诠 了“善待自己,就让自己勒着青藤成 长”的主题。语言不但清新活泼,而且富 含哲理,给人启迪。再就是小作者的新颖 构思和环环相扣的巧妙布局,令读者击节 好。这是一篇考场上难得的佳作


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/46ff13c1df36a32d7375a417866fb84ae55cc370.html

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