初中古诗分类赏析题汇总(部编)
篇一:爱国忧民
01〈〈过零丁洋》
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。>>>>
2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。
人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。如服,表现了我们民族的英雄气慨。>>>>
:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈
高
想感情?>>>>
03〈〈己亥杂诗》
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
1、“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式
?抒发了诗人怎么样的思
借景(物)抒情(间接抒情),诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或:对理想和信念执著追求)的思想感情。
2、请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或运。或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。>>>>
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”两句,移情于物,是新生命的赞歌。落花的生命并未终>>>>结,而是获得了新生。它化作春天的泥土,为培育新一代的鲜花发挥作用。>>>>
“落红”“护花”是崇
?
>>>>:表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命>>>>
献身精神的象征,表达了诗人对理想和信念的执著追求。王老师已经退休五年了,还一直做我们的>>>>课外辅导,他这种退而不休的精神,正如龚自珍诗句描写的那样
02〈〈春望》
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
花。”啊!
04〈〈渔家傲》
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,
将军白发征夫泪。
1、上阕中塞下风景“异”在哪里?表达了词人怎样的思想感情?
>>>>“异”在(1)秋天边塞的大雁过早飞向衡阳,且毫无稍事逗留之意。实际上写塞下极寒,与家乡吴地大不相同>>>>。(>>>>2)风吼马嘶同不断起伏的号角声混杂,构成塞下特异的“边声”也是中原所没有的。坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下时,便紧闭城门,和内地城市华灯初上时的
>>>>__________________________________________________________________________________________________景象迥然不同。表达了词人的思想感情,还含思念家乡、渴望建立军功地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。
"所展示的画面,并揭示诗句的含义。
2>>>>、“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加以描述。群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。3、>>>>“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。4、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主反映了边塞生活的艰苦。
5、全词抒发了作者怎样的复杂感情?
念家悲已的感情)
:“落红不是无情物,化作春泥更护>