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正在进行安全检测...

发布时间：2023-09-08 12:11:50 来源：文档文库

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优品课件
-古诗两首（江畔独步寻花菊花）
教学目标：
1学会本课9个生字。了解诗句的主要意思。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗人喜爱大自然的感情。教学过程：第一课时学习目标：
1.了解《江畔独步寻花》这首诗的大意，正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2.感受诗中描写的景物，体会诗人的感情。教学步骤：（一）导入新课，揭示课题
1.许多同学都喜欢背诵古诗，谁来背一首给大家听？
今天我们再来学习两首脍炙人口的古诗：“江畔独步寻花”、“菊花”。
（板书：江畔独步寻花杜甫）2.解题。江畔：江边
独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。（二）看图、读诗
1.学生一边看图一边思考：图上都有什么？你能用一两句话说清楚图意吗？2.读诗。
①自由读②指名读，纠正字音。（三）学生自学1.出示自学提示。
①一边读诗，一边看图理解诗的意思。②重点理解“花满蹊、留连、恰恰”。③不懂的地方和别人交流一下。2.学生自学、交流。

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（四）理解诗意
1.出示全诗，大家交流自己理解的词或句。
2.用自己的话说说诗的意思（说出诗的大概意思即可，给以适当鼓励、评价）黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千万朵鲜花把枝条都压得低垂了。蝴蝶在花丛中留恋不舍，时时戏耍飞舞，可爱的黄莺在花间不断地欢唱。
3.这首诗描写的是什么季节的景色？看到这样的景色，你有怎样的感受？
（这首诗描绘了一幅生机勃勃的春景图，给人一种清新优美的感受）（五）有感情地朗读，并背诵
1.带着对春景的喜爱之情来朗诵这首诗。2.背诵这首诗。（六）扩展
1.自学、讨论杜甫的另一诗《绝句》
绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2.交流（如果喜欢，可以抄在摘抄本上）。（七）总结第二课时
学习目标：教学步骤：
（一）复习
1.齐背《江畔独步寻花》。2.分层次让单个学生背诵。（二）谈话导入第二首诗《菊花》
唐代有一位诗人叫元稹，一次在欣赏菊花的时候，有感而发，以《菊花》为题，写了一首诗。这节课我们就来学习这首诗。（板书：菊花元稹）（三）学生自学1.出示自学提示。
①理解“秋丛、绕舍、似陶家、篱、更”等词义。②朗读古诗，理解诗意。③不懂的地方和同学讨论、交流。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4e9f91da5a0216fc700abb68a98271fe910eafae.html