人教版文言文《杞人忧天》练习（含答案）
班级：___________ 姓名：_____________
一、文学常识：
《杞人忧天》选自________，列子名________，相传是________时期______家人物，郑国人。主张虚静无为，独立处事，善于修身养性。“愚公移山”、“歧路亡羊”等成语均出自其中。
二、给加点的字注音：
杞人忧天________ 星宿________ 躇步________ 跐蹈________ 中伤________
三、重点字词解释：
1.崩坠 ______________
2.身亡所寄______________ ______________
2.因往晓之______________
3.若屈伸呼吸______________
4.终日在天中行止______________
5.奈何 ______________
6.只使坠______________
7.亦不能有所中伤______________
8.充塞四虚______________
9.躇步跐蹈______________
10.其人舍然大喜______________
四、词语分类归纳：
1.重要虚词
（1）之
①得一人之使 ______________
②有闻而传之者______________
③闻之于宋君 ______________
④因往晓之 ______________
（2）其
①及其家穿井______________
②其人曰 ______________
③奈何忧其坏______________
2.通假字
其人舍然大喜_______通________，_____________
3.一词多义
（1）舍
①太丘舍去 ______________
②其人舍然大喜______________
（2）若
①若屈伸呼吸 ______________
②未若柳絮因风起______________
五、重点句子翻译：
1.杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
______________________________________________________________________________
2.又有忧彼之所忧者，因往晓之。
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3.若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
______________________________________________________________________________
4.日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
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5.其人曰：“奈地坏何？”
______________________________________________________________________________
6.若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
______________________________________________________________________________
7.其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。
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六、问题梳理：
1.《杞人忧天》寓意是什么？（或者给你什么启示或者告诉什么道理？）
答：___________________________________________________________________________
2.如何看待好心人的解释？
答：___________________________________________________________________________
3.与课文相关的两个重要成语：
①比喻话传来传去而失真。 ____________________
②比喻不必要或缺乏根据的忧虑或担心。____________________
七、文言文阅读：
（一）阅读《杞人忧天》，完成1-4题。
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
1.解释词语意思.
①崩坠__________________ ②天果积气__________________
③只使__________________ ④四虚 __________________
2.翻译：杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
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3.后来的人就根据上面这个故事，引伸成“_______________”这个成语。
_______________________________________________________________________________
4.这则故事揭示了什么道理？
_______________________________________________________________________________
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（二）阅读《杞人忧天》，完成1-3题。
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
1.解释下列加点字的含义。
①身亡所寄__________________ ②奈何忧崩坠乎__________________
③天果积气__________________ ④其人舍然大喜__________________
2.翻译画横线的句子。
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
_______________________________________________________________________________
3.杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？
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（三）对比阅读，完成1-3题。
甲：杞国有人，忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气？日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
乙：上谓侍臣曰:“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。傥（倘若）遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。” 魏征曰:“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”
1.解释下列加点词。
①忧天地崩坠 __________________ ②因往晓之 __________________
③亦不能有所中伤__________________ ④诚自古所希__________________
2.翻译下列句子。
①若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
_______________________________________________________________________________
②唯喜陛下居安思危耳
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3.杞人忧天，太宗忧国，请你谈谈两者的异同。
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（四）对比阅读，完成1-5题。
甲：杞国有人，忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气？日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
乙：楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自障叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归，——以叶自障,问其妻曰“汝见我不?”妻始时恒答言:“见。”经日,乃厌倦不堪,绐①云:“不见。”嘿然②大喜赍③叶入市对面取人物吏遂缚诣县。(选自《笑林》)
【注】①绐(dài):哄骗。②嘿然:沉默不语的样子。嘿,同“默”。③赍(j):携带。
1.下列加点词的解释有错误的一项是（ ）
A.若屈伸呼吸（如果） B.若躇步眦蹈 (踩、踏)
C.乃厌倦不堪 (忍受) D.吏遂缚诣县 ( 绑 )
2. 用“/”给划线句子划分朗读节奏（停三处）
嘿 然 大 喜 赍 叶 入 市 对 面 取 人 物 吏 遂 缚 诣 县
3.翻译下面的句子。
(1)天，积气耳，亡处亡气。
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(2)螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。
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4.甲文中“忧彼之所忧者”是在杞人“ ”之时，前往开导杞人；乙文中“楚人”的妻子是在“ ”的情况下“绐云：‘不见。’”。(用原文中的语句填空)
5.甲、乙两文中“舍然大喜”和“嘿然大喜”分别表现了杞人和楚人怎样的心态？
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参考答案：
一、文学常识：
《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，列子名御寇，相传是战国时期道家人物，郑国人。主张虚静无为，独立处事，善于修身养性。“愚公移山”、“歧路亡羊”等成语均出自其中。
二、给加点的字注音：
杞人忧天（qǐ） 星宿（xiù ） 躇步（chú ） 跐蹈（cǐ dǎo） 中伤( zhòng )
三、重点字词解释：
1.崩坠（崩塌，陷落）
2.身亡所寄（亡：wú无，没有）（寄：依存），
2.因往晓之（告知，开导）
3.若屈伸呼吸（你）
4. 终日在天中行止（行动，活动）
5.奈何（为何，为什么）
6.只使坠（纵使，即使）
7.亦不能有所中伤（伤害）
8.充塞四虚（四方）
9.躇步跐蹈（这四个字都是踩，踏的意思）
10.其人舍然大喜（舍通“释”，解除、消除。舍然：消除疑虑的样子）
四、词语分类归纳：
1.重要虚词
（1）之
①得一人之使（助词，的）
②有闻而传之者（代词，这话）
③闻之于宋君（代词，这件事）
④因往晓之（代词，他）
（2）其
①及其家穿井（代词，他的）
②其人曰（代词，那）
③奈何忧其坏（代词，它）
2.通假字。
其人舍然大喜（舍通“释”，解除、消除）
3.一词多义。
（1）舍
①太丘舍去（舍弃）
②其人舍然大喜（舍通“释”，解除、消除）
（2）若
①若屈伸呼吸 （你）
②未若柳絮因风起（像，如）
五、重点句子翻译：
1.杞国有（个）人担心天会崩塌、地会陷落，自身没有依存的地方，便睡不着觉，吃不下饭。
2.又有(一个)人为这个杞国人的担心而担心的人，于是就去开导他。
3.你一举一动，一呼一吸，整天在天空中活动，为何还担心（天地）会崩塌陷落呢？
4.太阳、月亮、星星，也是空气中发光的东西，即使（它们）掉下来，也不可能伤害（谁）。
5.那（个）人（又）说：“如果地陷下去怎么办？”
6.你走路踩踏，整天在地上活动，为何还担心地会陷下去呢？
7.（于是）那（个）杞国人释然了，很高兴。开导他的人也释然了，很高兴。
六、问题梳理：
1.答：告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情担忧。
2.答：他的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神和耐心诱导的做法是值得学习的。
3.①穿井得人 ② 杞人忧天
七、文言文阅读：
（一）
1.崩塌、陷落 2.果然，果真 3.即使 4.四方。
2.杞国有（个）人担心天会崩塌、地会陷落，自身没有依存的地方，便睡不着觉，吃不下饭。
3.杞人忧天
4.告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情担忧。
（二）
1.①通“无”，没有 ②为何，为什么 ③聚积的气体 ④通“释”，解除，消除
2.你走路踩踏，整天在地上活动，为何还担心地会陷下去呢？
3.怕天会塌下来。嘲讽了一些为没有必要或毫无根据的事情担忧的人
（三）
1.①崩塌陷落 ②开导 ③伤害 ④通“稀”，少有
2.①你一举一动，一呼一吸，整天在天空中活动，为何还担心（天地）会崩塌陷落呢？
②臣只为陛下能在安乐的时候想到国家危亡而高兴。
3.同：都有居安思危、未雨绸缪的特质。
异：杞人——正面说，居安思危，目光长远，有忧患意识，反面看，庸人自扰，自寻烦恼；太宗——目光长远，居安思危，为此广开言路、从善如流，难得的将忧患意识贯彻落实到行动中。
（四）
1. A
2.嘿然大喜 / 赍叶入市 / 对面取人物 / 吏遂缚诣县
3.(1)天，不过是聚积的气体罢了，没有地方没有气体。
(2)螳螂窥伺蝉时用树叶遮挡掩护，可以隐蔽自己。
4.忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食 经日，乃厌倦不堪
5.甲文中“舍然大喜”表现了杞人在消除心中的担忧之后无比轻松的心态；乙文中“嘿然大喜”表现了楚人自以为找到了一种可以不劳而获的途径而沾沾自喜的心态。
乙文翻译：有个过着贫穷生活的楚国人，读《淮南子》，,看到书中写有“螳螂窥伺蝉时用树叶遮挡掩护，可以隐蔽自己”的记载，于是，(他)便站在树下仰面摘取树叶。(当他看见)螳螂攀着树叶窥伺蝉(的时候)，他便把这片树叶摘了下来。(这片)树叶落到树底下，树下原先已经有许多落叶不能再分辨出螳螂隐身的那片(树叶)。(楚人)便扫集收取树下的好几筐(树叶)拿回家中，一片一片地用树叶遮蔽自己，问自己的妻子说“你看不看得见我?”妻子开始总是回答说：“看得见。”经过一整天，(妻子)就厌烦疲倦得无法忍受，哄骗他说：“看不见。”楚人内心暗自高兴，(他)携带着树叶到了集市，当着别人的面，拿取人家的物品，于是差役把他捆绑起来，送进了县衙门。
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