寒假里，无意中拿起一本《教育从爱开始》，没想到一读起来便欲罢不能。一边读着，脑海中一边泛起了孩子们张张稚嫩又可爱的脸。孩子是我们散播爱的地方，作为一名教师，我一直信奉着陶行知的那句教育格言，真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
那年秋天，我们一年级班上来了一个特殊的孩子，冬冬。她不会与人沟通，不会自主穿衣进食，甚至大小便也不能自理，更别说参与学习了。于是那段时间，每天的课前礼仪都是别的同学拉着她站起来和老师打招呼，别的同学学手语学写字，她学着抓笔在书本上胡乱涂鸦。班上有一个小女生甜甜，爱欺负人，但喜欢帮老师做事，和她一样都是住校生。于是我便吩咐她帮忙照顾这个什么也不会的小妹妹，希望她能通过照顾别人，学会对同学友善，学会遵守学校规章制度。一开始的几天，虽然辛苦，但也正常度过了。每天很早的到校去看这几个住校的孩子，给她整理衣衫，教她刷牙洗脸。下课带他们去厕所，中午喂她吃饭，虽然她只能吃几口，吃多了便会吐。可是渐渐地，她对学校生活的不适应影响到了别的孩子的学习生活，看不懂老师的指令，还常常大小便在身上也不自知。同学们开始讨厌她欺负她，经常在课间午间听见她嚎啕大哭。尽管我常常对其他同学说要爱护她照顾她，可是效果甚微，孩子们还是忍不住对她产生嫌弃。
有一天中午值班，我正在前面低头批改作业，突然甜甜跑来拍拍我，皱着眉捂着口鼻很生气跺着脚指着冬冬。我立刻明白了，是冬冬又把粪便拉在身上了，而她自己还没意识到，坐在那里东张西望。我刚一起身，甜甜便冲过去一把把她从座位上拽起来，表情凶恶，冬冬顿时大哭起来。我心里一动，没有说什么，只是表情自然地对两个孩子说，走，我们去宿舍，把她的干净衣服和盆找出来。到了宿舍，我让甜甜帮我接了盆热水，开始替冬冬擦洗。反复擦洗几遍后，又为冬冬擦干身体换上了干净衣服。甜甜惊讶的问，老师你不嫌臭吗？我说，处理粪便是很脏，但是她是我的学生，也是你的同学，她的爸爸妈妈不在，我们必须照顾她。那天以后，我突然发现，班上的孩子们都不再欺负她，对她也耐心了许多。
过了一段时间，我留意到咱们班的孩子大多数都瘦瘦小小，食堂的管理老师总说他们吃两口就全倒掉了。我和家长们了解到情况都说在家不肯好好吃饭，只吃肉，蔬菜一点都不肯吃。我想，如果只是利用班会或晨会课说教，要饮食全面，要爱惜粮食，孩子们一定不会有什么大的改变，这些话在家里他们应该也听的不少。于是每天中午在学校的那顿午饭，我便亲自陪着他们，告诉他们吃饭不说话，吃慢了饭会冷，吃冷饭肚子会疼，蔬菜有什么营养，荤菜有什么营养。直到我亲自点头许可，他们才可以离开食堂。点点滴滴的陪伴与耐心的讲知识说道理之间，我们班孩子终于有了改变，在一学期之后明显都长高了，气色好了，体质也强了。
我们常常发现，遇到了问题，严厉的批评教育有时候收效甚微，甚至有时候反而把孩子们推向了远方，让他们关闭心灵远离你。好的教育是像春风化雨一样，润物无声，正如我校的“润”理念。陶行知说过，要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。我们只要放下架子，亲近学生，与学生平等，教育就变得简单了。教育，是从爱开始的，只要你坚信，便会有无限的动力去爱孩子。
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