七年级(4)班班级量化管理细则(试行稿)

发布时间:2020-05-29 00:30:56   来源:文档文库   
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七年级(4)班《班级量化管理细则(试行稿)》

总则

本班量化管理条例(试行稿)为全班同学共同遵守的行为准则,以学校为指导,以全班同学共建一个健康、和谐的班级为目标制定而成。希望大家共同努力,有一个更美好的未来!

一、纪律

1、早上7:30之前进教室后主动将作业放于桌面,7:30---7:35为收作业时间,由组长亲自收齐,交给相应科代表,期间组员不得擅自下位置,认真学习进入学习状态,表现好者加5分;7:357:50之间进教室减2分;7:50之后进教室减5分。唐洪双监督执行

有事有病的学生,请假必须交上有家长签字的请假条,者,提前让家长打电话后提交有家长签字的假条,否则记旷课并减10分

7:30后进教室视为迟到,特殊情况除外,迟到后按照迟到时间的长短,由班主任衡量背单词或语文课文的多少、长短;如果当天没有过关,隔天加倍)

2、早读7:30-7:50:在科代表的组织下认真并大声朗读语文/英语,不听从科代表的管理,做和早读无关的事-2分。唐洪双监督执行

(语文或英语课代表负责加减分,将7:30-7:50早读加减分的同学姓名写在左黑板上,唐洪双负责统计一周分数,负责记载加分减分具体情况,课代表和学习委员严格履行职责,被减分同学如果有异议可下课后跟当日值日班干部反映,再联系班主任,不得擅自修改分数

3、上课预备铃打响后应立即回位做好准备工作,疯逗打闹不上位、仍讲话者—1分,一天之内两次预备铃之后进教室的,视为违反纪律,-1分。(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)

4、下午2:00静班,迟到者—2分(特殊情况除外),静校,不得吵闹,不得打扰他人,在没有当日值日班干部的的签字便条下,不得擅自离开教室,在自己位休息或做作业,不许串位,不许讲话也不许随便出入教室。静班时间自觉维护纪律,违反纪律者—2分,经班干部提醒仍不改正者—5分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)

5、上课:要求安静,认真听讲,积极思考,做好笔记,勤于练习。课上借东西,-1分课上打瞌睡,趴在桌子上,-2分上课吃东西、开小差-2分;课堂上哗众取宠—2;讲话影响他人-3分;不尊重老师骚扰课堂-5分上课看报刊、杂志、听音乐等,—5分。如出现屡教不改者通知家长另请教育

唐洪双负责记载,如果有任课老师上课点名批评,则按最高分5分扣除,如果多次点名可重复扣分,每节课扣分情况下课后,请该科学科代表签字并审核,签字审核过关后,交给唐洪双,登记生效)

6、自习课安静认真,进行个人学习,讲话者—2分、下位者—4分,不听从班干部管理者—5分。

(由付雪、王雪婷、杨慧慧负责记载,如三人记载中某同学名字出现两次或以上,其加分、减分生效。一节自习课扣分超过3分的同学,抄写语文课文一单元或者背诵英语单词30个,隔天上交班主任或找班主任听写,如果没有按时完成再-5分,并请家长到校商讨下一步学习计划。)

7、课间:在教室和走廊里不打闹、不喧哗、不说脏话,不跑,不跳,不串班,如有不良现象—2分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)

8、考试时借东西,-5分考试时作弊,-10分携带不该带的物品(手机、不健康书籍、录象带、刀具等)到校的,10分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)

9班级全体人员穿着打扮符合学校规定,如检查出问题或其他老师指出问题者一次-2,屡次不改的由班主任家访,和家长沟通强制解决仪容问题。(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)

学科学习:

  作业

1、作业完成情况按照各科学科代表记载情况为准;

2、迟交、忘带(能与当天上交者不算)、漏写、记错作业,—1分。

3、作业未3分。

4、到校、班级补作业,3分,抄作业—5分,给作业别人抄者—5分

5、因作业质量不好,被任课教师查,1分。作业在老师讲解后,订正有错的,1分。

6、学科过关(含老师要求完成复习、预习、背书任务)一次性全对一次+5分,未全对但过关者+1分,不能在规定时间内完成一次—3分。    

7、不及时完成老师布置的各项任务的( 或不带齐学习用品),—1分;

(作业登记情况及加减分情况由各科课代表负责记载,交由唐洪双签字,登记保管。出现作业没写完、记错作业、作业没做、到校补作业、帮别人补作业、给作业别人抄的这几种情况,除扣分之外还需连续三天将该科目作业做一遍,抄一遍,并将抄写的作业贴在作业本上一起上交,字迹工整、态度良好三天后不再罚抄;如字迹潦草态度恶劣者视实际情况加罚若干天,屡教不改者,请家长到校商讨下一步学习计划)

课堂、学习:

1、上课专心听讲,积极思考,回答问题声音洪亮。课堂上积极举手发言,答对一次+2分。(各科课代表负责加分情况)

2、每周各科积极好问者、积极举手发言者另+3分。(每周一班会时全班讨论加分人员名单,由唐洪双记录)

3、每周工作认真负责的课代表、组长、统分员,另+3分。 

文体活动     

1、学校、班级各类活动积极参加,表现好受到老师、班干部表扬者+2分,迟到者—2分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)

2、积极参加各项活动,为班级争光的加分视等级而定。(此项加分不设上限)

3、无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操等),—4分。

4、课间操不认真—2分、不听从体育委员劝告者,—3分。

5、校会、体育课、重大活动等不按要求做的—2分。

6、升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的,—3分。

7、不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者,—4分。

8、班级活动受到学校表扬或取得较好成绩,体育委员另+5分。

(以上各项由当日值日班干部负责加减分,交由唐洪双登记生效)

劳动、卫生

1、较好完成+2分,在完成份内工作前提下积极帮助他人的+3分。

(做清洁的人员,每天早上7:307:50为做清洁时间,张波监督,当日值日班干部负责分数统计,逃避做清洁为同学服务的属于重大责任事故-5分,并罚参加卫生一个月)

2、班级卫生工作受学校表扬,张波及负责人、劳动参与者另+3分。

3、未完成劳动卫生任务无故缺席者,—5不听从张波的分工,未较好完成任务者—2分。

4主动在教室内外弯腰拾垃圾+3分。

5、随意扔废纸及其它垃圾于班级垃圾桶内3分。在班级外的其它场所乱扔垃圾,4分。

6、张波每日上课前检查教室卫生,座位底下有垃圾,查出责任人,则责任人2分,查不出则座位人2分。

7在教室内吃零食、乱丢果皮纸屑者,每人次—3分。违反学校规定被点名批评者—5分,点名表扬者+5分。

(此类分数由付雪负责计分交由唐洪双登记生效)

五、文明礼貌

1、右侧通行,尊敬师长,见到老师、长辈要主动打招呼、问好与老师接递物品用双手,与老师讲话要起立,表现好者每周+5分

2、与同学和谐相处,互相帮助,不侮辱、戏弄他人。使用礼貌用语,不说脏活。说脏话、粗话辱骂叫侮辱性绰号嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,—5分。

3、打架、肆意闹事,—10分;对班级形象造成影响的,20分。

4、进出游戏房、网吧等禁止中学生入内的地方,20分。

5若有严重不文明、不健康行为者(如吸烟等)—50分。

6、好人好事(含拾金不昧、有数额限定+5分,受学校各部门公开表扬的+10分,受校级部门表扬的,直定“优秀团员”或“三好学生”。

(此类分数由付雪负责计分交由唐洪双登记生效)

 干部纪律:

1、班干部如违反以上条例,加倍分;

2、干部工作不负责者,酌情分,并考虑撤销职务,联系家长另行教育

、  附则:

1、每人每周基础分:50分

每周积分达到60分得报喜卡一张;

每周积分达到70分得报喜卡两张;

每周积分达到80分得报喜卡三张;

每周积分在90分得报喜卡四张;

每周积分在100分及以上者得双面报喜卡一张;

每周积分在4045分,罚背诵英语单词10个;

每周积分在3039分,抄写语文一单元,并抄写《班级量化管理细则(试行稿)》一遍。

每周积分在2029分,抄写语文一单元,并并抄写《班级量化管理细则(试行稿)》两遍。

每周积分在20分一下,抄写语文二单元,并并抄写《班级量化管理细则(试行稿)》两遍。

(以上奖励或惩罚可按照实际情况作适当调整)

3学期总分将作为评三好学生与优秀干部的依据。

4、如有人不服分,可向干部和老师反映,核实情况后,酌情处理

5、每课代表班干部要向付雪汇报工作情况,再由付雪作总结,并于第二天早上公布情况,每周一班会进行一次总结。

6、班委会成员每周必须召开至少一次班委委员会,参加人员包括班级组织所有人员,总结工作和下周计划。

附录:

班干部名单:

职位

姓名

职位

姓名

班长

付雪

团支书

杨中祥

学习委员

王雪婷

劳动委员

王公德 张波

生活委员

贾雪萍

组织委员

郭双

体育委员

刘根

文艺委员

谢迎庆 刘心宇

纪律委员

杨慧慧

统分员

唐洪双

学科代表

姓名

学科代表

姓名

语文科代表

郭雪晴

数学科代表

陈学顺

英语科代表

杨中祥

政治科代表

唐洪圆

历史课代表

计楠楠

地生科代表

闫雪荣

一组组长

吴郭静

二组组长

韩颍

三组组长

李若佩

四组组长

杨慧慧

五组组长

方新建

六组组长

吴清旭

七组组长

杨蝶

八组组长

刘磊磊

每日值班干部:

星期一:付雪 灯具开关:邹杰

星期二:杨中祥 开门关窗:杨中祥

星期三:郭双 室内卫生:张波;室外卫生:王公德

星期四:贾雪萍 桌椅安全:刘垒垒

星期五:杨慧慧 班费管理:闫雪荣

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/49f1fa108ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee5b.html

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