党支部党建工作品牌建设方案

党组织名称

小学党支部

负责人

品牌名称

和谐发展、快乐成长

工

作

方

案

在乡村学校少年宫活动中发挥党员先锋模范作用的实践探索

——党建工作品牌建设方案

品牌名称：和谐发展、快乐成长

党组织名称：小学党支部

党组织负责人：

品牌建设负责人：

全体党员人数：

在职党员教师人数：

一、立项的目的和意义

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党建工作科学化为实践，紧紧围绕中心工作，全面贯彻落实科学发展观，充分发挥党员教师的先锋模范作用，着力解决农村未成年人日益增长的精神文化需求与阵地不足之间的矛盾，进一步丰富未成年人课余文化生活，通过办好“乡村学校少年宫”，使支部成员的学习和工作相互促进，相得益彰，不断提升工作能力和水平。

二、活动安排

（一）加强理论学习，形成思想共识。

以集中组织、自学、讲座等多种形式，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、上级文件和各级领导讲话精神，联合工作实际，深刻领会开展乡村少年宫活动的重大意义，为持续推进乡村少年宫活动工作奠定基础。

（二）健全制度，完善少年宫活动体系。

结合上级文件精神和学校实际，加强乡村少年宫活动制度化建设，进一步明确责任、分解任务，畅通渠道，促进少年宫活动工作制度化、规范化、程序化建设。 对学校各项规章制度进行梳理，汇编成册，加强学校内部管理体制和机制建设，完善少年宫活动的内容和体系。

（三）面向实际需要，创新形式，拓宽少年宫活动载体。

1．强化服务意识，完善少年宫活动的工作。

充分发挥校长信箱、校长公开电话和校党支部意见箱等信息交流载体的作用，认真听取各方面对学校工作的意见和建议，建立少年宫活动信息反馈机制，更好地为师生员工服务。

2．拓宽服务渠道，开设少年宫活动专栏

结合新形势，利用网络技术搭建少年宫信息交流平台，拟设置的主要栏目有：校情总览、通知公告、活动快递、规章制度、建言献策等栏目。学校各部门可以在少年宫活动专栏发布开展少年宫活动的各类信息，师生员工也可利用校园网集中了解学校重大改革措施、提出自己的意见建议，为建设和谐校园奠定重要基础。

（4）开展丰富多彩的活动，建设和谐校园。

充分发挥广大党员教师的先锋模范作用，凝聚力量，发挥全校教师的特长，利用学校现有的现代化教育资源，结合学生实际开展各类活动，促进学生全面发展，健康成长，构建和谐校园。

1．思想品德和心理教育活动。播放各种贴近儿童的德育影片，组织学生开展丰富的课外阅读，对学生的思想道德进行潜移默化的熏陶和教育。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。

2．文化艺术活动。通过文学欣赏、经典诵读、音乐、舞蹈、绘画、书法、科技、手工制作等活动，培养学生正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

3．体育活动。通过参加田径、球类、棋艺、跳绳等多种多样的体育活动项目，培养学生勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

4．生活劳动与社会实践活动。充分利用胡庄镇的高效农业区，通过参加社会公益劳动、劳动实践锻炼，对学生进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

通过支部立项活动，充分发挥支部党员的先锋模范作用，调动全校教职工工作的主动性、积极性，从而积极投身教育教学改革。不断创建举措，将支部立项工作常态化、体系化，持续推进，形成我校支部立项活动的品牌，开创我校乡村学校少年宫活动的新局面。

预

期

成

果

通过党建品牌创建工作的开展，以服务社会和群众为重点，以促进我校未成年人思想道德建设的持续发展为目的，通过开展丰富多彩的少年宫活动，使我校的现有资源成为加强农村未成年人思想道德建设，推进素质教育的重要阵地，让学生的思想道德得到潜移默化的熏陶和教育，培养学生正确的审美观念和审美能力，提高文化艺术素养，培养学生勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄，使学生热爱劳动、尊重劳动人民，掌握一些生活、劳动技能，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力，把我校的学校少年宫建成泰州地区首批“乡村学校少年宫”的示范。

学 校

意 见

（盖章）

2011年 11 月30 日

专 家

评 审

意 见

（盖章）

年 月 日