广播剧策划书格式

广播剧策划书格式

　　篇一：广播剧策划基本流程
　　策划流程编写：稻草人
　　1）前期工作
　　）调研
　　) 选材
　　) 制作周期与预算确定
　　) 剧组搭建
　　2）制作期
　　）staff招募
　　) 编剧
　　) 后期
　　) 导演
　　) 美工
　　) 宣传
　　) 翻唱＋填词
　　3）剧本撰写
　　) 剧本大纲与人设
　　) 剧本初稿撰写
　　) 剧本修订及定
　　）Cast招募及录音
　　) CV招募
　　) CV收音
　　) 导演PIA音及反音
　　) 导演剪音
　　）后期制作
　　)素材准备
　　) 后期制作
　　) PIA后期
　　) DEMO及最终发布
　　)ED制作
　　) 选曲3d
　　) 填词3d
　　) 翻唱
　　) 美术与宣传
　　) 海报选样
　　) 美工制作
　　) 宣传样式设计
　　) 宣传编码与发布
　　策划需要各个方面的鉴赏能力
　　要学会真知灼见 就事不就人（剧怎么做更好）
　　篇二：广播剧策划
　　北方工业大学校园广播剧节目策划
　　一：栏目名称：分四期。主题分别以：青春系（即主要记录北方工业大学在校学生真人真事的广播剧作为原材料采编而成的广播剧），电影经典环节回顾系（通过调查学生中最热门的电影电视剧，从其中选取经典章节采编而成的广播剧），娱乐杂谈系（根据娱乐风云排行榜，最热新闻等一系列娱乐材料采编而成的广播剧），公投最佳文章演绎系（在学生中通过投稿而来的原创广播剧演绎）
　　二：栏目主旨：大学生课余生活较多，而娱乐互动的时间较少。广播台采取与我校大学生娱乐互动的方式组织一系列不同主题的广播剧，特设置本档校园广播剧栏目。一来让学生们在课余生活之余聆听校园广播，二来能锻炼学生剧本写作能力和观察生活能力，为学生的课余生活增添浓墨重彩的一笔。三来提高大家的艺术鉴赏能力，四来通过广播剧这种形式记录北方工大在校大学生的课余美好生活，以此来激发大家对校园活动的热爱。我们还可以定期举行一次最佳原创广播剧竞选活动，优胜者有我们颁发的奖励。通过这样的活动让有相同兴趣爱好的同学聚集在一起，使我们广播台的节目更加丰富多彩，具有意义。
　　三：背景分析
　　广播剧是适应电台广播而产生的一种艺术形式，是一种戏剧化的，纯粹的声学性能，没有可视组件，戏剧取决于对话，音乐，声音效果，来帮助听者想象的人物和故事。根据音响效果来加强气氛。人物对话是推动剧情发展的主要手段。校园广播剧这种形式相较于其他艺术形式而言相对新颖，会受到广大同学的喜爱。
　　四：栏目结构
　　片花音乐（根据广播剧内容而定，常规30秒），主播进行片头片尾剧情介绍（常规2分钟，可根据剧本内容调整），片尾（30秒），旁白，主角演绎广播剧内容，最后由主播对广播剧总体内容进行概括及对剧情的感悟。最后由主播说明广播剧本原材料出处及作者出处。 举例分析
　　片头：（插播剧本需要的音乐）
　　主播登场，对本期广播剧内容进行导引和概述介绍。主要分本期主题，本期广播剧题目，演员姓名出处以及对剧本的简要概况报告。 旁白朗读，主角演绎剧情，要求绘声绘色，生动演绎剧情。 （中间可插播剧本所需要的背景音乐）
　　片尾：主播总结本期节目的内容及感悟，要求以轻松愉快的态度和语调揭示本期广播剧所要表达的主题和想要为听众带来的感悟。最后说明广播剧出处并对提供和演绎广播剧的同学提出表扬。感谢听众，栏目播报结束。
　　五：广播剧内容
　　广播剧剧本主要反映校园生活，在真实的基础上进行艺术加工。题材不限，以在学生中间最为热门的话题为主。（喜剧，悲剧，正剧，耽美剧，改编剧皆可，尤以原创为佳）在全校范围内开展广播剧剧本大赛，充分发掘我校学生的编剧才能，并组织相关专业老师和学生进行评选，获奖作品将为广播剧剧本来源。获奖同学获得奖励并公开表扬。可成立相关兴趣活动小组，广播站相关人员负责采编，招募剧本。另外，广播剧的
　　演绎也从同学大众中选出，大家可以踊跃报名，积极演绎。同样可获得奖励和表扬。以次来增添北方工业大学学生对于课余有益活动参与的踊跃度和热情，是广播台广播剧节目更加手同学欢迎，举办的更加丰富多彩，加强同学和广播台的联系。使广播台广播剧活动更加接地气。 六：播出时间
　　初步定为每天18点－18点半，这个时段基本没有课业安排，且基本上为大家的用餐时间。此时可以放松心情，来一场心灵鸡汤。
　　适合广播剧播出，将广播剧剧本分为若干份，分别在每天播出。 七：栏目组人员
　　A；栏目主持人
　　由于广播剧的特殊样式，需要不同音色的声音进行播音，于是可以在全校范围内选拔栏目主播的遴选，组织相关老师同学作为评委，获胜者为北方工业大学挂广播台的主播。当然，以广播台原有人员为主，机会均等，择优录取。人数为4到7人左右。
　　主持人要求：广播剧要求主播的播音要个性化，口语化，富有个性，富有动作性。表达准确生动感情丰沛真挚。配乐应当附有特色，美妙动听，波澜起伏，动人心魄，与剧情相关。音响效果必须逼真。解说词应当帮助听众了解剧中情景和人物的动作心情状态。剧本内容必须积极性上，有启发意义，带给人感悟。
　　B;剧本编辑
　　对选拔而来的剧本进行再加工，分成若干段落在每天播出
　　C；操作员
　　以广播台采编部工作人员为主，对节目前后期策划进行安排指导。在技术音色调试等方面进行操作。节目完成后，按照广播剧标准采编格式对原始文件进行编辑裁剪，完成合格的广播剧节目。
　　D;后期宣传
　　在栏目开展初期，可进行人选选拔，主题宣传。宣传主要方式有挂条幅，做展板，发宣传单，做海报等方式。公关部负责拉相关赞助，采集相关文本等。还可以加入栏目类型，栏目观众，与其想过，经费预算等。
　　篇三：广播剧策划成品
　　南京交通技师学院校园广播剧策划书 我院在努力打造优良校风的的同时，也在不断提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部，广播站立志于宣传校园积极优秀文化的同时也在努力打造拥有自己社团特色的校园文艺活动，依托广播站这一载体我们将在近期举办由广播站牵头各个社团参加的新兴特色广播文化节目，在以往的社团活动中广播站作为全校影响力最广的媒介平台以及最强的协办单位积累了大量的经验，经过努力有幸于07，09年度获得和的荣誉称号，作为首届校园广播剧稿件角色征集活动，我站特制定如下工作计划：
　　一 、活动时间：XX-04-05——XX-04-30
　　二 、活动地点：广播站
　　三 、主办：南京交通技师学院学院团委
　　承办：南京交通技师学院广播站
　　四 、大赛主题：
　　弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
　　立足校园，做属于同学们自己的节目，丰富校园生活。
　　积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展广播表现形式的文化外延。
　　五 、组织形式 ：
　　1、校园广播剧稿件角色征集活动在院团委的指导下组织进行的。
　　2、活动分为三个部分第一个阶段是稿件征集，第二阶段为角色征，第三阶段
　　为后期制作并向外播出。
　　3、广播站会根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。
　　播音部：负责第二阶段角色征集，普通话集训，表演以及台风把握活动的方向、思想，精心制作节目流程，保证活动的可听性
　　记者团：负责第一阶段活动所有资料的收集整理，以及对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。
　　技术部：负责第三阶段精心设计并做好后期制作，筹备高质量音响设备和日常联络。
　　4、广播站将与各系团总支、社团积极配合开展工作，保证活动的圆满成功。
　　六、活动安排：
　　1、 XX年04月05号——12号：由各系团总支自行组织开展海选活动，并推荐其优秀。整个海选活动团委将进行全程监督和协助。
　　2、XX年04月12号——20号：将为参赛选手拍摄宣传照片，记者团奖追踪报道并开通在节目中广播剧海选专栏，并将统一组织同学，选出角色人员。 3、XX年04月20号——30号：录制广播剧，进行后期制作给广播剧润色；宣传广播剧具体活动节目，向外播出成型的广播剧；向有关参加的同学颁发奖状以及奖励；活动力争把广播剧表现形式更加多样化，加强同学们的参与性。
　　七、校园歌手大赛口号
　　用你的声音广播精彩！
　　八、广播剧介绍：
　　1、广播剧的概述：
　　英文：Broadcasting Play, Drama
　　适应电台广播的需要而产生的一种艺术形式。根据听众只能凭听觉进行欣赏的特点，广播剧以人物对话和解说为基础，并充分运用音乐伴奏、音响效果来加强气氛。人物对话是推动剧情发展的主要手段。广播剧要求评议要个性化、口语化，富于动作性，演员播演一定要吐字清楚，表达准确生动感情充沛真挚，配乐应当富有特色，波澜起伏，动人心魄，音响效果必须逼真，解说词应当帮助听众了解剧中情景和人物的动作状态。
　　2、广播剧的编剧、演员、听众都需要通过声音来发展各自的想象。凡是有听觉能力的人，即便是不识字或文化程度较低的人也能够接受并且常常和自己的生活经历中相似的感受和印象产生联想，发生共鸣，受到某种启示。
　　3、曹禺老先生评价说：“广播剧的生命，在于它有独特的个性。广播剧的艺术家，给听众留下的广阔天地，使听众参与了创作。听众是广播剧的创作者。闭目静听，一切人物，生活的无穷变幻，凭借着神奇的语言和声音，你不觉展开想象的翅膀，翱翔在奥妙的世界中。”
　　九、报名地点：校广播站——六号楼
　　南京交通技师学院广播站
　　XX-4-1
　　篇四：广播节目策划书
　　广播节目策划Music 小时代
　　小组成员：孟德俐、王娇阳、
　　崔慧莹、娄杨宣、李宗楠
　　【节目名称】：Music小时代
　　【节目标识】：片头
　　【节目类型】：音乐类
　　【节目长度】：1小时
　　【播出时段】：每晚5：45—6:45
　　【节目构想】：此档节目属音乐类节目，在包含一般音乐节目中的所有元素的基础上，通过创新使节目风格和内容更独特和吸引听众。我们会在每一期选择一个音乐话题，围绕该话题来制作音乐专题节目，而不是简单的对所播放的音乐进行介绍。音乐专题意味着主播必须对当期节目的话题有非常全面的了解，并能够与听众分享节目中可能涉及到的乐人成长历程、音乐创作背景等，更重要的是主播要有自己对于音乐的见解和观点，理解自己需要传递的情感和信息。另外，我们希望在音乐情景短剧和说唱结合对话方式上进行尝试并有所突破。我们的受众较为广泛，上班族、学生群、甚至是随便一位路人，都可以被我们的节目吸引并有机会参与到我们的节目中来。我们的口号是：Music小时代，听我所听，爱我所爱！在我们看来，音乐具有神奇的力量，每一个时代又有自己的音乐特征，每一个人的生活中都会有音乐，它正在以一种不可或缺的性质成为社会的一个组成部分，我们的节目是希望能够把握这个属于我们的时代的音乐潮流，提供给更多的人他们想要了解、接触和喜欢的音乐，让音乐所带来的一种积极的正能量得到更多更广阔的传递空间，让更多人的生活因为音乐而变得有所不同。
　　【节目特色】：首先节目名称的特色在于Music小时代能够抓住听众的注意力，我们不以夹杂个人情感的词汇作为节目名字，只是简单的以“时代”为背景，其实是给了主播和听众更大的空间，因为音乐背后不一定都是美好的，那么无论音乐话题涉及温暖的成长、爱情等，还是有关艰难、冷酷的现实，都适合我们的节目，这从名称上突破了很多音乐节目的局限性，如“耳朵里的幸福”。然后我们的节目主要以音乐专题的形式为大家介绍各类音乐，不仅是对一首歌的把握，更有对歌曲背后的故事的把握；我们会邀请成功的音乐人作为嘉宾参与节目，分享他们的成长历程，也会邀请正在努力的乐人和乐团走进直播间，分享他们的音乐，这样就提供给一些需要平台的优秀音乐有了一个发展的机会；我们也会接受听众点歌，在这个部分的新创意在于听众可以自己改编歌或歌词唱给指定的人，而不仅仅是点播成曲，因此很多听众有机会通过我们的平台去表达交流。
　　【时段分析】：每晚5点45分至6点45分是大多数听众的的空余时间，无论是上班族还是学生群，在这个时段不耽误大家的正常工作、学习等，而且在这个时段很多人都在回家的路上，交通拥挤之余，我们希望用自己的节目为听众带来一丝愉快的享受，让等待变得不那么枯燥和焦急。每周末我们会添加特别节目《耳朵世界》包括周一至周日节目中所没有的音乐广播剧及“我心唱响”栏目（改编歌曲帮帮唱）
　　【预期效果】：我们会以精良的节目质量、及时的沟通交流和回馈来
　　对待听众，初期我们只是简单的要求节目上档成型，能够在广播中占有固定的时段，能在小众范围内有一定的知名度，中期预期是通过小众传播过渡到大众传播，即拥有一定数量的听众群，这样就保证了我们节目的收听率，后期预期则是将我们的节目更大范围的推广，在各类音乐广播中有一定的知名度，并保持住我们的口碑和收听率。
　　【制作团队及介绍】：我们的制作团队命名为MTT，是Music Tiny Time的首字母缩写，团队组织包括策划部（主要负责策划每一期节目内容）、制作部（负责节目的制作部分，包括录制、播出等）、播音部、宣传部（节目前期的宣传工作、团队活动的宣传工作等）、络部（负责节目的络同步、宣传片制作等）、台刊部（专属本台的刊物，刊登本台有关主播经历、主播手记、嘉宾、特殊优秀稿件、奖项、合作等一系列事宜）以及运营中心6个主要部门，每个部门都有自己负责的部分。
　　【主持人简介】：拟定男女两位主播名为NIKI 和 GARY ，我们对主播基本要求是思维灵活、反应敏捷、语言流利，对音乐有很深的把握和自己的理解；风格要求能根据当期节目应有的感情变化，但要有个性。
　　【经费预算】：购买播出平台、邀请嘉宾、同步络媒体、宣传经费以及基本的制作经费。
　　【总片花】：Music 小时代，带你走进音乐新天地，畅听多变风格，这里有紧跟时代脚步的流行音乐、也有经典怀旧的年代金曲，有劲爆狂野的摇滚，也有神秘自由的爵士乐。这里是 小时代。
　　【开场】Niki:无论你在世界上的哪一个角落，沉浸在音乐中，曾寻找一些熟悉的微笑，重复一些简单的事情，也曾执着于一条路、一个动作、一种味道、一首歌。
　　Gary:Hey，大家好，欢迎走进今天的Music 小时代 ，我是Gary Niki:大家好，我是Niki
　　篇五：大学生心理广播剧策划
　　教育科学学院
　　校
　　园
　　心理
　　剧
　　大
　　赛
　　活
　　动
　　策
　　划教育科学学院团总支学生会心理辅导站 XX年x月x日
　　一、活动主题
　　绽放青春，健全人格
　　二、活动目的及意义
　　为进一步加强和改进大学生心理健康教育工作，培育的学生健康人格提高学生建立自信，构建和谐人际关系的能力，塑造一个自信优秀的人格。本次活动以“绽放青春，健全人格”为主题，帮助学生培养良好人格，提高心理健康意识和心理素质。通过学生参与的心理剧表演，丰富学生课余生活，丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，促进班级凝聚力，促进学生自身心理素养的提升，增强心理健康教育的实效性。
　　三、主办单位
　　四川省内江师范学院教育科学学院团总支学生会
　　四、承办单位
　　四川省内江师范学院教育科学学院团总支学生会心理辅导站
　　五、活动对象
　　四川省内江师范学院教育科学学院全体学生
　　六、活动时间、地点
　　活动时间：待定 活动地点：待定
　　七、实施方案
　　1、前期准备
　　（1）给每个班级传达活动具体细则和主题，要求仔细阅读活动策划
　　（2）要求每个班级准备一个心理剧，内容健康向上，要有启发意义，各班班长要通知到位。
　　（3）请宣传部帮忙制作宣传海报和宣传横幅，活动当天帮忙写黑板字。
　　（4）由心理辅导站发放请柬邀请各班辅导员，邀请各参赛班级的辅导员出席参加活动并担任评委。
　　（5）请生活部帮忙购买活动所需物品，请纪检部帮忙维持活动秩序。
　　（6）部门各成员商议并决定好评分依据，尽量做到公正公平。
　　（7）请信部帮忙拍照以及活动结束后写新闻。
　　（8）各参赛班级以抽签方式决定比赛顺序。
　　八、活动内容
　　1、主持人宣布活动主题和比赛赛制，并介绍到场评委老师。
　　2、一个班级表演完毕评委老师打分。
　　3、评委老师做活动最后总结及点评。
　　九、活动流程
　　1、首先主持人宣布活动主题、比赛赛制及格班级的出场秩序，并介绍到场评委老师。
　　2、一个班级表演完毕，请评委老师打分，活动方收集分数。
　　3、全部班级表演完毕，宣布前三名成绩
　　4、由到场的评委老师为获奖班级颁奖
　　5、评委老师做活动总结和活动点评。
　　十、活动后期安排
　　1、活动结束后，打扫教室卫生，关好门窗和灯及多媒体设备。
　　2、心理辅导站做好活动总结，吸取教训，总结经验。
　　十一、注意事项
　　1、纪检部注意维持好比赛秩序，避免大声喧哗，导致比赛环境嘈杂。
　　2、承办单位解释好比赛赛制，使得参赛班级在公平公正的赛制下安心进行比赛。
　　十二、紧急预案
　　1、可以多邀请几个评委老师，以免出现老师突然有急事而不能到场的情况。
　　2、提前检查多媒体设备是否完好，如果有问题要及时换教室。 十三、经费预算
　　十四、预期效果
　　培育学生健康人格，提高学生建立自信，构建和谐人际关系的能力，塑造一个自信优秀的人格帮助学生培养良好人格，提高心理健康意识和心理素质。通过学生参与的心理剧表演，丰富学生课余生活，丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，促进班级凝聚力，促进学
　　生自身心理素养的提升，增强心理健康教育的实效性。
　　教育科学学院团总支学生会心理辅导站XX年x月x日
　　篇六：广播剧大赛活动策划
　　通讯的复古—
　　放送剧（音效剧）大赛
　　策划书
　　目录
　　一、 活动主题
　　二、 基本信息
　　（一）活动时间
　　（二）活动地点
　　（三）活动对象
　　（四）举办单位
　　三、活动流程
　　四、评分规则
　　五、工作安排
　　六、经费预算
　　温职院首届放送剧（音效剧）大赛
　　一、 活动主题 现如今通讯手段越来越多，人们也越来越关注视觉上传达的东西，而忽略声音的魅力，可其实，在看不到的情况下可以充分的调动听众的想象力，使之必须直接参加创造，从中获得特殊的艺术享受。所以举行此次通讯的复古—放送剧大赛，希望能够让更多人能注意到声音的魅力。
　　二、基本信息
　　（一） 活动时间
　　初赛：XX年3月31日~4月1日下午五点
　　复赛：XX年4月4日下午五点
　　决赛：XX年4月29日晚上6点
　　（二） 活动地点
　　初赛：人文系演播厅
　　复赛：人文系演播厅
　　决赛：树人堂
　　（三） 活动对象
　　全院大一大二学生
　　（四） 主办单位
　　温州职业技术学院大学生通讯社
　　三、活动流程
　　前期准备：租借帐篷在朝阳餐厅门口进行为期两天的定点宣传，印制并派发宣传单。在官方微信上进行提前宣传。提前借好比赛场地，准备选手比赛所需稿件与视频文件。
　　初赛：比赛队伍在拿到由主办方准备的稿件后有三分钟时间分配角色，熟悉稿件，在现场进行一段放送剧配音。由四位评委在背对选手的状态下选出复赛选手二十组。
　　复赛：参赛队伍自行准备五分钟以内的放送剧进行现场配音（其间必须有翻唱），由评委选出其中十组进入决赛。
　　决赛：决赛分为三个环节。
　　1.翻唱环节：由参赛队伍派出一人或多人进行歌曲演唱，再由评委打分（注：演唱歌曲需与自己队伍的放送剧有关）
　　2.配音环节：由参赛队伍派出一人或多人对主办方提供的经典影视剧片段进行现场配音。
　　3.现场放送剧演出：本环节开始前主持人会提醒观众戴上由主办方提前发放的一次性眼罩，再让十组队伍依次进行放送剧的现场演出。
　　四、评分规则
　　初赛：四位评委根据选手配音的感情，语速，声音，以及普通话标准程度进行综合评分，分数为百分制，最后选分数前二十名进入复赛。
　　复赛：评委从选手放送剧剧本，配音，翻唱三个方面进行综合评价。分数百分制。前十名进入决赛。 决赛：翻唱环节占总分比重的20%，
　　配音环节占总分比重的30%，
　　放送剧环节占总分比重50%。
　　奖项安排：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
　　五、工作安排
　　院报编辑部派出十名干事对于跟随决赛的十支队伍，协助该参赛队伍撰写放送剧剧本。
　　电视台总编室负责剪辑决赛所需的影视剧片段，并分别派出干事对各个参赛队伍剪辑处理该队伍的放送剧所用背景音。温职之声协助进行参赛队伍的培训与节目把关。 新媒体运营中心负责比赛的微信推送，宣传和投票。 外宣负责比赛的定点宣传，宣传单的发放以及门票的发放。
　　办公室负责比赛所需的各项物品的采买以及道具的租借。
　　篇七：广播剧剧社成立及招新策划书
　　广播剧剧社成立及招新策划书
　　一、 广播剧剧社成立宣言
　　广播剧剧社作为广播站新生的一个部门，她不需要有多么的辉煌，只要在社员的共同努力下，让她慢慢地走向轨道，成为广播站的一个重要部门。
　　二、 剧社管理人员架构
　　三、 招新具体细则
　　对象：以10级新生为主，08、09级有兴趣也可加入 时间：9月5~10日（具体时间待定）
　　招新要求：
　　（一） 编辑组
　　【剧社的核心部门负责广播剧原作、改编、编辑以及监督】 要求：1、对广播剧有强烈兴趣；
　　2、具有较为深厚的文字功底和文字处理技巧；
　　3、具有较强的理解能力，对剧本剧情把握准确；
　　4、无频繁拖稿恶习，对剧本精益求精，愿意接受合理意见进行修改；
　　5、富有创造力和想象力，所写剧本题材新颖，有原创作品者优先考虑；
　　6、具有良好的沟通和编排能力，在广播剧录制过程中能调动声优情绪并进行正确的提示，必要时要亲身示范。
　　（二） 声优组
　　【剧社的灵魂部门，负责广播剧的配音工作】
　　要求：1、对广播剧有一定的了解，热爱广播剧；
　　2、掌握Au、cooledit等相关的录音工具；
　　3、粤语、普通话较标准，吐字清晰，无严重口音；
　　4、剧本领悟力强，语言表达能力好；
　　5、情感较为丰富，可快速融入剧情，声音富有感染力；
　　（三） 技术支援组
　　【负责广播剧后期制作】
　　要求：1、至少熟练使用一种音频处理软件，如：cooledit、Au等；
　　2、对配乐有敏锐直觉，对音乐和场景音效的理解能力强，了解广播剧形式，对剧本理解能力强；
　　3、有一定的音效来源和BGM库存；
　　（四） 美工宣传组
　　【负责广播剧海报宣传等制作】
　　要求：1、熟练掌握PS、PAINTER等制图工具；
　　2、有一定的绘画功底；
　　3、有一定的沟通和交际能力，能够推广剧社
　　策划人：xxx
　　篇八：广播剧表演规则
　　广播剧表演考试规则
　　1．站有站相，不摇晃，态度落落大方。
　　2．读音正确，不读错别字
　　3．吐字清晰，不含糊其词。
　　4．台词连贯、流利，不卡壳。
　　5．根据角色性格，调整语气、语调、语速，快慢高低有节奏。
　　5．注意表现人物的内心世界，忌淡而无味。
　　6．表演略夸张，把握好度。
　　　　　　　　　　　　

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