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班主任工作计划(4)

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班主任工作计划
一、指导思想
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。以提升教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生的日常行为习惯、学习成绩、身体素质在原有的基础上有新的发展和提升。
二、班级基本情况
本班共有46名学生，16名女生，30名男生。
1、学习方面：极小部分学生有良好的学习习惯。绝大部分学生尚未完全形成良好的学习习惯，不良习惯有：不预习复习功课，补抄作业,听课习惯差，被动应付学习的情况在很大水准上存有；偏科现象在一部分学生身上体现明显。个别学生对学习形成逆反心理，与老师对立情绪较重。

2、纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，不能自觉地规范自己的言行，缺少自律，存有应付劳动、作业的情况。

3、情感态度、价值观和人际关系方面：缺乏自信，不能客观公正地评价自己，不懂得感恩，自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。
三、班级奋斗目标
1、以日常行为规范训练为中心，树立一流班风、学风。行为规范的训练，并非一蹴而就，需要经过扎实系列的训练。让学生明白有所为，有所不为，然后在此基础上，实行自我管理，从而进入一个良性发展轨道。

2、以过程管理为重点，重视过程性评价，健全班级日常管理工作。即时了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。施行“严管、常跟、细导”六字方针，对学生的一日活动全面掌控。

3、以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识，不能硬塞，不能强制，更不能空洞说教，要春风化雨，润物无声，展开一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。
四、班级管理措施
（一）德育工作
1、利用班会、年级集会、团队活动对学生实行安全教育、心理健康与基本的文明养成教育，特别展开“班级光荣我光荣”人人为班级、为年级、为学校争光荣的集体主义教育。结合学校的活动安排，争流动红旗，争当优秀班级，增强对学生的感恩教育，使学生有一颗感恩，关爱他人的心。

2、要增强学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学校十不准》，强化卫生、安全、集队纪律常规管理和考核，将督导与检查工作落实到每一天、每一个课间，培养学生养成良好的习惯。

3、增强与学生家长的联系，每周实行至少一次的家访，结合给家长的一封信活动，即时了解学生发展动向，向家长介绍学生在校期间的学习、生活，促使任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。重点对问题学生实行家访。

4、要认真切实做好对学生自理、自治、自学水平培养的研究与探索，树立典型，以点带面逐步推动。

5、搞好班级、年级文化建设。班级黑板报有专人负责，定时更换，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以无形的熏陶与教育。

7、提升每周班会课的质量。班会课以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用；每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对性强，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正起到协助教育的作用。

8、配合学校的升旗仪式、主题班会、征文比赛、演讲比赛等多
形式、多途径活动，对学生实行思想教育，并让每个学生在参与活动的过程中实行自我教育，逐步培养良好的思想道德品质。
（二）安全工作

1、通过黑板报、宣传栏等行之有效的方式宣传学习安全知识,并配合学校的安全知识竞赛，对学生实行安全教育，提升学生的安全防范意识。
2、增强对学生的监护，做好自己的安全值日，在上学、放学时对学生实行护导，对违反安全规定的学生实行批评教育，最大限度地杜绝安全隐患和事故。
3、通过安全法制课教学，提升学生的安全意识和法制观点。（三）教学工作
1、着力增强教学过程管理。适当控制学生的作业量，按学生的实际情况分层布置作业；课后增强辅导，真正做学生的良师益友，努力提升学生的学习兴趣。
2、重视培优补差工作。根据本班的实际情况，针对学生的特点分层辅导；补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，即时激励。

3、根据学生及课程实际，平衡各学科，引导学生全面发展，杜绝集体偏科现象。
4、实行“一帮一”结对活动。（四）其它方面

1、要努力做到班级所管辖的范围内全天无任何杂物、纸屑。增强对学生环境意识的教育，教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱扔、乱抛垃圾，通过黑板报、班会、集会向学生灌输“校园是我家、卫生靠大家”的思想，并发动学生互相监督，对违纪违规者即时批评教育。
2、继续实行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，增强课间巡查，
制止学生不安全的行为，管理好学生课余时间。

3、严格请假制度、作息制度。学生在校外期间的请假，实行家长电话请假制度和家长请假条制度，学生请假，必须有家长通知教师，除此之外学生的任何形式的请假都不予批准；学生在校期间的请假，允许之后，也要电话通知家长，从而将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
五、主要活动安排
九月：
1、安排座位；选举班干；制订班级公约和班级管理的实施计划；成立班级互帮性的学习兴趣小组；展开文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报等教育学生实行卫生、防病等活动；联系学校的实际，实行安全教育，实行爱校、爱班等教育；强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及学校其他相关的制度和班规；展开互帮互学活动, 完善清洁区卫生包干制度，做好体育锻炼动员，每周开好班会和班干部会议。
2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。 3、结合“教师节”展开尊师重教活动。
4、主题班会：《初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你》、《我为班级献计策》。
十月：
1、结合“国庆节”出黑板报活动，对学生实行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续实行学习《德育考核细则》等活动；对学生实行体育卫生教育，抓好体育锻炼。每周开好班会和班干部会议。组织学生积极参加兴趣小组活动，全面展开素质教育。展开讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。
2、针对月考的情况实行分析，鼓励学生要珍惜时间，迎难而上。 3、开好新一届初三毕业班第一次家长会。
4、主题班会：《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》十一月：

1、增强纪律教育，克服散漫现象，树立信心迎接期中考试。 2、主题班会：《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻，明礼守法》
十二月：
1、增强安全教育与生活指导，对勤工俭学活动实行小结。 2、落实“家、校沟通——理解是双向的”老师、家长、学生书信交流活动。
3、做好联考的组织与表彰活动。
4、主题班会：《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》一月：
实行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习，考好各种考试。每周开好班会和班干部会议，实行各种教育。
二月：
1、对本学期生活和学习等方面实行全面的总结，引导学生实行自我反思，争取全面进步。
2、完成期末综合评价工作，填写学生档案与成绩通知单。 3、期末考试：诚实认真，力争给自己、家长和老师一份满意的答卷。

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