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中国优秀文化思政课教学设计小学
中国优秀文化思政课教学设计小学
发布时间:2022-11-20 14:46:05 来源:
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中国优秀文化思政课教学设计小学
教学目标:
1
、认知目标
:
认识诚信
,
结合学生在生活中的具体事例和以往的生活经验,了解诚信在
生活中的重要性。理解诚信的含义,懂得诚信是中华民族的美德。
2
、
能力目标:
理解诚信在社会生活中的作用,
使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的
人。
3
、情感、态度、价值观:使学生知道诚信的重要性,在生活中做到发现诚信、感悟诚
信、体验诚信,做诚信的主人。
教学重点:
让学生认识并做到在生活中要讲诚信。
教学难点:
1
、让学生在日常生活中去发现诚信,将诚信内化为美德,外化为行动。
2
、在教学中,对学生的行为习惯、道德品质,能够及时的、正确的进行把握。能够对
学生的价值取向做及时的更正、定位和适时的引导。
教学准备:课件
教学过程:
一、创设情境,谈话引入
1
、同学们,今天,老师带来了一个话题想和大家一起交流探讨。在探讨之前,我们先
来共同分享一个有趣的故事。
2
、出示课件《哪个更重要》
。
3
、引出孔子的名言———人无信不立。
4
、点明本节课的讨论话题。板书课题《诚信是金》
5
、说一说:什么是诚信?
二、故事与思考:
1
、请同学阅读书第
12
页《曾子杀猪》的故事。
思考“曾子杀猪”的故事:
一头猪在当时还是很贵的,曾子为了履行一句本来不经意的而杀了一头猪,这是为什
么呢?
2
、小结:曾子为了不失信于小孩,竟真的把猪杀了,煮给孩子吃,目的在于用诚实守
信的人生态度去教育后代、影响后代。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/51f3ed3451d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f91.html
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