想当老师，师范生好还是非师范好？

想当老师，师范生好还是非师范好？

如果你想当老师的话，那当然是师范生好一些了。

原因有以下几点：

第一，师范生专业更对口。

师范类大学就是主要为培养老师这一职业而生的，师范生在大学学习的内容和专业，跟老师这个职业更对口一些。

好多的师范类学校，都会专门针对中小学等各级各类学校所开设的课程，进行对口设置相应的专业。比如，中小学常见的课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、美术、音乐、体育、心理健康等，而这些课程在师范类院校，都会开设相对应的专业。

专业对口，更能有针对性地进行培养。当然，这样也就确保了师范生刚一毕业就能够快速的上手，能够在教师的岗位上更得心应手一些。

第二，学习内容更有针对性。

师范生和非师范生相比，单从培养计划上来说，就有很大的差别。非师范生更注重于培养其他方面的人才，而师范生更注重于培养学生的教育教学水平，它会从不同方面，全面地去培养你，让你变成一个适合老师这个职业的人。

学校除了开设一些与中小学等各级各类学校常见的课程相关的专业之外，还会针对同一门课程，开设更多相近的专业，从而达到全面培养老师的目的。除此之外，师范生一般都会在大学学习教育学、心理学、教育技术、教育理念等，并且会学习相应的教育技能。所以，在学习内容上，师范生会更有针对性。同时，也能让学到的东西，都能够最大程度地发挥出来。

第三，会有实习和教师技能培训。

一般来说，师范生都会在大四毕业之前，进行非常全面的教师技能培训或者直接去相应的学校实习。这会让师范生在将来初次步入教师工作岗位上，比非师范生更自信，更踏实。

教师技能培训，能够让师范生快速地转变角色，快速地适应从一个学生到教师的转变过程，并且，在培训过程中，师范生总会或多或少地掌握一些最基本的教师技能，掌握一些常识性地教育教学手段和方法。当然，有的学校还会组织大四学生进行教师技能大赛，来让师范生进行教师技能的比拼，取长补短，完善自我。

还有很多的师范类学校，会直接联系附近的或者新疆的一些高中及中小学校，让大四的学生到学校里去实习一段时间。这是非常好的，通过实习，能够让大四学生，更快地适应教师角色和教师工作岗位，了解教师的工作性质，并向一些一线教师或老前辈学习教育教学经验，借鉴他们的教学理念，从而提高自己。

第四，更容易取得教师资格证（这点很重要）。

我们都知道，要想当老师，或者将来进入教育行业，一定少不了一个证——那就是教师资格证。教师资格证的含金量是非常高的，甚至有时候比国家英语四级，计算机等级证等都重要。现今，各行各业都有自己相应的资格证书，比如会计证，心理咨询师证，护士证，医师证，建造师证，律师证等，而教师资格证就是教育类各个行业的通行证。

那么问题来了，师范类学生会比非师范类学生更容易获得教师资格证。首先，有一部分比较牛的师范类院校，在学生大四毕业的时候，完成各门各类课程之后，会直接发给学生教师资格证。还有部分院校，可能需要学生在大学期间去考取教师资格证，但是，那就比较简单了，毕竟，都是专门学习当教师的。

而非师范类学生，因为专业不对口，又不一定学过教育学，心理学，教师技能等课程，所以，在考取教师资格证方面，还是需要花费一定的力气的，相比于师范生，会困难一些。

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