孙权劝学阅读理解题及答案

《孙权劝学》阅读理解题及答案

（一）课内阅读理解

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1、文学常识填空。

《孙权劝学》一文作者是 ，是 时代的政治家、史学家。他主持编攥的 ，是我国最大的一部 史书。

2、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写一个）

3、解释下面句子中的加点词。

（1）卿今当涂掌事（ ） （2）但当涉猎 （ ）

（3）蒙辞以军中多务 （ ）（4）及鲁肃过寻阳（ ）

4、根据语段内容回答。

（1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：

（2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？

5、将下面的文言句子译成现代汉语。

①但当涉猎，见往事耳。

②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

6、从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法

（二）课外阅读理解

炳烛夜谈

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛word/media/image1.gif乎？”平公

“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣word/media/image2.gif安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出

阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧word/media/image3.gif行乎？”平公

“善哉！”。

【注释】word/media/image1.gif炳烛：点烛。word/media/image2.gif盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。word/media/image3.gif昧行：在黑暗中行走。

7、解释下面句子中的黑体词。

A．恐已暮矣 （ ） B。盲臣安敢戏君乎 （ ）

C。士别三日，即更刮目相待（ ） D。及鲁肅过寻阳 （ ）

8、用现代汉语翻译下列句子。

（1）少而好学，如日出之阳。

（2）孤岂欲卿治经为博士邪！

9、晋平公担心学不好的理由是_______________，吕蒙不愿学的理由是____________ 。(不超过五个字)

10、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？

答：

一、填空
1、《孙权劝学》选自           ，该书是     （朝代）         （人名）主持编纂的一部        体通史，记载了从        到         共1362 年间的史事。
2、《孙权劝学》的原因是：                               ；《孙权劝学》的学习方法是：                        ；《孙权劝学》劝的语言是：                                 ；《孙权劝学》的成果是：                                 
(以上均填原句)。
3、鲁肃的话表现了他                      的感情，也从侧面写出了                                    ；文末的“                                   ”（原文）更进一步阐明了这一点。
4、文中可以提炼的一个成语是：                                               
二、 给下列加点字注音。
卿（     ）    涉猎（     ） 孰（     ）    遂（       ）
三、 解释加点词。
1、当涂掌事 当           2、蒙辞以军中多务辞                ；
3、治经为博士邪 治            4、但当涉猎 涉猎                        ；
5、见往事耳 见：                        6、蒙乃使就学   乃：                      ；
7、卿今者才略 才略                    8、即更刮目相看。 刮                       ；
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（    ）。
A.｛但当涉猎   (          )   ｛门当户对 (          )
B.｛自以为大有所益 (          )  ｛多多益善 (          )
C.｛见往事耳    (          ) ｛往事不堪回首(       )
D.｛卿今者才略 (          )    ｛卿今当涂掌事 (          )

五、选择对下列虚词解释正确的一项。
1．蒙辞以军中多务（    ） A．把 B．被 C．用
2．即更刮目相待（   ） A．立即 B．就是 C．如果，假如
3．蒙乃始就学（    ） A．于是 B．却 C．只，仅仅
4．结友而别（    ） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。
六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．卿今当涂掌事，不可不学。
译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（ 　　）
2．孤岂欲卿治经为博士邪！
译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（ 　　 ）
3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！
译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（　　 ）
七、翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪！
__________________________________________________________
2、但当涉猎，见往事耳。
__________________________________________________________
3、大兄何见事之晚乎？
    __________________________________________________________
八、问答题：
1、文中最突出的描写方法是什么？
　　答：______________________________________________________。
　2、本文所揭示的道理对你有什么启示？
答：______________________________________________________。

《孙权劝学》阅读理解题及答案

（一）课内阅读理解

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1、文学常识填空。

《孙权劝学》一文作者是 ，是 时代的政治家、史学家。他主持编攥的 ，是我国最大的一部 史书。

2、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写一个）

3、解释下面句子中的加点词。

（1）卿今当涂掌事（ ） （2）但当涉猎 （ ）

（3）蒙辞以军中多务 （ ）（4）及鲁肃过寻阳（ ）

4、根据语段内容回答。

（1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：

（2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？

5、将下面的文言句子译成现代汉语。

①但当涉猎，见往事耳。

②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

6、从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法

（二）课外阅读理解

炳烛夜谈

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛word/media/image1.gif乎？”平公

“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣word/media/image2.gif安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出

阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧word/media/image3.gif行乎？”平公

“善哉！”。

【注释】word/media/image1.gif炳烛：点烛。word/media/image2.gif盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。word/media/image3.gif昧行：在黑暗中行走。

7、解释下面句子中的黑体词。

A．恐已暮矣 （ ） B。盲臣安敢戏君乎 （ ）

C。士别三日，即更刮目相待（ ） D。及鲁肅过寻阳 （ ）

8、用现代汉语翻译下列句子。

（1）少而好学，如日出之阳。

（2）孤岂欲卿治经为博士邪！

9、晋平公担心学不好的理由是_______________，吕蒙不愿学的理由是____________ 。(不超过五个字)

10、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？

答：

11、《山中杂诗》中描绘山峰环绕，竹林茂盛的美丽幽静之景的诗句：

， 。诗中突出表现山中奇趣的诗句： ，

。

12、《竹里馆》中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句： ，

。诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：

， 。

13、《峨眉山月歌》中抒写峨眉山月色，即写月映清江之景，暗点秋夜行船之事的诗句： ， 。

14、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表现了诗人送别友人的依依不舍之情，语短情长，《峨眉山月歌》中与此意境相似的诗句： ， 。

15、《春夜洛城闻笛》中以声传情的诗句： ，

；诗中集中抒发闻笛感受的诗句： ，

。

16、《逢入京使》中反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句： ， 。诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句： ， 。

17、《山中杂诗》（吴均）

__________________，________________。__________________，__ ______________。

18、《竹里馆》（王维）

__________________，________________。__________________，__ ______________。

19、《峨嵋山月歌》（李白）

__________________，________________。__________________，__ ______________。

20、《春夜洛城闻笛》（李白）

__________________，________________。__________________，__ ______________。

21、《逢入京使》（岑参）

__________________，________________。__________________，__ ______________。

22、《滁州西涧》（韦应物）

__________________，________________。__________________，__ ______________。

23、《江南逢李龟年》（杜甫）

__________________，________________。__________________，__ ______________。

24、《送灵澈上人》（刘长卿）

__________________，________________。__________________，__ ______________。

25、《约客》（赵师秀）

__________________，________________。__________________，__ ______________。

26、《论诗》（赵翼）

__________________，________________。__________________，__ ______________

《孙权劝学》答案

1、司马光 北宋 《资治通鉴》2、刮目相待 ：用新的眼光来看待。

“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意思。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。

3、（1）当道、当权（2）粗略的阅读（3）推托（4）到

4、（1）“卿今当涂掌事，不可不学！”

（2）与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可。

5、①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。(只是应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。) ②士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！

6、只要乐于学习，善于学习，就会寻找一切机会去学习，最终有所成就。再聪明的人，如果放弃学习，终将一事无成。

7、A。迟，晚 B。怎么 C。再次，重新 D。到……的时候

8、（1）年少而学，就如同初升的太阳。

（2）我难道想要你研究佛家经典而成为博士吗？

9、年纪大 事务多

10、从热爱学习，珍惜时间，善于引导，虚心听取他人的合理建议等方面阐述即可。

（炳烛之明：形容不能持久的光亮。）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/51974d3bc9d376eeaeaad1f34693daef5ff71339.html