幼儿园疫情防控管理制度(2021版)

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幼儿园疫情防控管理制度
2021版)
1、传染病及突发公共卫生事件的报告制度 1-3 2、幼儿园晨、午检制度 4-6 3、传染病预防控制健康教育制度 4、环境卫生检查通报制度 5、幼儿园疫情联防联控制度 6、幼儿园通风消毒制度 7、学生病愈复课证明查验制度 8、学生因病缺课病因登记与追踪制度 9、预防接种证查验制度 10、学生健康管理制度 11、幼儿园疫情防控门卫工作制度


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幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,根据《学校卫生工作条例》的规定,为了师生的身体健康和学校的正常教学秩序,特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求,开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、学校校长(或者托幼机构主要领导)是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
三、学校应明确传染病疫情报告人。学校传染病疫情报告人的设置优先考虑专职或者兼职卫生专业技术人员。
四、疫情报告工作组工作职责
(一)负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
(二)疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。
(三)协助卫生单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,接受市教体局、卫健委、疾控机构对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查。
(四)负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育。
五、突发公共卫生事件和传染病疫情报告的内容包括: 《中华人民共和国传染病防治法》规定的38种法定传染病、重大传染病疫情、食物中毒及不明原因的健康危害事件。

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六、学校发现传染病疫情时,特别是学生群体性发病等情况,学校相关部门的工作人员应对疫情进行初步核实,确认后由疫情报告人按要求及时上报教体局和当地疾控机构。学校教职员工发现疫情不得瞒报、漏报、缓报疫情。疫情未经当地疾控机构调查核实,学校任何部门和人员不得随意发布任何疫情信息。
七、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序
(一)学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨午检、因病缺课监测制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况进行记录。
1.晨午检应在学校疫情报告人的指导下进行,由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2.各班班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能病因,如有怀疑,要及时上报给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能病因,并及时上报,以做到对传染病病人的早发现、早报告。
(二)学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件报告

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1.报告内容及时限
1)发生法定传染病疫情或突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应在传染病防治法规定的时限内向属地疾控机构和教体局报告。报告内容包括学生姓名、班级、年龄、性别、家庭住址、联系方式、发病时间、主要症状、确诊时间及诊疗情况。
2)出现以下任一情况时,学校传染病疫情报告人应在24h向属地疾控机构和教体局报告:在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状;学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。
3)当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
2.报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾控机构报告,同时,向市教体局报告。


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幼儿园晨午检制度
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》的要求,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的流行和发生,结合学校情况,制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员:班主任(任课老师)、值日教师及每日值班 领导。
(一)班主任每日早午自习(寄宿制学校早午晚自习)或早午 晚第一节课前按晨午晚检要求对学生进行检查,了解学生的出勤和 健康状况。
(二)晨午检情况要认真真实记录,有异常变化要及时报告; 二、晨午检内容:测量体温,观察学生的精神状态、询问学生 健康状况、登记因病缺勤情况。班主任(任课老师)应通过观察、 询问等手段,重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜 充血等症状发生;调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等 信息。晨午检中发现学生有发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等 症状或其他异常时,应及时告知学校疫情报告人,并做好记录。 三、晨、午检报告、操作细则
1.常规晨午检《因病缺课学生日统计报表》报告由班主任每天 晨午检查并统计好,(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导。 2.班主任因事外出时晨午检相应工作提前委托跟班老师负责。

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3.教师发现学生身体不适,有发热、咳嗽、皮疹等症状,马上 通知其家长送医院就诊。
4.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治 疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5.学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以 学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课,以免 贻误病情。
6.晨、午检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的面色 (红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时通知卫生保健老师采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,并上报;四联系:对没来校的学生,班主任要打电话了解情况并登记,如有发热学生要及时报告学校,并及时上报情况。
7.每日晨午检情况要做好记载,特别对异常情况更要做好详细 的记录,内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话, 异常情况及时上报等。
8.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制,由班主任分别 对患病的学生进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。居家

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隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
9.学校疫情报告人负责指导各班开展学生晨检工作,对各班晨 检结果进行核实、排查和处理,做到传染病病人的早发现、早报告。 10.学校疫情报告人每天统计学校患病学生人数及情况,认真 贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》,加强疫情报告,建立健全疫情报告程序,确保有疫情立即报告。同时要及时通知学校相关部门做好清洁消毒、切断传染途径,及时对疫源地进行消毒处理。 11.学校做好学生预防重大疾病教育工作,督促年级、班级做 好晨午检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作,任课 教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。




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幼儿园传染病预防控制健康教育制度
为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,使广大师生掌握传染病防控方法,提高师生的自我防范能力,特制定本制度。 一、学校要成立由校长作为第一责任人的传染病预防控制工作小组,全面负责学校的各项传染病预防控制管理工作。小组成员应包括学校各相关部门的负责人,职责明确、责任到人,并随着学校人事变动,小组成员应及时调整。
二、学校每年应制定传染病预防控制工作计划,并将其纳入学校年度工作考评予以落实。学校每年应列支一定比例的专项经费用于传染病的预防控制,以保证各项传染病预防控制工作的落实。
三、寄宿制学校和600人以上的学校应设立医务室或者卫生室,并按不低于学生人数600:1的比例配备专职学校卫生专业技术人员。学生人数不足600人的非寄宿制学校,可以配备专、兼职卫生专业技术人员或保健教师,开展学校传染病预防控制工作。
四、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,让学生了解流行病、传染病的有关知识,增强防病意识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、主题班会活动、升旗仪式、卫生节日等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技能。
五、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校
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卫生工作制度》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成“校长亲自抓,分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围。
六、学校要根据季节的变化和相关情况对学生加强传染性疾病、食源性疾病预防知识的教育。采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好行为的养成教育。
七、学校人群集中,最容易暴发传染病。学校要随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。
八、严格开展晨检、午检工作,及时统计分析检查情况,做到早发现、早报告、早隔离,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监测控制,防止流行病传入校园。
九、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。
十、对确诊患有法定传染病的学生、疑似病人或传染病密切接触者,学校应配合卫生部门依法对确诊学生进行隔离或者医学观察,并安排其及时就诊,做好检疫期相关记录。配合属地疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满时,应持复课证明到学校医务室或者卫生室查验后方可进班复课。

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十一、在传染病暴发、流行时,学校应根据当地人民政府的决定,停止举办大型师生集会和会议,采取临时停课或暂时关闭措施,并配合属地疾控机构对学校人群进行预防性服药和应急预防接种工作。 十二、传染病流行期间,加强对家长的宣传工作。学校可根据传染病预防的需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育,告知其配合学校传染病预防控制工作。
十三、学校应积极开展对教职员工的传染病预防控制健康教育,提高其对传染病的应对能力。
十四、做好学校的环境卫生工作,把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造良好的育人环境。


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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/476498d750d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f85.html

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