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为什么要上大学

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为什么要上大学？
有家长问：
老师，您好！我的孩子现在高一，学习不好。我认为，主要问题是他没有学习的目标。所以，我想带他到基地接受您的引导，让他对人生有方向。
可他不相信您，不愿意过来，他说“七八天时间能改变一个人的思想？不可能！唐老师是神吗？”
还有，前一段时间，我们看了一期电视节目，邀请的嘉宾是姚明，姚明说他在上海交通大学读书。我孩子就说“上好大学不是为了有更多的钱吗？他有上亿的钱还上学，不是造作吗？”
对于孩子这样的观念，我们家长该怎么引导呢？

看人家老师怎么回答：老师解答：
这位家长，也许您对问题的界定是有问题的，您认为孩子学习不好的主要问题是没有学习目标。您把孩子学习不好这个问题的症结归到没有学习目标这里，这个“归因”也许是错的。
如果这个孩子有机会跟我聊天，他所问出来的问题，我相信
我应该都可以帮他找到他喜欢的答案。
您的孩子说“七八天时间能改变一个人的思想？不可能！”对，的确不可能，这个观点我同意的。
孩子问“唐老师是神吗？”我提示，唐老师不是神。这是一个研究教育的人应该达到的程度。我使很多的同学，七天、三天，甚至两个小时就有了改变，这是真实的。但是，我不能保证每一个人都会改变。
我要提示的是，我是在帮助同学们找到一个做法，找到一个帮大家更开心的做法，并不是说我非要去改变谁。
我要跟同学们说的是，如果学习不开心，而又非要学习不可，怎么办？那么，我们就一起去商量，怎么才能轻松地学习。
为什么说非上学不可？因为我国的教育法规定，小孩子在满六周岁以后必须上学，所以，家长必须要送你们去上学的。在这种情况下，我们就去商量，怎么样去开心地学习。
另外，我会帮同学们出出主意，帮大家找到一个最适合自己的发展方向。在这个方向上，我帮助了很多的同学。我相信很多的同学非常相信我，甚至崇拜我，都是因为这个。这是一方面的问题，我们继续说下一方面的问题。

当孩子听到姚明在上海交通大学读书时，说“上好大学不是为了有更多的钱吗？他有上亿的钱还上学，不是造作吗？” 我提示这位同学，不是的。上大学真不是为了钱。
在我们老一辈，就是比唐老师这一辈还要早的那一代人，在那个时候，我们整个中国都是很穷的，农民户口的人特别多，他们的生活也特别苦。在那个年代，读了大学，就可以有一个机会比做农民有更多的钱，可以生活得好一些。于是，很多人就拼命去学习，为了拿到那个时候所谓的“铁饭碗”。那个时候的赚钱，不是现在人说的“发财”的概念。
其实大家可以发现，除了姚明以外，还有很多的体育明星也去读了大学。比如邓亚萍，我知道邓亚萍退役后就到清华大学去读书了。
邓亚萍肯定很有钱的，她不是为了拿着这个文凭去挣钱，也不是为了拿这个文凭让大家知道“你看，我是清华大学毕业的。”她是为了学到更多的知识，来丰富自己的内涵。
一个人有了内涵才能使自己的人生更有价值。一个不识字或者读书很少的人，读到好的文章，他体会不到其中的美，听到好的音乐，他也领受不到音乐带给他的那种灵魂的冲击感。对于优秀的作品的品位，往往与一定的学识是有关系的。

如果一个人达不到一定的学识，给他足够的钱，他可能都不知道怎么消费。这个世上有一些人有了钱，他的生活品质非但没有提高，甚至还有可能会下降，为什么？
因为，有了钱了他可能就会开始琢磨“我有了钱，再找一个漂亮的情人多好！”于是，事情多了；“我有了钱，别人会不会打我的主意？所有的人都是贼，我得防着点。”于是，朋友没了；“我有了钱，别人会不会来绑架我？”于是，每天雇几个保镖天天围着自己，自由没了„„
所以，一个有知识、有智慧的人，才能更好地驾驭所拥有的资源，一个没有知识、没有智慧的人拥有了很多资源的时候，只会给自己带来灾难。因为当他获得了这些资源以后，没有能力去驾驭，他的生活就很可能会陷入很悲惨的境地。这就叫“怀璧其罪”。
读大学并非都是为了赚钱，赚钱吃饭只是最基本的一个层面。读大学也不是为了面子，而是为了丰富自己的内涵，让自己在拥有更多资源的时候，可以很好地享受这些资源，使自己的人生变得更有价值、更有意义。
我提示这位同学，读大学是提升自己的知识、提升自己的内涵非常好的一条路。你想自学也可以，但是往往一般的人自学是很难的，很难达到一定的水平。

所以，尽管我觉得大学还不够理想，但我依然建议同学们去好好学习，读一个大学。不为名、不为利，为了自己能够去更好地享受人生而去读大学。

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