结对共建协议书模板

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甲 方：___________________

乙 方：___________________

日 期：___________________

结对共建指的是建立健全城乡基层党组织互帮互助 机制，其目的是努力构建以城带乡、城乡互促、双向受益、 共同提高的城乡基层党建工作新格局，实现基层组织共建、 党员队伍共管、干部人才共育、科学发展共赢、困难群众共 帮、完成党建资源共享的目标任务。那么你对于结对共建协 议书的具体内容清楚么？小编为大家整理了一些，欢迎参阅。

篇一

甲方：

乙方：

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层

党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实 践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为 党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下：

一、 工作目标

本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共 建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题 等途径，实现党的建设与企业发展良性互动， 达到推动发展、

服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。

二、 共建时间

从 年 月 日至 年 月 日共年时间。

三、共建内容

1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边

的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的 创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、 互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参 观重大项目等为内容互动开展 1-2次高质虽的组织生活；共

建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作 和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织 结对共建，带同群团组织建设。

2、 共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎 实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和 党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助 流动党员解决家庭日常生活中具体困难。

3、 共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进 党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资 或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、 最盼而自身乂无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共 同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。

4、 共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好 事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和 帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现 科学和谐发展。

5、 共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路, 做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党 组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业 文化与企业管理经验。

6、 其它约定

:

在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补 充，协商解决。

以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲 乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。

甲方：乙方:

代表签字: 代表签字:

年 月 日 年 月 日

篇二

甲方：实验小学

乙方：小学

根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进 一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。 经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面落实 县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发 展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合， 互帮互助，共同提高。

二、 共建目标

1、 通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平 和教育教学质虽。

2、 通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务 互质。

3、 建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。

三、 双方协作内容及方式：

1、 双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关 活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总 结、指导各自教育教学工作。

2、 共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过 程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相 交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、 协调、落实。

3、 共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳 入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂 教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作 ），并在 活动场所、活动经费等方面给予支持。

4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校 的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结 对工作的深入开展。

5、建立起相关的结对工作制度

会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，

共同协苞解决共建活1动中存在的突出I可题，研究部署工作。

定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、 组织活动，共同举办培训班和研讨会。

资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学 校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。

四、 本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送 教育局相关部门备案。

五、 其他未尽事宜，双方协商补充。

六、 此协议经双方单位盖章签字生效。

甲方：实验小学乙方：

负责人：负责人：

年 月 日

篇三

甲方：

乙方：

为更好的开展深入学习实践科学发展观活动，突出实

践特色，促进双方经济社会的和谐发展，利用乙方的资源优 势，为甲方社区居民开展优质服务。本着优势互补，资源共 享、实现功能的原则，特签订如下共建协议：

一、坚持条块结合，同创共建的原则，双方成立共建 工作领导小组，建立例会制度，负责规划共建工作。笔架山 街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作，合肥市 妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。

二、 乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨， 立足本单位的职责、职能，定期到社区举办健康知识讲座、 健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动，形成共同关 心和参与社区建设的良好氛围，努力提高社区家庭健康文明 的生活质H。

三、 甲、乙双方做好各类宣传引导工作，积极主动的 发挥各自的职能优势，搞好三个文明建设。

四、 双方不定期召开专题会议，不断探索共建工作， 使共建活动既有特色，乂富有创新，努力提高结队共建工作 水平。

五、 双方要注重软件共建，在服务形式和服务内容等 方面做文章，努力提高共建工作的内涵。

六、 本协议书一式两份，共建双方各持一份，未尽事 宜，在共建过程中双方将继续友好协商，共同完善。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/49f4ce3251e2524de518964bcf84b9d529ea2c83.html