三年级阅读理解选择题专项训练
长颈鹿
①长颈鹿有一双锐利的眼睛，当它们发现远处有敌兽时，最初不动声色，等敌兽逼近，才腾起四蹄，飞奔而去。如果遭受偷袭，长颈鹿也可以用它那铁棍似的长腿，坚决反击。长颈鹿的脑袋也是很好的自卫武器，它的前额有一块突出的坚硬骨瘤，晃动起来犹如一个大铁锤，足以砸死大羚羊。
②你们知道吗？小长颈鹿来到世上需要经历一个非常艰难的过程。长颈鹿妈妈需要怀胎 14～15 个月后才产小鹿，每隔两年才生一只。长颈鹿胎儿从妈妈的子宫里掉下来，落到大约 3 米以下的地面上，通常是后背着地。刚刚生下来的小鹿身高约 1.8 米，出生后 20 分钟就能站立，几天后便能奔驰如飞。
③小鹿为什么会这么快就适应环境呢？加里·里士满在他的著作《动物园观察》中就有详细描绘。
④长颈鹿妈妈生下小鹿后，总是先低下头，看清小鹿的位置，确定自己是站在小鹿的正上方。它会等待大约一分钟，然后做出最不合常理的事——抬起长长的腿，踢向它的孩子，让孩子翻了一个跟头，四肢朝天倒在地上。如果小鹿不能站起来，这个粗暴的动作就会被妈妈不停地重复。躺倒在地的小鹿为了能站起来，拼命挣扎。有时候因为疲倦，小鹿会暂时停止努力，妈妈一看到就会再次踢它，迫使它继续努力。最后，小鹿终于第一次用它还在颤动着的双腿站起身来。
⑤可是，更令人吃惊的是，长颈鹿妈妈又一次把小鹿踢倒。为什么呢？它想让孩子记住自己是怎么站起来的。在荒野中，小鹿必须能够以最快的速度站起来，以便跟上鹿群，因为只有在鹿群里它才是安全的。荒野中的狮子、土狼等野兽都喜欢攻击小长颈鹿，如果长颈鹿妈妈不教会自己的孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么小鹿就会成为这些野兽的猎物。
⑥就这样，小长颈鹿一岁半以后就可以离开母亲独立活动了。
1.下面是同学们对第①自然段主要内容的概括，你认为最合适的一项是（ ）。
A．长颈鹿能够利用自身身体特点，很好地保护自己。
B．长颈鹿有锐利的眼睛、有力的长腿和坚硬的脑袋。
C．长颈鹿遭受偷袭时，晃动“大铁锤”砸死大羚羊。
D．长颈鹿遭受偷袭时，能用铁棍似的长腿坚决反击。
2．文中“最不合常理的事”是指长颈鹿妈妈（ ）。
A．生小鹿的时候，直接让它摔到 3 米以下的地面上，后背着地。
B．生下小鹿后，总是先低下头，确保自己在小长颈鹿的正上方。
C．抬起长长的腿，把孩子踢得翻一个跟头，四肢朝天倒在地上。
D．把刚出生的小长颈鹿踢翻，如果小鹿没站起来就会重复踢它。
3．长颈鹿妈妈想让孩子记住自己是怎么站起来的，这是因为（ ）。
A．只有站起来，才能打败荒野中的土狼和狮子等野兽。
B．只有尽快站起来，才能跟上鹿群，保证自己的安全。
C．在别人把它打倒之后，能够自己重新站起来，再去和敌人战斗。
D．怕它第一次站起来以后会骄傲，以后就不知道怎么站起来了。
4．从文中看，下面不符合文章内容的一项是（ ）。
A．长颈鹿生小鹿时很艰难。 B．小长颈鹿喜欢独自生活。
C．长颈鹿出生后 20 分钟能够站立。 D．小长颈鹿一岁半以后就能独立活动。
冬虫夏草
①冬虫夏草，又名虫草，它冬天是虫，夏天成草，它不是动物，而是同木耳灵芝等一样属于真菌类。
②它跟草不同，没有根，茎、叶，不含叶绿素，只有细胞壁，过着寄生生活。它不开花，也不结果，依靠孢子繁殖。
③冬虫夏草没有嘴巴，却是“吃动物”的好手，秋天，蛾、蜂、金龟子等昆虫钻进洞穴过冬时，它就趁机把它的牙管刺进昆虫体内，吸取昆虫的营养，长成菌丝。菌丝越长越多，昆虫被它吃得只剩一层外壳，而菌丝则变成了硬块状的菌植。冬天，气候寒冷干燥，菌核休眠，外表活像一杂虫。
word/media/image1.gif春天到了，菌植就从“虫”的头部开始“变”，像一根棒球棍、一根茎、一丛树枝似的从土里钻出来，到了夏天，它长得活像一株草了！
word/media/image2.gif冬虫夏草在全世界有近200种，中国虫草寄生于一种叫蝙蝠蛾的昆虫体上，是名责的药材，医用价值高，因为它体积小、颜色暗，不易发现，仅产于高海拔地区，产量权其有限而更显珍贵。
1.根据短文内容，我们知道了冬虫夏草是( )。
A一种动物 B一种植物 C一种真菌类 D既是植物又是动物
2.对短文第①自然段主要内容概括最合适的一项是( )。
A冬虫夏草是“吃动物”的好手。 B冬虫夏草是怎样用嘴巴“吃动物”的。
C冬虫夏草是怎样变得“像一条虫”的。 D冬虫夏草没有嘴巴，不会吃动物。
3.冬虫夏草的价值在于( )。
A观赏 B医用 C收藏 D防病
4.关于冬虫夏草名贵的原因，下列表述不正确的一项是( )。
A冬虫夏草在全世界有近200种。 B冬虫夏草是名贵的药材，医用价值高。
C冬虫夏草体积小、颜色暗，不易发现。 D仅产于高海拔地区，产量极其有限。
5.根据短文内容，下列说法正确的一项是( )。
A冬虫夏草是一种菌类，过着寄生生活，依靠孢子繁殖
B冬虫夏草只结果，不开花
C夏天，冬虫夏草长得像一株草
D冬虫夏草既“吃植物”也“吃动物”
叶落情深
①秋风呼呼地刮着，就像一条条凶恶的鞭(biān)子不停地抽打着树妈妈。
②“孩子，别怕，太阳不是还在暖暖地照着吗?雪花狂舞的日子还远着呢!”白杨妈妈安慰着她的孩子，但声音低切，充满了伤感：“只是你们又瘦又黄……”
③“妈妈，我们虽然瘦，可是也没得病呀!”“天气凉了，水分少了，我们吸不足水分就瘦了。”“妈，黄也没什么呀!”一片叶子说，“只是秋风吹走了叶绿素，我们身体里积聚了太多的胡萝卜素，看起来才像穿了件黄袍子!”许多叶子赞同地点点头。
④“可枫树的叶子又为什么那么红呀?”白杨妈妈问。
⑤孩子们（ ）地说起来——“秋天温度低了，枫树的叶子积累了较多的糖分来适应寒冷。糖分多了，叶子就会形成较多的另一种物质——花青素!”“花青素是红的，枫叶就红了，所以诗人说‘霜叶红于二月花!’” ……
⑥你一言我一语，白杨妈妈乐了：没想到孩子们懂那么多道理!
⑦过了—会儿，白杨妈妈看着这些在风中飘动的小叶子沉默了。
⑧一片大叶子看着紧皱眉头的妈妈，深情地说，“妈妈别难过，虽然我们就要离开您啦——可明年还要回来，和今春一模一样，裹一身绿裙子呢!”
⑨“所有的孩子都要离开妈妈吗?”一片小小的叶子问道。“不都是。天冷了，小熊和她的妈妈一起藏到树洞里睡觉；小燕子和她的妈妈结伴去了四季如春的南方；小松枝和松树妈妈一起迎着风雪，共抗严寒；而柳树、桃树、梨树的叶子一到秋天就会变黄，随风飘落……我们离开妈妈是为了节省水分，让妈妈多些营养度过漫长的冬天啊!”
⑩白杨妈妈含着泪点点头，模糊的视线里一片片叶子飘起来了，孩子们越飞越远，像一只只黄灿灿的蝴蝶……
1.联系上下文内容，第⑤段括号中填入一个最合适的词语是（ ）
A. 不慌不忙 B.惶恐不安 C. 争先恐后 D. 谈笑风生
2. 秋天到了，白杨树的叶子又黄又瘦，这是因为：（ ）
A.秋风刮起来了，白杨树生病了。
B.瘦是因为水分不充足，黄是因为树叶里有许多胡萝卜素。
C.瘦是因为缺乏营养，黄是因为秋风带走了叶绿素。
D.树叶在秋天都要变得又黄又瘦，最后落下变成养料。
3. 结尾那“一只只黄灿灿的蝴蝶”指的是（ ）
A. 各种树的落叶 B.柳树、桃树、梨树的叶子 C. 美丽的蝴蝶 D. 白杨树的叶子
4. 从文中看，柳树、桃树、梨树、白杨树秋天落叶的主要原因是（ ）
A. 树叶总要离开大树妈妈的怀抱的。 B.为了节省水分，为树木节省养分。
C. 离开了大树妈妈，树叶们能发挥更大的作用。 D.树叶落下变成养分滋养大树妈妈。
5.联系上下文，第⑦段和第⑩段中画线句子分别体现了白杨树妈妈怎样的情感？（ ）
A. 为孩子的即将离去而难过；放心和不舍。 B.为孩子的懂事而放心；感到伤心。
C. 为孩子的即将离去而开心；感到很不舍。 D.为孩子的懂事感到开心；感到放心。
有趣的动物过冬
①此时正是秋冬交接的时节，熬过漫长寒冷的冬天可不是一件容易的事，让我们来看看动物是怎么过冬的吧。
②添加衣服是抵抗寒冷最好的方法。到了冬天动物就会“添加衣服”，也就是人们常说的换毛。换毛是哺乳动物特有的一种过冬方式。它们会脱掉夏季长出来的又短又稀疏的毛，换上又密又长的毛。冬天毛会长出两层来，表层的毛又厚又长，里层的毛又短又密。这样能起到很好的保温作用。
③换毛不仅仅是把稀疏的毛换成厚毛，还包括换毛色。有些动物可以根据周围的环境改变自己的毛色，其中最具代表性的动物就是兔子。
④在动物的世界里，睡眠是一种“灵丹妙药”。它们会用睡觉来节省能量，一觉醒来，冬天也就过完了。
⑤在冬眠的动物当中，最具代表性的就是熊了。为了抵抗寒冷，熊一般睡五六个月，可以说，一年中几乎有半年的时间，熊都在睡觉。醒着的时候，熊总是在为冬眠做准备，不停地吃，它们的体重也会上升到原来的两倍。把自己养得肥肥胖胖以后，然后在太阳下晒干身体——如果冬眠时身体潮湿的话体温就会下降。一切准备好之后，熊就开始冬眠了。在冬眠期，熊心脏跳动的次数从原来的一分钟40多次减少到了一分钟8次，体温会下降四、五摄氏度。因为熊体内储存了大量的脂肪，所以就算是几个月不吃不喝，也不要紧。不过，熊冬眠的时候也不会睡得很死，只要嗅到一点儿危险的气息，它们就会惊醒！
⑥除了熊以外，还有很多会冬眠的动物。蝙蝠会在岩洞或者树洞里冬眠，但是如果在睡觉的过程中它们口渴了的话，也会用一两个小时的时间出去喝水，喝完水再接着睡。刺猬也是一样，储存了大量的脂肪之后就会进入冬眠期。在河水结冰的时候，淡水鱼也会在河水底下冬眠。
⑦一到寒冷的冬天，大部分候鸟都会把家搬到温暖的地方，这就是迁徙。每年秋季天气变冷时，燕子就从北方一群一群地飞往南方过冬。来年春天天气变暖的时候，燕子就又从南方飞回北方。
⑧动物过冬的方法既简单又高效，真是令人佩服。
1.下面说法不符合文中内容的一项是（ ）。
A． 熊冬眠后有时也会醒来。 B. 冬眠时候熊的心跳一分钟只有8次。
C. 熊冬眠时候体温只有四、五摄氏度。 D. 冬眠时熊的身体不能潮湿。
2.有的动物过冬要换毛，下面有关“换毛”的说法不正确的是（ ）。
A. 换毛不仅是换上厚厚的毛，毛的颜色也会发生改变。
B. 冬天哺乳动物身上的毛又密又长，还会长出两层。
C. 有些动物可以根据周围的环境改变自己的毛色。
D. 换毛是鸟类动物特有的过冬方式。
3．联系上下文，对文中第④自然段画线部分“睡眠是一种‘灵丹妙药'”的理解最恰当的是（ ）。
A. 睡眠也是动物过冬的一种方式。
B. 睡觉能节省能量，是一种巧妙实用的过冬方式。
C. 睡眠可以让动物身体健康，可以治疗很多疾病。
D. 睡眠这种过冬方式比很多药品都要灵验。
4．下面是几位同学对第⑥自然段内容的概括，你认为最准确的是（ ）。
A．除了熊以外，还有很多会冬眠的动物。 B．蝙蝠和淡水鱼也会冬眠过冬。
C．蝙蝠在冬眠的时候会出来找水喝。
D. 动物过冬的方法既简单又高效，真是令人佩服。
5.本文介绍了动物过冬的哪几种方式？表达了怎样的情感？请选出最恰当的答案。（ ）
A. 换毛、冬眠、迁徙；表达了对动物的喜爱之情。
B. 换毛、冬眠、储存食物；表达了对动物的怜惜之情。
C. 换毛、冬眠、迁徙；表达了对动物的钦佩之情。
D. 换毛、冬眠、储存脂肪；表达了对动物的关爱之情。
《海底世界》节选
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车好要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1.这段话的构段方式是（ ）
A.分—总 B.总—分 C.总—分—总 D.并列关系
2.“海参”与“喷水”，加点字读音正确的一组是（ ）
A.cān pēn B.cān pèn C.shēn pēn D.shēn pèn
3.画横线的句子用了（ ）说明方法。
A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子
4.“巴在轮船地下”中“巴”的意思是（ ）
A.粘结着的东西 B.盼，期望 C.贴近 D.粘贴，依附在别的东西上
5.海参、乌贼和章鱼、有些贝类的活动特点分别是（ ）
A.肌肉伸缩、利用水的反推力后退、巴在轮船底下
B.游得速度很快、利用水得反推力后退、巴在轮船底下
C.肌肉伸缩、利用水的反推力后退、自身会发光
D.肌肉伸缩、巴在轮船底下、自身会发光
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