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中小学网络课程平台的适切运用——以智学网的运用为例
中小学网络课程平台的适切运用——以智学网的运用为例
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中小学网络课程平台的适切运用
——以智学网的运用为例
单学艺
【摘
要】
信息技术背景下的中小学教学,需要将时空从现实拓展到虚拟。网络
课程平台的出现,为传统教学开辟了新的思路。其可以提高教学及反馈的效率,
可以让教师和学生根据自己的需要来寻找并利用教学资源。在网络课程平台的
使用中,“适切性”是一个重点。本文以智能性强且在国内具有一定领先地位
的智学网课程平台为例,阐述了师生如何根据需要对其进行使用,同时论述了
“适切性”的意义。
【期刊名称】
名师在线
【年
(
卷
,
期】
2017(000013
【总页数】
2
【关键词】
信息技术;网络课程平台;适切运用;智学网
引
言
信息技术发展对教育带来的一个重要影响,就是学生获得知识途径的多元化。
如果说普通的网络浏览带来的还只是碎片化的知识,那网络课程平台让学生感
受到的就是系统的知识传授。在诸多网络课程平台中,由国内具有领先地位的
科大讯飞公司开发、维护的“智学网”,在中小学的日常教学中正被广泛接受
与使用。根据笔者所了解与使用的情况及感受,以及与其他一些平台的使用比
较,并结合对实际使用中出现的一些问题的思考,笔者以为对于这类网络课程
平台的使用,“适切性”是必须重视的。
一、教师立足教学需要使用网络课程平台
适切性是相对于需要而言的,需要的就是适切的!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/51dc2d1aee3a87c24028915f804d2b160a4e8620.html
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