开展主题教育活动特色亮点材料4
在“X”主题教育中，X县在行动上持续跟进，措施上求深求实，坚持学和做结合，查和改贯通，筑根基，转作风，找差距，严整改，四措并举推进主题教育学深改实见效。
筑根基。县委常委带头，全县各级党组织组织党员干部参观景古红色政权纪念馆，缅怀革命先烈，追忆红色故事，重温入党誓词。累计开展革命传统教育X场（次），受教育党员干部X多人。通过召开脱贫攻坚调度会、推进会和表彰大会等，第一时间传达学习主题教育有关会议和文件精神，集中学习脱贫攻坚中涌现出的先进典型。通过举办读书班，组织党员干部认真学习党章、党史、党的十九大精神和十九届四中全会精神，深入学习领悟总书记在“X”主题教育工作会议上的重要讲话、视察重要讲话和指示精神等。目前，全县X个参学单位的X名干部职工全部参加了读书班学习，实现全覆盖。开展中心组学习X次，交流发言X人，举办自学成果交流会X次，集中轮训党支部书记X人。
找差距。广大党员干部对照全县脱贫攻坚工作任务，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕查漏补缺、弥补短板弱项，对标对表，及时补课，一项项抓整改、一项项抓落实，全力抓好“户籍信息、控辍保学、基本医疗、住房安全、稳定供水、产业扶贫”等工作，扎实做好“X+X+X”冲刺清零和脱贫人口“回头看”，把问题查出来，把症结找出来、把方案提出来，以解决实际问题来检验主题教育成果。目前，梳理问题X条，即知即改X条，正在整改X条。要求全县广大党员干部按照“守X、担使命、找差距、抓落实”要求，检视工作，常问“X是什么？使命是什么？有没有干事创业的决心？”，以刀刃向内的自我革命精神，找准找实自身在精神状态、担当作为方面存在的问题。
转作风。全县X名县级领导克服困难，带头示范，结合调查研究，通过上门走访、蹲点调研、座谈交流等方式，听民意、找症结、谋思路，形成高质量调研报告X余份，发现问题X多条，经梳理归纳为X个方面X条，全部建立问题台账，认真整改落实。结合脱贫攻坚工作，全县X多名帮扶干部经常性走访慰问贫困户，坐下来与群众交心谈心，了解群众生活困难，倾听群众所思所想所盼，掌握群众最关心、最迫切的现实需求。定期组织谈心谈话，班子成员与一般党员干部面对面交流，耐心倾听诉求，充分征求意见，进一步转变作风、凝聚合力、改进工作，为整改落实夯实基础。
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