初中信息技术八年级下册教学案(全册)

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八年级信息技术教学案

课题:移动的正方形课型:新授课时:2时刻:
学习要点:
打开和关闭Flash8了解Flash8的工作界面制作简单的Flash动画播放盒保留Flash文档了解位图盒矢量图
问题与任务:
启动Flash8,制作简单的动画——移动的正五边形。任务分析:
要利用Flash8制作动画——移动的正五边形,第一要了解Flash8的工作界面,学会利用它提供的工具绘制正五边形,并为其填充颜色,然后通过属性设置,来完成动画制作。
学习与实践:
一、二、
启动Flash8Flash8的工作界面
Flash8的工作界面要紧由题目栏、菜单栏、工具面板、时刻轴、舞台和其他各类面板组成。菜单栏主工具栏
时刻轴(TimeLine工具面板(ToolsPanel

舞台(StageFlash文档窗口三、
几个经常使用的面板
①属性”检查器②“动作”面板③“颜色”面板四、
制作简单的动画——移动的正五边形
1启动Flash8,创建一个新的Flash文档。2在图层1的第1帧绘制一个正五边形。3插入关键帧并编辑4创作补间动画5预览动画6播放动画7保留Flash文档五、
关闭文档和退出Flash8
试探与练习:
制作简单的动画,能够移动的正五角星。


课题:圆变方的动画课型:新授课时:2时刻:
学习要点:
设置舞台的大小制作“形状”补间动画
用“任意变形工具”“套索工具”“部份选取工具”处置图形利用“混色器”设置渐变色
问题与任务:

制作一个变形动画,使一个圆能移动位置,并变换颜色和形状,然后割裂成两个图形,最后变换成一个正方形。
任务分析:
要完成那个动画,需要解决以下问题。1、绘制一个彩色的圆。
2、绘制一个变换了形状和颜色的图形。3、绘制一个割裂成两半的图形。
4、绘制一个移动了位置、改变了颜色的长方形。
学习与实践:
一、二、三、四、
设置舞台的大小创建“形状”补间动画修改“形状”补间动画播放盒测试动画
试探与练习:
1制作一个鸡蛋裂成两半的动画。
2制作一个从“新月”变成“满月”,再从“满月”变成“残月”的形变更画。


课题:生长的花儿课型:新授课时:2时刻:
学习要点:
制作和利用元件制作逐帧动画调整动画的播放速度
问题与任务:
制作动画“生长的花儿”:一粒种子掉进了泥土里,发芽,长叶,开花。
任务分析:
能够把花儿的生长进程分解成几个画面,如种子和土地、种子下落、种子掉进泥土里、种子发芽、长叶、开出小花、开出大花等画面。
用逐帧方式制作画面时,每一次都要在上一幅画的基础上对画面进行修改,需要多次执行选中、删除等操作。这时可用元件,元件是Flash中能够被不断重复利用的对象,利用制作好的元件,能够简化操作步骤。
学习与实践:
一、二、
设置舞台的大小和背景颜色
制作动画需要的元件:1、制作“发芽”图形元件;2、制作长叶、小花和大花3
个图形元件。三、四、五、六、
制作逐帧动画调整播放速度
测试影片并保留Flash文档
元件:“元件”有“影片剪辑”“按钮”和图形三种类型,这三种元件一旦创建就

会在“库“面板中显示出来,咱们能够随意地在舞台中挪用。七、
逐帧动画:是每帧都是关键帧的动画。要创建逐帧动画,需要将每一个帧都概念为
关键帧,然后在每一个关键帧中创建不同的图形。
试探与练习:
1创建简单的图形元件,制作一个逐帧动画,表现花儿生长的进程。
提示:能够利用“刷子工具”“椭圆工具”等图形元件制作。2发挥自己的想象力和绘画水平,制作一棵小树长成大树的逐帧动画。
课题:太阳落山课型:新授课时:2时刻:
学习要点:
在时刻轴上插入图层。把握多个图层之间的上下关系。应用图层制作动画。
问题与任务:
制作太阳落山的动画成效。
任务分析:
制作太阳落山的动画成效,第一要清楚有哪些“元素”参与了动画的实现进程。“太阳

落山”中“太阳”和山是必不可少的动画设计元素,“天空”由亮变黑也是动画设计要捕捉的宏观成效,因此,“天空”“太阳”和山是这一动画设计的要紧元素,这三个元素同时显示在同一个舞台上,需要用多个图层别离来实现。
学习与实践:
一、
制作“山”图层
1新建Flash文档2更改图层名称3绘制“山”图层的轮廓4为图形山填充渐变色5改变渐变色的渐变方向6插入关键帧7改变填充色
8创建“形状”补间动画9测试与保留二、
添加“太阳”图层,并调整图层之间的上下关系
1添加“太阳”图层2绘制太阳
3绘制落下的“太阳”4创建形状补间动画5测试并保留三、四、
添加“天空”图层,并调整图层之间的上下关系播放动画与保留Flash文档

试探与练习:
制作苹果由青变红了(颜色转变),然后熟透的苹果从树上掉下来的动画成效。
课题:天使飞翔课型:新授课时:2时刻:
学习要点:
导入外部图片。将图形转换为元件。
插入运动引导层并制作运动引导层动画。
问题与任务:
制作在天空中飞翔的天使动画。
任务分析:
要使天使的飞翔进程优美,飞翔途径不能是简单的直线。咱们能够添加运动引导层,天使设计灵活的飞翔途径。绘制“天使”,能够自己动手,也能够利用已有的图片。本课咱们利用已有的图片。
学习与实践:
一、
制作天使
1.新建并设置文档
2.将外部的位图文件“天使”导入到舞台3.将位图转换成矢量图4.将图形转换为元件二、
制作天使飞翔动画

1.制作“动作”补间动画2.添加运动引导层和引导线3.使“天使”沿引导线翻转运动三、
播放动画与保留Flash文档
试探与练习:
制作蝴蝶在花丛中飞舞的动画成效。
课题:转动的小球课型:新授课时:2时刻:

学习要点:
利用封锁型引导线制作动画。利用多帧编辑功能调整设计动画图形。

问题与任务:
制作彩色小球围绕“铁环”外边缘转动的动画。


任务分析:
完本钱任务可分为以下几步。
1.画一张有“铁环”的图形作为动画的背景。
2.4个大小相同、颜色不同的小球图形,并将它们转换成元件。3.添加运动引导层,制作封锁型引导线,让小球绕引导线运动。4.利用多帧编辑功能,调整屏幕上的大小和位置。

学习与实践:
一、二、三、四、五、六、
画“铁环”作为背景画小球并将其转换成元件绘制封锁型引导线制作引导层动画多帧编辑保留和测试影片

试探与练习:
制作一只蝴蝶绕着花朵转圈的“蝶恋花”的动画。


课题:七彩的艺术字课型:新授课时:2时刻:
学习要点:
输入文字。制作遮罩层动画。
问题与任务:
制作动画:文字“走进Flash世界”慢慢显示出七彩颜色。
任务分析:
制作该动画需要两个图层,一个图层用于文字,将另外一个图层制作成七彩的遮罩层利用Flash的遮罩层,能够方便地制作七彩文字的遮罩动画成效。
学习与实践:
一、二、
在图层1制作形状补间动画插入图层2并输入文字
1插入图层22输入文字。三、
设置遮罩层
1显示图层1.选中图层2的第12调整文字的位置3设置遮罩层四、
保留、播放盒测试动画
归纳与提高:
一、
本节课咱们要紧学习了以下内容

1遮罩动画
2制作遮罩动画的方式3输入文字二、
制作遮罩层动画应注意的问题
1遮罩层和被遮罩层的上下关系。
2遮罩层的内容能够是文字、图形、位图、按钮、影片剪辑,但不能够是线条,若是
非要利用线条,必需将线条转换为“填充”
试探与练习:
1用遮罩方式阅读图片。
2新建一个Flash文档,创建以下几个图形元件。

课题:下落的小球课型:新授课时:2时刻:
学习要点:
制作和利用影片剪辑元件柔化图形边缘
问题与任务:
制作动画:在一束发散光的照耀下,小球自由下落。
任务分析:
要完成那个动画,需要解决以下问题。1.表现小球自由下落,下落的速度愈来愈快。

2.小球在发散光的作用下,应该有一个阴影投影到地面上。3.随着小球离地面愈来愈近,阴影也愈来愈小。
学习与实践:
一、
创建“影片剪辑”元件
1启动Flash8,新建一个Flash文档2创建“影片剪辑”元件3制作下落的小球4插入图层并改变图层位置5制作移动的阴影二、三、
利用影片剪辑元件播放盒保留Flash文档
归纳与提高:
一、
本节课咱们要紧学习了以下内容
1创建“影片剪辑”元件2利用“影片剪辑”元件3柔化填充边缘二、
怎么让小球下落的速度愈来愈快
1设置相同的多个关键帧
2在每一个关键帧之间从上到下使小球的距离愈来愈大
试探与练习:
制作一个来回摆动的小球。


课题:漂亮的荷花课型:新授课时:2时刻:
学习要点:
“图形”元件和“影片剪辑”元件的配合利用。打开和利用“公用库”
问题与任务:
制作“荷花开放”的动画,表现荷花开放,鱼儿在水池中畅游。
任务分析:
在动画设计中,“荷叶”“荷花瓣”、开放的荷花和“游动的鱼儿“被重复利用,因此,要把它们都制作成元件。其中,要将“荷叶”“荷花瓣”“鱼”和鱼尾制作成“图形”元件,“开放的荷花”和“游动的鱼”有动态成效,要制成“影片剪辑”元件。
学习与实践:
一、二、
制作“开放的荷花”和“游动的鱼儿”影片剪辑元件创建“荷花开放”的动画
1单击“场景1”按钮,这时舞台环境由元件切换到场景12制作“荷叶”图层。3绘制荷花杆和荷叶杆。4添加开放的荷花影片剪辑元件。5添加“游动的鱼儿”三、
测试影片

归纳与提高:
一、
本节课咱们要紧学习了以下内容
1制作“影片剪辑”元件的时候,不但能够挪用“图形”元件还能够挪用“影片剪辑”
元件。
2调整线条弧度的方式。二、
利用“公用库”
试探与练习:
以飞动的燕子为列创建一个“影片剪辑”类型的元件。
课题:放大镜课型:新授课时:2时刻:
学习要点:
综合利用元件与遮罩等成效制作动画。
问题与任务:
制作放大镜缓缓移动,阅读文字即刻“放大”的动画。
任务分析:
一行文字用放大镜阅读时,其下面的文字要比周围的文字大许多。如此至少要有三个图层,一个显示放大镜,一个显示小字,一个显示大字。而两个文字图层上面还要别离成立遮

罩层与“放大镜”同步移动,而使遮罩成效恰好相反。为利用方便,把“放大镜”制作为元件。
学习与实践:
一、
制作图形元件“放大镜”
1.启动Flash8,新建Flash文档,把舞台的背景颜色概念为粉色。2.新建图层元件“放大镜”二、
制作阅读大字“漂亮的云南”的动画成效
1.制作大字“漂亮的云南”2.制作大字的遮罩层
3.Enter键播放动画并以“放大镜.fla”为名保留文件三、
制作阅读小字“漂亮的云南”动画成效
1.制作小号文字“漂亮的云南”2.制作小号文字的遮罩层3.播放动画,观看成效,保留文档四、五、
制作用“放大镜”阅读文字的动画测试影片和保留Flash文档
试探与练习:
1制作一个切换画面的动画:一个椭圆从舞台中学由小变大,显示两幅照片切换的成效。2制作一个“手电筒看画”的动画,背景为昏暗的画面,手电筒在画面上来回照射,照着
的地址被清楚地显示。


课题:歌配文——咱们的田野课型:新授课时:2时刻:
学习要点:
导入声音文件。
Flash文档添加音乐。为文字填充渐变色。设置颜色的Alpha属性。
问题与任务:
制作动画:歌曲的题目由浅到深显示出七彩渐变色,随着“咱们的田野”的歌声响起,歌词慢慢由浅到深显示出来。
任务分析:
完成这段动画需要解决以下几个问题。11.为动画添加声音。2.为文字填充七彩变色。
3.制作出图形颜色由浅到深的动画成效。


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/47f195fda56e58fafab069dc5022aaea998f41bd.html

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