诗歌鉴赏之语言(炼字)

发布时间:2021-08-17   来源:文档文库   
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诗歌鉴赏之语言(炼字)
1、炼字:所谓炼字,是指写作时推敲用字,使得所用之字形象、凝练、富有表现力。古人在诗歌创作中,特别注意炼字,主要有以下几种类型:
1)炼动词——
如:王之涣的羌笛何需怨杨柳,春风不度玉门关 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
2)炼形容词——形象、富于表现力、活用(使动) 如:大漠孤烟直,长河落日圆(王维)

形容词的活用可化腐朽为神奇。
如:蒋捷《一剪梅》流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉

3)炼虚词 ——
虚词的锤炼,可活跃情韵,开合呼应,化板滞为流动。 如:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 4)叠音字——
叠字的作用不外两种:增强语言的韵律感或是起强调作用。 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。《竹枝词》其一,刘禹锡) 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。《声声慢》李清照) 5)炼数量词——
如:前村深雪里,昨夜数枝开(齐己的《早梅》)郑谷将数枝改为一枝,为什么?

常见题型
1.某联中最生动传神的是什么字?问什么?
2.某字历来为人称道,你认为它好在哪里?有何作用?或与其它某字比较提出优劣问题。 3.从某两句中分别找出最能体现诗人感情的一个字。 4.某字在表情达意上的作用是什么? 【解答提示】:古人作诗常追求一字传神。设计这种题型,是要求品味出这些经古人锤炼出的字,妙在何处。回答问题时,不能只论字,应放回句中,结合全诗的意境、题旨和诗人的感情来分析。
课堂学习 提示答题步骤:
解释词语在句中的含义; 联系诗句分析含义;(有手法的要点出手法) 分析该字的表达作用(情感 效果)
一、例题
1.阅读下面的唐诗回答问题。
南浦别(白居易)
南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。
1)前人认为,字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?


2.阅读下面的诗回答问题。
菩萨蛮(李白)
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。

玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
1)请简要分析字在表情达意上的作用。


二、练习题
3、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。8分)
江间作四首(其三)潘大临
西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。 沙明拳宿鹭③,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。
〔注〕①潘大临(约10571106:字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃.③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
(l)第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。

4、阅读面这首唐诗,回答下问题。4分)
寄远(杜牧)
南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?
1)首句中悠悠在诗句有何作用?

5、阅读下面这首诗,然后回答问题。4分)
小孤山① [宋]谢枋得②
人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。
[注]①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地。②谢枋得:宋弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元。兵败后隐居福建一带,后被无人胁迫至燕京,绝食而死。③海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。
1)简析危似孤臣末世难字的妙处。

6、阅读下面的诗,回答问题。5分)
黄氏延绿轩 []高启
葱葱溪树暗,靡靡江芜[]湿。雨过晓开帘,一时放春入。
[]芜,丛生草。
1葱葱靡靡两个叠音词有什么作用?



诗歌鉴赏之语言风格
古诗的语言特点(语言风格)
1.清新 其特点是用语新颖,不落俗套。清新一般是用在写景诗中,一般诗风比较亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到,包含着作者的喜悦之情。
2.平淡 或称质朴,其特别是选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。但平淡不等于简陋和寒伧,平淡不同于平庸与淡而无味,它是用语上的返朴归真,是将深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出,富有情味。平淡而有思致往往体现了作家的真功夫。
3.绚丽 其特点是有富丽的词藻,绚烂的文采,奇幻的情思。如李商隐的诗。再如王维《山居秋暝》明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟句,前一联色彩清淡,形象优美;后一联则色彩绚丽,形象生动。
4.明快 其特别是直接,明朗,爽快,泼辣。就是不绕弯子,一语道破,一语中的。明快莫过于白居易。例如他的《忆江南》
5.含蓄 有时也称蕴藉,其特别是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清照后期的词。再如《扬州慢》桥边红药,年年知为谁生?”一句,表面上是对桥边芍药发问,实际上含蓄写出金兵入侵的战火过后扬州的萧条冷落景象。
6.简洁 其特点是干净利落,言简意赅。如贾岛《寻隐者不遇》松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。诗中把问话----师往何处?”采药于何处?”等全都省略,用答句包含问句的手法完成了全诗,全诗仅有二十字,相当简练。
7.精练 要求用尽量少的语言去表达丰富的内容,用语要准确、生动、形象。如陈子昂《送魏大从军》雁山横戈北,狐塞接云中句,字写出雁门山地理位置的重要,它横亘在代州之北;一个字,既逼真地描绘出飞狐塞的险峻,又点明飞狐塞是与云中郡连成一体的。语言相当精练。
8.生动 使用的词语将某种情景写得活灵活现。如宋祁《玉楼春》红杏枝头春意闹中的字,写出了春日枝头、红花盛开的景象,花团锦簇,春意盎然,美丽热闹。字使用得相当生动。
9.隽永 语意深长,耐人咀嚼。如陈子昂《登幽州台歌》前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”
10工丽 是对偶工整,是有文采。如杜甫《绝句》迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。好像一幅彩色工笔画,清新秀丽。
11.自然 指不做作,不涂饰,不堆砌。如谢灵运《登池上楼》池塘生春草句,自然中显出生机,很有意味。
附:1. 常见作家语言风格
陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体 温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国 苏轼的豪放旷达,辛弃疾的慷慨悲壮 郊寒岛瘦 2. 不同类型的诗有不同的风格:
宫廷诗:缠绵宛转 田园诗:恬淡宁谧 山水诗:清新优美 边塞诗:悲凉慷慨 讽喻诗:沉郁激愤 咏史诗:雄浑壮阔
3.“术语积累:雄浑、豪放、沉郁、清新、自然、俊朗、清幽、淡雅、冷峻、婉约、朴实、华美、洗练、绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、简练生动……
1)豪迈雄奇。此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造豪迈博大的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。
2)沉郁顿挫。沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。
3)悲壮慷慨。此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得施展,或感时
伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。
4)朴素自然。主要是指语言表达上不堆砌词藻,不搬弄典故,不矫揉造作,不露雕琢涂饰的痕迹,所清水出芙蓉,天然去雕饰,显现出质朴无华的特点,但于平淡中蕴含着深意。
5)婉约细腻。这种风格往往体现出曲、细、柔的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。 6)含蓄委婉。即含有深意,藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之。
7)清新明丽。这是一种清朗明净、令人耳目一新的风格特色。主要表现于意境和语言上。一般以新颖、轻巧的构思,生动、活泼的语言,描摹大自然的清幽秀美,抒写轻快、隽永的情思。这种风格要求不蹈袭,不做作,少粉饰,有新意。
8)幽默讽刺。在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。 9)清新自然,口语化。
练习
1、阅读下面的唐诗,然后回答问题。
别董大 高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
全诗的语言呈豪放的风格,请结合具体的诗句作简要的赏析。

2、阅读下面这首诗,然后回答问题。
酬王处士九日见怀之作 顾炎武[注]
是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒,愁眼见黄花。 天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。
【注】顾炎武:明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵斗争,清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。
一般认为顾炎武的诗风接近杜甫,请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。

3、阅读下面的唐诗,然后回答问题。
台歌 陈子昂
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。
请结合具体的内容,简要赏析本诗悲壮慷慨的语言风格。


4、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
山中送别 王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?
本诗的语言风格有什么特色?请简要赏析。


5、阅读下面的宋词,然后回答问题。
雨霖铃 柳永
寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
本词婉约细腻的语言风格具体体现在哪些地方?请作简要赏析。

6、阅读下面的唐诗,然后回答问题。
闺意献张水部 朱庆余
洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?
这首诗作者要表达的真意是什么?由此可以看出诗歌的语言风格有什么特点?

7、阅读下面的宋诗,然后回答问题。
暮热游荷池上 杨万里
细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
请简析这首诗清新明快的语言风格。

8、阅读下面的唐诗,然后回答问题。
焚书坑 章碣
竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。
这首诗在语言上有什么特点?请作简要赏析。


9、阅读下面的唐诗,然后回答问题。
春怨
打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。


诗歌鉴赏之语言综合演练
1. 对关键词语的品味(含义及表达作用)
2. 对关键诗句的理解(含义、色彩、情味、效果等) 3. 对语言风格的概括(格调、色彩、境界、情味等) (一)赏词:
一、词领全诗型提问方式:某词是全诗的关键,为什么?
解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。
答题示例: 春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
折柳二字是全诗的关键,折柳寓意是什么?你是否同意关键之说,为什么?

.赏词类变式训练
1)找出诗中的诗眼 三江小渡 杨万里
溪水将桥不复回,小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡,不管风波去又来。
【注】将:行,流过。 本诗的诗眼是什么?

2)分析某个词在全诗中的妙处。 阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
东坡① 苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。
[]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确:山多大石。 请结合全诗赏析铿然一词的妙用。

3)换词比较类
阅读下面一首唐诗,按要求答题。
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
[] 端居的意思是闲居。这是作者滞留异乡,思念妻子之作。 第二句中的可否换成或其它词?请简述理由。

(二)赏句:
1、分析标题在诗中的作用
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。

夜深归客依筇行,冷燐依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。

[]筇:此代指竹杖。
本诗是怎样以夜归统摄全篇的?结合全诗简要赏析。

2、分析句子在诗歌结构上的作用 阅读下面一首宋词,然后回答问题。
柳梢青·送卢梅坡 刘过
泛菊①杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。 教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。
[]①泛菊:饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》
聚散匆匆一句,在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用?

(三)赏语言特色:
提问方式:这首诗在语言上有何特色?
提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
长干曲四首(其一) 崔颢
君家何处住?妾住在横塘。停舟暂借问,或恐是同乡。
问:品评这首诗歌语言上的特色。


综合演练
1. 阅读下面的诗歌,然后回答问题。
杜甫
万里瞿唐①月,春来六上弦②。时时开暗室,故故③满青天。 爽和风襟静,高当泪满悬。南飞有乌鹊,夜久落江边。
【注】①瞿唐:瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段,安史之乱后,杜甫曾困居于此。②上弦:上弦月,农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常,频频。
请从万里时时夜久三个词中任选两个,分别简析它们在表情达意方面的作用。

2.阅读下面这首诗,然后回答问题。
江阴浮远堂 戴复古
横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州。
〖注〗戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人。
前人认为,最苦无山遮望眼在本诗中最具表现力,你对此有何看法?请作简要分析。

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