主题教育调研成果交流发言稿3篇

发布时间:2021-01-08 11:25:34   来源:文档文库   
字号:

[主题教育调研成果交流发言稿3篇]

篇一

各位领导、同志们:

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育展开后,我们充分踩实调查研究这个重要步骤,以此作为深化主题教育效果、转化主题教育成果的重要手段,按照方案具体部署,历时×天,重点对××个××和××个××进行了调查研究,共梳理总结出×个方面××个矛盾问题点,同时研究制定了 ×个措施办法。现向各位领导和同志们做个汇报:

一、坚持问题导向,找准党员干部和群众反映最集中的 具体情形

纠正“四风”、落实中央八项规定精神是一场攻坚战、持久战。调研发现,党员干部和群众反映最集中的形式主义、官僚主义问题具体情形,呈现“三多”“三变”“五缺乏” 特点。

“三多”,即会议文件多、检查考核多、报告报表多。有的执行文件、会议、简报等相关制度搞变通,正式发文减少,但利用电话传真、短信微信、电子信箱、QQ 等渠道下发文件不在少数;正式会议减少,但各种专题会、推进会、研究会多起来了,且大多要求主要领导参加。比如,某乡镇 201 ×年全年收到各类来文来函×余个,参加上级召开的各类会议×余次。有的刚布置完一项工作,马上就要求上报推进情4况、总结报告和经验做法,填报各类表格,检查考核紧随其后,基层疲于应付,甚至弄虚作假。又如,某乡镇党委书记反映,曾一天迎接过×个部门检查,且都要主要领导陪同,否则不能体现重视。再如,有的地方把文件下发、会议召开、图片记录等情况作为检查考核硬指标,把工作创新变成材料创新,大量人力精力耗费在文山会海之中。某街道迎接创卫检查验收,准备文件资料目录长达×页,全部内容可以装满半间屋子,且不同领导要求不同,先后×次返工重做。

“三变”,即工作下沉变办公室下沉、责任下沉变责任书下沉、事项下放变苦事累事难事无好处的事下放。有的落实工作喜欢“横向到边、纵向到底”,但往往是办公室“到边、到底”,人没到、内容没到。有的把层层压实责任变成层层签订责任书、承诺书、保证书,成了层层推卸责任。比如,某区县签订责任书×种,有的甚至把责任书签到普通群众一级,且要求全覆盖,要求村(社区)所有群众签订森林防火责任状,社区所有司机签订交通安全责任状。又如,有的行政审批事项不允许收费后,一放了之,并要求通过第三方机构出具审核报告(如安全风险评估、环境保护评估、立项可研报告等),致使第三方机构变成“二政府”,少数第三方机构恃权态度蛮横、收费昂贵。

“五缺乏”,即缺乏调查研究、缺乏换位思考、缺乏协同配合、缺乏服务意识、缺乏责任担当。有的安排工作不调研、不思考,拍脑袋、凭空想,只管自己需要,不管能否办到,只管面上好看,不管实际成效。有的制定文件、出台政策不接地气,群众看不懂、问不明。有的本位主义突出,只站在本部门角度看问题。有的政策相互冲突,部门互不相让,群众无所适从。有的机械执行政策规定,即使与实际不相符,群众怨声载道也不管不问。比如,某社区支部书记反映,办理社区办公用房产权证时,经办同志给出一份清单,要求提供×项证明材料,自己作为支部书记都看不懂,也不知该找谁出具,普通干部群众办理难度可想而知。又如,某乡镇反映农村还建房屋问题,管征地的不管建设、管建设的不管征地,建成后的户型、面积、数量不符合群众意愿,分配工作难开展。

二、深入剖析病因,明确纠正形式主义、官僚主义问题 的具体靶向

形式主义、官僚主义点多面广、形式多样、成因复杂,既有社会发展、制度机制等方面的客观因素,也有党员干部宗旨意识、政绩观念等方面的主观诱因;既有安排部署不切实际、一厢情愿,也有贯彻执行弄虚作假、虚与委蛇;既面临线索发现、定性量纪难题,也存在监督不力、执纪不严现象。

一是社会治理能力有待提升。一是政府与市场的边界仍需进一步厘清。部分部门承担了大量该由市场解决的事项,耗费大量人力物力,致使本该重点做的好事实事没做好没做实。二是机构设置、职责划分不尽合理。部门与属地之间职仅限责边界不清,部门与部门之间职能交叉与空白地带并存,部门内设机构中直接面向群众、延伸基层的机构人员比例仍然偏低,区县部门与乡镇(街道)设置比例失衡。三是工作方式方法有待改进。充分运用现代科技成果优化社会治理体系的意识不够、方法不多。比如,各方面信息数据尚未实现共享互通,信息平台建设五花八门、各自为政;行政办公流程繁杂,信息化程度不高,效率低下。

二是部分制度建设存在短板。一是考核评价机制不完善。上级单位考核权重高,下级单位、服务对象考核权重低,致使部分单位只唯上、不唯实。有的检查考核重过程、轻实效;有的现场检查不深入实际,盲人摸象、以偏概全;有的对检查考核工作统筹不够,存在多头考核、搭车考核等问题。二是问责容错机制不健全。有的片面强调严格管理、严格问责,对干部错误性质不加区分和甄别,严重挫伤干部工作积极性,且问责追责一线人员比例高、概率大,致使一些干部不愿到一线担任领导职务;有的仅凭文件资料中党员干部是否讲话强调过、单位是否开会或发文部署过、是否签订责任书,作为履职问责依据。

三是监督执纪问责有待加强。形式主义、官僚主义不如奢靡之风和享乐主义直观、具体,且造成的危害一般需要一段时间后方能显现,普通群众信访举报少。不同个体和单位对待同一问题往往会有不同的理解和看法,有的认为是形式主义,有的认为是必要形式,缺乏统一的定性量纪标准。部分地方和单位以及纪检监察机关一定程度上存在畏难情绪,对扶贫民生领域的形式主义、官僚主义问题查处较多,对其他领域广泛存在难抓住、难定性的问题查处偏软、办法不多,致使部分党员干部认为调研、开会、发文等方面问题是“小节”,不认真对照检查,不能及时整改。

四是部分党员干部受主观因素影响。有的缺乏正确的政绩观,热衷搞“政绩工程”“形象工程”,捞取个人晋升资本。有的宗旨意识淡漠,脱离实际、脱离群众,对待基层干部、办事群众高高在上、态度生硬。有的贪图安逸,用商品交换原则对待党的事业、衡量手中权力。有的底线意识不强,不守纪律、不守规矩,甚至雁过拔毛、优亲厚友,吃拿卡要、收受贿赂。有的缺乏担当,懒散无为、得过且过,怕冒风险、担心踩线,不求无功但求无过,推诿扯皮。

三、坚持全局思维,提升纠正形式主义、官僚主义问题 的系统性、针对性、实效性

纠正形式主义、官僚主义问题,要点上突破、由浅入深,紧盯党员干部群众反映最强烈、看得见、抓得住、做得实的问题,以小切口推动大变局;要以上率下、顶层设计,不断健全完善制度机制,推动标本兼治;要刚柔相济、正反结合,充分运用监督执纪“四种形态”,坚持正面倡导和严肃查处相结合。以六项具体工作为突破,坚持落细落小落实。

一是持续紧盯扶贫民生领域形式主义、官僚主义问题。对贯彻落实精准方略不到位,贫困户识别、扶贫措施制定、脱贫对象认定不精准,执行政策搞变通、打折扣,脱离实际、违背规律搞“层层加码”,搞表格应付上级检查、增加基层负担等具体表现,严肃查处问责,公开通报曝光,始终保持高压整治态势。

二是全面清理“工作下沉变办公室下沉”问题。坚持从市级部门抓起,督促市级各部门对各类示范点、办公室等进行全面摸底清理整顿。

三是集中整治会议文件多、检查考核多、报告报表多问题。督促职能部门履行主体责任,统筹安排会议文件、检查考核、报告报表等工作,通过建立健全备案制度等方式强化日常监督,对存在问题切实整改纠正。

四是持续筛查整治信访积案背后存在的形式主义、官僚主义问题。对因不同单位推诿扯皮、不担当、不作为引起的群众信访举报问题进行专项梳理,集中交办督办,推动各级各部门积极担当作为。

五是专项清理“责任书”“承诺书”“保证书”过多过滥问题。坚持从各级纪检监察机关改起,督促各级各部门对要求签订的各类责任书、承诺书进行全面清理,凡是法律法规、上级单位没有要求签订,有关职能职责已有文件明确规定,签订责任书实际成效不突出的,一律取消。

六是建立形式主义、官僚主义问题负面清单。针对调查研究、会议活动、文件简报等方面存在的形式主义、官僚主义问题查处较少现状,由市纪委监委牵头认真梳理,形成针对性和操作性强的负面清单,加大查处问责通报力度,增强制度执行力。

以深化机构改革为契机,全面提升服务管理效能。建议以深化机构改革为契机,着力解决三个方面问题:

一是解决部门职能交叉、服务基层不够问题。推进部门整合,优化职能配置,提高直接面向基层、面向群众的机构人员比例。

二是解决乡镇(街道)权责不匹配问题。加快乡镇职能转变,突出乡镇履职重点,扩大乡镇管理服务权限,推进综合行政执法,优化乡镇机构设置,推动编制向基层一线倾斜。完善乡镇之间以及城区街道与区县部门之间的编制动态调整机制,推动行政事业编制资源向产业集中、人口集聚、社会管理和公共服务任务较重的乡镇(街道)流动。

三是解决属地管理和部门管理界限不清问题。厘清部门和地方的职责边界,严禁部门随意将部分职能职责简单下压给地方,推动责权利相统一。

以完善制度机制为抓手,营造勇担当敢作为的制度环境。

一是完善考核评价机制。督促各级各部门加强调查研究,着力解决考核评价工作中存在的突出问题,不断优化和改进考核评价指标设置、方式方法,发挥好考核指挥棒作用。如增加群众、企业、下级单位的评分权重;改进检查督查方式,采取不打招呼、少看资料、直奔现场的实地检查督查。

二是推动职能部门完善制度规定。要立足纪检监察机关职责定位,针对工作调研、群众反映、信访举报等各渠道收集的制度层面问题,及时反馈给有关职能部门,督促和协助做好政策修订等工作,切实维护群众利益。

以强化教育引导为常态,树立鲜明导向。坚决纠正形式主义、官僚主义问题,根本在于党员干部自身要始终坚持以人民为中心的思想,不断提高政治站位、思想觉悟和工作水平。领导干部特别是一把手和上级单位要主动把自己摆进去,认真对照检查,发挥“头雁效应”,从调查研究、召开会议、下发文件、讲话发言等具体事项做起,不断改进工作作风。注重加强调查研究,及时关注和解决改革发展中产生的新问题新矛盾,不断调整和优化工作部署,适应新形势新需要。各级各部门特别是党员领导干部应带头树立鲜明导向,最终通过以上率下、层层示范,点滴做起、聚沙成塔,带动风气好转。

篇二

同志们:

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,县委围绕全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,精选了X个方面的调研专题,由X名常委同志领题牵头开展了专题调研。从9月下旬开始,各位常委同志坚持把调查研究与理论学习、履职尽责和贯彻党中央决策部署,尤其是把总书记在X考察调研时的重要讲话精神贯彻到专题调研当中,采取“四不两直”方式,一竿子插到底,深入乡镇、部门、社区、村、厂矿企业等基层一线和分管领域,自觉把调查研究的过程转化为加深对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察X重要讲话和指示精神领悟的过程,转化为密切党和人民群众血肉联系的过程,转化为推动全县经济社会各项事业发展的过程,认真开展解剖麻雀式的调查研究,用心察民情、听民声、问民意,用情找差距、找不足、找症结,用力想办法、补短板、强弱项,掌握了大量的第一手材料,形成了一批有情况、有分析、有建议、有思路、有措施、有分量的调研报告,为推动主题教育走深走实奠定了坚实基础。

按照县委主题教育的总体安排,今天,我们召开县委常委会“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会,主要目的是系统梳理专题调研发现的问题,深入分析原因症结,明确思路办法和解决之道,推动调研成果转化为决策的重要参考和解决问题的具体行动,努力实现“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求。

请交流发言的常委同志紧扣专题,直奔主题,言简意赅、简明扼要地讲差距不足、析原因症结、提思路对策、谈感悟收获,力争把这次会议开成一次把脉问诊、寻根溯源的“问题查摆会”,对症下药、靶向治疗的“专家诊断会”,相互启智、共同提高的“头脑风暴会”,提神醒脑、凝神聚气的“鼓劲加油会”。

总体上感到,省委第四巡回指导组副组长XX同志的讲话具有很强的针对性、指导性,为我们做好下一步的成果转化、检视问题和整改落实指明了方向,希望大家认真学习领会,抓好贯彻落实。

刚才,各位常委同志结合正在做的事情和分管工作,分别交流了各自的调研成果。听了大家的交流发言,总得感到调研了解的情况比较全、问题找得比较准、分析思考比较透、思路举措比较实,既有对原因的剖析,也有解决问题的思路,更有破解难题的实招硬招,为检视问题、整改落实、推动工作打下良好基础。主要有五个特点:一是政治站位高。大家严格按照县委统一部署,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察X重要讲话指示精神、县委XX届X次全会精神等作为主题主线,对标贯彻落实,彰显了高举旗帜、维护核心、对标看齐的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是涵盖范围广。调研专题全面聚焦全县改革发展稳定和党的建设重点任务,聚焦干部群众最关心、最直接、最现实的利益问题,涵盖了全面从严治党、高质量发展、乡村振兴、脱贫攻坚、生态环保、基层组织建设、党风廉政建设等各方面全过程,确保了调研特色鲜明、富有成效。三是领导带头好。常委同志亲自牵头推进,县人大、县政府、县政协分管联系同志紧密配合,各相关部门积极参加,各位领导带头调研,率先垂范,“头雁”作用得到充分发挥。四是查找问题准。大家坚持问题导向,深入基层一线查找制约发展的突出问题,带着问题学、围绕问题议、针对问题研、对准问题干,摸清了“家底”,做到了心中有数。五是对策建议实。大家针对事关全县发展的一些重大问题,提出了许多富有针对性、可操作性的对策建议,为做好各项工作、全面推动张掖高质量发展提供了科学指导和有益借鉴,为高质量转化奠定了坚实基础。

通过成果研讨,大家在广泛交流中分享了调研成果,在深入分析中统一了思想认识,在相互启发中拓宽了工作思路,在集思广益中形成了工作共识,在明确路径中凝聚了发展合力。收获主要体现在以下四个面:

一是通过深入查找,在认清差距不足上取得新成效。大家带着问题,深入实际、深入基层、深入群众,与群众零距离接触、与干部面对面交流,拜人民为师,向能者求教,向智者问策,全面了解各方面的新情况,认真总结群众创造的新经验,努力探索各行业、各领域带规律性的东西,认真查找工作作风、干事创业、服务群众等方面的差距和不足,找到了认识上的偏差、决策中的失误、工作中的缺点以及发展中的各种矛盾和问题,为县委科学决策和推动成果转化提供了重要参考。

二是通过深刻分析,在深挖根源症结上实现新突破。专题调研中,大家既到机关,又到基层;既面对党员干部,又面对基层群众;既解剖典型,又了解全局;既到工作局面好和先进的地方总结经验,又到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方认真反思思想观念、体制机制、方法措施等方面的问题和原因,在明辨真伪中准确把握问题的本质和规律,在深思细虑中研究解决问题的思路和对策,搞清楚了问题是什么、症结在哪里,做到了知其表更知其里,知其然更知其所以然,为推动问题根本解决奠定了基础。

三是通过深层思考,在凝聚发展共识上达到新高度。大家围绕贯彻落实中央决策部署、省市委工作要求和县委工作安排,深入思考促进发展的新思路、新措施、新办法,深入思考转型发展的新方向、新目标、新任务,带着问题下去,揣着答案回来,对当前和今后一个时期干什么、怎么干、达到什么要求、实现什么目标等重大问题有了更加精准的把握,对XX所处历史方位和阶段性特征有了更加清晰的认识,进一步明确了加强和改进工作的思路、举措,进一步解放了思想,开阔了视野,拓展了思路,认清了县情、找准了定位、凝聚了共识。

四是通过深度调研,在转作风提效率上有了新作为。专题调研中,大家把开展调研与狠抓工作落实紧密结合起来,围绕“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求和“五句话”的具体目标,在高质量完成调研的过程中切实帮助基层解决了一些实际问题,推动稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作取得了新进展、新成效,进一步提升了看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力,进一步密切了党和人民群众的血肉联系,使我们的思想认识、工作作风、思路举措更加符合人民群众的新期待,更加符合经济社会发展的新实践,更加符合高质量发展的新要求,强化了干事创业、推动发展的责任担当。

调查研究是谋事之基、成事之道。衡量调查研究搞得好不好,不能看调查研究的规模有多大、时间有多长,也不能看调研报告写得怎么样,关键是要看调研成果能否落地见效、问题解决得好不好、群众满意不满意。这次专题调研取得的重要成果,不仅增强了我们搞好主题教育的决心和信心,也为推动全县改革发展稳定各项工作奠定了重要的思想基础,下一步,我们要坚持理论与实践相结合、知与行相统一,自觉地把研讨班的成果运用于实践之中,抓好调研成果的转化运用,更好推动问题整改、工作改进和事业发展,努力使我们的思想和行动更加符合客观规律、符合时代要求、符合人民愿望。

篇三

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,在上级的关心指导下,全市上下持续推进学习教育、深入开展调查研究,各单位积极参与、共同努力、潜心调研,形成了良好的调研工作局面。今天,我们召开主题教育“调研成果交流会”,既是主题教育工作的具体要求,更是调研成果的有效转化,对推动全市各项工作具有积极而深远的作用和意义。

调查研究是党的传家宝,是做好各项工作的基本功,也是开展主题教育的现实需要。无论是贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,还是实现主题教育各项具体目标;无论是讲好专题党课,还是开好专题民主生活会,都需要深入细致的调查研究作支撑,只有坚持问题导向,把调查研究的功夫下足下够,才能推动主题教育有力有序有效进行。下面,我围绕近段时间的调查研究工作讲几点意见。

一、“精”字当头,凸显调研成果。调查研究是谋事之基、成事之道。主题教育开展以来,我市按照主题教育工作要求,紧紧围绕工作重点开展调查研究,深入探讨工作中的热点、难点问题,采取有效措施,精心安排部署,全力打造全员参与、互相配合、共同提高的调研局面。总体来看,调研工作有三个特点:一是高度重视。各单位调研工作给予高度重视,纳入工作日程,定重点、选课题,确定了调研工作重点,落实了重点调研课题,顺利完成课题并如期上报。二是任务明确。调研工作坚持实事求是的工作原则,制定详细工作方案和任务计划表,深入细致完成调研文章,并作为一项重要工作任务纳入目标考核项目中,促进了调研工作水平的提升。三是示范引领。充分发挥调研骨干特别是中层调研骨干的带头作用,带动调研工作积极性,不仅在数量上积极完成调研任务,而且在质量上有突破、有提高,推动了调研工作的整体开展。

二、“改”字当先,着力加以完善。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。从大家的交流发言中可以看出,虽然我们在调查研究工作方面做了大量工作,也取得了一些成绩,但与先进地区相比仍有差距和不足:一是对确定的重点调研课题落实不到位,完成质量不高;二是部分单位对调研工作重视不够,存在应付思想,不能潜心调研,使文章与实践相脱节,没有起到指导实践的应有作用;三是调研工作考核机制不能很好的调动调研积极性,只有在数量上有任务,没有在质量、发表上有要求,使调研课题质量不高;四是只把问题看成个例,没有揭开问题产生的原因;五是后续的解决没有深入基层实地考察,重材料、重言语,没有深入研究原因。以上问题从整体上影响了调查研究工作的质量和效果。

三、“实”字为上,狠抓落地见效。一语不能践,万卷徒空虚。调查研究工作的落脚点在于成果落实、成效转化。要着力构建加强调查研究的长效机制,从四个方面做好调研成果转化运用、扎实推进主题教育。做到“四个深化”:深化学习教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和实际工作紧密结合起来,在学懂弄通做实上再深入、再细化。不断开拓高质量转型发展新局面。深化调查研究。在巩固调研成果上再提升、再完善,对前期调研发现的问题进行再梳理、再深化、再完善,尽快制定切实可行的具体思路举措和实施方案,转化为推动高质量发展的具体行动。深化检视问题。在坚持问题导向上再聚焦、再强化,紧盯调研中发现的问题,着力在找准差距、广开言路、剖析根源上下功夫,不断补充完善检视问题清单,推动检视问题持续向广处和深处拓展。深化整改落实。在推动工作落实上再用力、再加劲,聚焦关键环节、瓶颈制约,真刀真枪解决实际问题,用心用情解决好人民群众最关心最直接最现实的问题,不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙。调查研究要取得实际成效,必须吹糠见米、落地见效。希望大家在今后的工作中放下架子、扑下身子,轻车简从、深接地气,充分听取意见建议,认真梳理调研情况,积极运用调研成果,加深理论领悟,弘扬优良传统,推动调研工作不断向纵深发展,为促进我市工作再上新台阶做出应有的贡献!

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/487d3c03d7bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd12d.html

《主题教育调研成果交流发言稿3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式