诸暨市店口二小语文电子教案
编写者：课
执教者：
执教时间：2003年月日（周）
题教材第七册第23课《神笔马良》
1．学会本课的14个生字；理解21个新词的意思。
2．初步学会按课后思考题边读边想学懂课文，初步培养良好的读书习惯。
3．能根据问题回答课文的主要内容(马良用神笔为穷人干了
教学目标
哪些事
4．懂得学了本领要全心全意地为人民做好事，初步培养爱憎分明的感情。
教学重点体会马良惩治大官的巧妙之处。教学难点
教学准备
分课时
第一课时：初读课文，学会生字新词
第二课时：完成课后第2题的第（2）（3）小题，完成作业本4、5题
教学内容
第三课时：通过比较，正确体会词语对句子的表达作用；听写描写大海景象
的句子；完成作业本。
与目标
分课时教学过程（教学方法设计、教学手段运用）修改意见
第一课时
一、揭示课题，简介作者(暗二、学习“提示”
(1怎样默读才会有好的效果?
(2“提示”告诉我们什么默读方法?
(3这样读课文有什么好处?三、初读课文，初知内容
1．出示课后第1题板书，读题。2．听录音，思考。3．讨论：
(1马良这支神笔是怎样得到的?(2马良用这些神笔干了哪些事?
分课时教学过程（教学方法设计、教学手段运用）4．小结。
四、自学字词，检查效果1．读词。
2．多音字组词：3．字形分析：监、浇、套、哮4．辨字组词：
犁(旱(浇(咆(梨(早(烧(饱(5．解释词语：
出神、不知不觉、无边无际、咆哮6：“作业本”第4题。
7．指名轮读课文；集体评议。 