课时练习 归去来兮辞 并序(第1课时 时间：40分钟 分值：40分 [基础达标] 1．下列各句中，没有通假字的一项是(3分( A．乃瞻衡宇，载欣载奔 B．唯大王与群臣孰计议之 C．曷不委心任去留 D．携幼入室，有酒盈樽 答案 D 解析 A．“衡”通“横”。B.“孰”通“熟”，仔细。C.“曷”通“何”。 2．下列各组句子中词语解释有误的一项是(3分( 答案 C 解析 景：日光。 3．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(3分( 答案 D 解析 D．均为连词，但前者表并列，后者表转折。A.均为助词，取消句子独立性，不译。B.均为连词，于是。C.均为连词，相当于“而”，表修饰。 4．下列句子中加点词语的古今意义完全一致的一项是(3分( A．悦亲戚之情话 B．将有事于西畴 ．．．．C．既窈窕以寻壑 D．善万物之得时 ．．．．答案 D 解析 A．“情话”，古指知心话，今指男女间谈情说爱的话。B.“有事”，古指耕种之事，今泛指有事情发生。C.“窈窕”，此处意为“深远曲折的样子”，今指女子文静而美好。 5．下列加点词语不属于词类活用的一项是(3分( A．眄庭柯以怡颜 B．或棹孤舟 ．．C．怀良辰以孤往 D．园日涉以成趣 ．．答案 C 解析 C．怀：留恋，爱惜。A.怡：使动用法，使……愉快。B.棹：名词作动词，用桨划。D.日：名词作状语，每天。 6．从文言句式的角度分析，不同于其他三项的一项是(3分( A．既自以心为形役 B．为天下笑 C．遂见用于小邑 D．鸟倦飞而知还 答案 D 解析 A、B、C三项均为被动句，D项为正常语序。 [阅读达标] 阅读下面的文言文，完成7～10题。(19分 归去来兮，田园将芜胡不归既自以心为形役，奚惆怅而独悲悟已往之不谏，知来者之< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>．可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有．酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门．虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，．抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 < class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>已矣乎！寓形宇内复几时曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 7．对下列句中加点词的解释，有误的一项是(3分( A．悟已往之不谏 谏：劝谏 ．B．三径就荒，松菊犹存 就：接近 ．C．眄庭柯以怡颜 眄：随便看看 ．D．策扶老以流憩 策：拄着 ．答案 A 解析 谏：劝止，挽回。 8．下列对与本文相关的文学常识的解说，错误的一项是(3分( 