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统编语文六年级下册《夏天里的成长》赏析

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统编语文六年级下册《夏天里的成长》赏析

《夏天里的成长》是梁容若先生的一篇说理性散文，文章采用总分的结构编排，借助对我们熟识的事物在夏天里用力成长的情形地描述，向人们阐述了“世间万物，包括人，只有在夏天里珍惜时间，用力生长，才能在秋天的时候有所收获”的道理。
我们常说“春华秋实”，但本文关注的却是“夏天里的成长”给秋天带去的收获，立意新颖，别出心裁。
文章内容简短，结构清晰，全文围绕着第一句话“夏天是万物迅速生长的季节”展开描述。第二自然段紧扣“迅速”二字，从“一天可以长出几寸”“一夜可以多出半节”“昨天、今天、明天”“几天不见”“个把月不过来”等描述可以让人切实感受到万物在夏天急速生长的情形。第三自然段丰富了“成长”的含义，“成长”不仅仅指瓜藤变长、竹子长高、鲜花变成果实、小猫小狗长大……山上的花草树木茂盛了，这是山的成长；地里的庄稼拔节了，这是地的成长；河里的水涨起来了，这是河的成长；就连铁路、柏油路在高温下的热胀现象，那也是一种成长。第四自然段由物及人，以平和的话语说出“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力生长”的道理。
本文语言轻快明丽，简单有趣。诸如“不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”“最热的时候，连铁路的铁轨也长”这样的句子，读来总能让人会心一笑。除此之外，本文在语言上还有一个突出的特点，那便是平实、接地气。文中没有什么华丽的辞藻，基本上是与人闲话似的娓娓道来，并且还引用了“不热不长，不热不大”“六月六，看谷秀”“处暑不出头，割谷喂老牛”等农谚俗语，一股乡土气息、自然味道不禁扑面而来。
文章第二、三自然段中的两组排比句：“一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半

大。”“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”选取生活中常见的事物，用同样的句式对它们的成长进行描述，在令人拍案叫绝的同时，又生出些意犹未尽的感觉。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4bd77fbba7e9856a561252d380eb6294dc8822d5.html