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优秀师德师风演讲稿5
优秀师德师风演讲稿5
发布时间:2023-12-22 21:16:14 来源:
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“为师”就是“为德”
陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的是为师者不仅要有广博的知识,更
要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
从教近二十载,深深地爱着教师这个职业。教师不仅是知识的传授者,更重要是教给
学生做人的道理,所谓“教书育人”。学高为师,身正为范。一个教师的威信、魅力、修
养、不是靠讲,不是靠说教,更不是靠别人的同情与施舍,而在靠本身真正的实力。靠实
力、靠真本事,张扬个性,完善自我,魅力才能彰显。
尊重学生,
学生会尊重你;
理解学生,
学生会理解你;
信赖学生,
学生会信赖你。
对待
学生要有爱心,辅导学生要有耐心,教育学生要有细心。以诚心善待每一个学生,才是学
生心目中的老师,才是学生永远敬重的老师。用自己的品德去影响学生,用自己的智慧去
启发学生,用自己的言行和爱去感染学生,努力用智慧托起明天的太阳。教师是人类灵魂
的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。在学生心灵中栽下
一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千
红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是一位普通教师的高风亮节!教师的言行对学生的思
想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成
长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到
的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动
另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才
可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。
二十一世纪的中国,不仅在经济发展上将上一个台阶,而且在社会主义精神文明建设
上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,
特别是青少年一代文明程度的直接责任。
“教育者先受教育。
”只有最大限度地提高教师为
人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号这就要求教师
要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不
迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗
鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。否则,光要求学生,而自己又不
身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。孔子
云:
“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。
”中小学教师的工作对象是成长中有极大
可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是
无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构
建我们未来民族道德素质的基础。
“人类灵魂的工程师,”燃烧着的蜡烛“等称号,是社会对教师职业的高度评价,同
时,也是对教师提出的要求。教师要像商口行业一样,将“为顾客服务”溶进“为学生服
务”之中去,并且要具备这种心大态。不能再像过去那样高高丰,对学生指东点西,把他
们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的服务心态,不应只少数优等生服务,而应该平
等对待那些后进生,因为他们同样也是“财富”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服
务,设法调动全心全意的积极性和上进心,善于捕捉他们身上的闪光点,把他们培养成为
合格且有特色的“产品”。
此外,
教师的课外辅导,
上门家访,
以及与学生的抵足谈心等,
都可以看作是这种服务心态的具体表现。只有当我们的教师具备了这种心态,才会在日益
激烈的行业竟争中立于不败之地,并使“太阳下最光辉的事业”更焕以光彩。
老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。教
师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在最后,我想用一首自己写作的小诗来
代表我此时此刻的心情,我是一名平凡的教师,平凡得如一片树叶,一棵微草,也许,你
都不曾注意过我。但是,我却是无数园丁中的一员,我选择了教师这个职业,从不没有后
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/50bcfd6faf02de80d4d8d15abe23482fb5da0264.html
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