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发布时间:2024-01-18 05:32:56   来源:文档文库   
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幼儿园小班保育员工作总结汇总六篇

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼

过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的群众生活,使孩子们学

会了许多,各方面进步也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的

工作经验,以便更好地提高自我的各项工作水平。

一、我用心参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

二、这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活

环境,应对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成

了自我的孩子,从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照

顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来

吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿

园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时

至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。

首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上

谈论“我最爱吃的东西”哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。

其次,对个别潜力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎样拿调羹,怎

样吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自我吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。

再次、我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时期

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望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理潜力的培养,放手让孩子自我吃饭,

不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。

渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩

子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自我的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮忙幼儿认识自我

的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理潜力差,因此在大

小便时都要给予帮忙,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。

活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予个

性瞻顾。我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,

减少细菌滋生。

总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活

都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付

出很多的汗水,要用自我的热情和爱心去感染他们。透过半学期的共同生活和学

习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,

我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲。

保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿

尽心尽责。本班情况较特殊,不但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的。开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团。本人主动参与
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组织

孩子,帮助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。有空的时候,还会

帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度。

在这学期中,本人的角色虽然平凡,但对工作认真负责,和两位老师相处融洽,终于把中七班搞得有声有色,得到领导和同事的认可。

对班级内外区域的卫生工作,我严格按照本园制度要求执行,从开学起我一

直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、

书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意

观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到

医务室处理,避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,

议家长带一些奶粉或牛奶,在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、干燥的时候,也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时,我

特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责,本班的出

勤率也比较高。

在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参与到区域活

动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区的小朋友投入到轻

松愉快的学习气氛中。

对于工作,我一直都尽力做到最好,但仍存在很多不足之处,请园领导多加

指导!疏漏的"地方,请园领导谅解!

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/4e3cd037876a561252d380eb6294dd88d0d23da8.html

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