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美术《四季的色彩》教学设计
美术《四季的色彩》教学设计
发布时间:2023-01-08 05:41:35 来源:
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美术《四季的色彩》教学设计
美术《四季的色彩》教学设计
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学
效率和教学质量。
怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的美术
《四
季的色彩》教学设计,欢迎阅读与收藏。
美术《四季的色彩》教学设计
1
【教学目标】
1
、通过欣赏、分析艺术作品,能认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的
不同感受。
2
、认识书中四位画家,对其作品进行分析,并写出短文。
3
、感受大自然的魅力,培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。
【教学重点】
认识四季的色彩,能正确表达自己对艺术作品的感受。
【教学难点】
用写短文的方法,表达个人对艺术作品的感受。
【教学用具】
课本、课件
【教学过程】
一、组织教学,导入课题。
1
、一年有四季,不同的季节呈现出不同的色彩,也带给人不同的感受。你喜欢什么季
节,为什么?(让学生回答)
2
、打开书第
2
页,你最喜欢那幅图片,你能猜出它是一年中的哪个季节吗?
3
、板书课题。
二、新授:
1
、欣赏。
仔细观察并思考,说说书中作品有什么相同与不同之处?
2
、总结。
同:每幅作品都有树,都是风景画。
异:表现的是春夏秋冬不同的季节,画法不同,用色不同,视觉效果不同,画家国籍
不同……
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/48badfbb74eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12fe.html
《美术《四季的色彩》教学设计.doc》
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